В.А. ТЕТЮРЕВ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ УЧЕБНИК ДЛЯ 4 КЛАССА

НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

УЧПЕДГИЗ

19 4 5

224790012700

УЧЕБНИК

ДЛЯ 4 КЛАССА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Утверждён Наркомпросом РСФСР

ИЗДАНИЕ ТРИНАДЦАТОЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ

УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО НАРКОМПРОСА РСФСР

МОСКВА 1945

Редактор Н.М. Дукельская.

Подписано к печати 27/XII 1944 г. А13489. Печатных листов7,5.

Уч.-изд. листов 7,22. Тираж 300000 экз.

В 1 п.л. 40300 знаков. Цена без переплёта 85 коп. Переплёт 50 коп.Зак. № 3272.

1-я Образцовая тип. треста «Полиграфкнига» Огиза при СНК РСФСР.Москва, Валовая, 28

Скачать (DOCX, 12MB)

.

ВВЕДЕНИЕ.В этом учебнике мы ознакомимся с различными предста-вителями мира растений и рассмотрим, как они приспособле-ны к тем условиям, в которых они растут. Мы узнаем здесь, какчеловек вывел и выводит различные сорта культурных расте-ний. Мы узнаем, какое значение имеют культурные растенияв нашем народном хозяйстве.

Далее мы ознакомимся с разнообразными животными и про-следим, как они приспособлены к условиям своего обитания.Мы узнаем, какое значение имеют многие из этих животных,например рыбы, птицы, звери, для нашего социалистическогохозяйства. Мы ознакомимся также и с происхождением нашихдомашних животных.

После этого мы будем изучать строение и жизнь человеческоготела. При этом мы узнаем, какие имеется сходство у человекас животными и в чём состоит отличие человека от животных.Мы узнаем и о происхождении человека.

Всё это нам надо изучать для того, чтобы правильно пони-мать природу, чтобы научиться овладевать природой и исполь-зовать её в нашем социалистическом строительстве. Все эти зна-ния нам необходимы, чтобы стать активными и сознательнымистроителями нашего социалистического общества.

I. ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ.КАК РАССЕЛЯЮТСЯ РАСТЕНИЯ.Лето прошло. Хлеб на полях уже убран; его сняли, как тольков колосьях созрели зёрна. Почти все растения — и деревья, и ку-старники, и травы — уже отцвели и дали семена. Из этих семянна будущий год появятся новые, молодые растения.

Семена у растений заключаются внутри плода, а плод развива-ется из разросшегося цветочного пестика после того, как произо-шло опыление цветка.

Семена могут прорасти только в случае, если попадут на влаж-ную, тёплую землю.

Всем известно, как легко падают с дерева спелые яблоки: сто-ит только немного потрясти яблоню, и плоды валятся с неё целымдождём. Через несколько дней эти яблоки, вероятно, и самиупали бы с дерева, особенно при ветреной погоде. Так и быва-ет с дикими яблонями, которые растут в лесу: осенью под нимимы находим много осыпавшихся с дерева плодов. Точно так желегко осыпаются с ветвей на землю другие сочные плоды и ягоды,когда они становятся совершенно спелыми.

Когда такие сочные плоды попадают на землю, их мякоть ско-ро сгнивает. Тогда находившиеся в них семена оказываются ужепрямо в почве и могут прорастать.

Но таких растений, которые приносят сочные плоды, у нас срав-нительно не так много. Гораздо больше у нас растений, у которых,наоборот, созревшие плоды становятся сухими и жёсткими.Таковы, например, всем известные плоды бобов, гороха, жёлтойсадовой акации и мака. Такие сухие плоды не опадают вместе с се-менами, а сначала растрескиваются и раскрываются. Тогда спелыесемена легко отделяются от засохшего плода и падают на землю.

Благодаря семенам растения могут распространяться по зем-ле и занимать обширные пространства. Так, например, сосновыеи берёзовые леса растут и у нас под Москвой, и в Западной Европе,и в Сибири. Если бы семена всегда падали на землю только око-ло своего материнского растения, на котором они созрели, расте-ния не могли бы расселяться и, заглушая друг друга, погибали бы4

468312585026546742352770505Рис. 1. Разлетающиесяпо ветру плодикиодуванчиков.

Рис. 1. Разлетающиесяпо ветру плодикиодуванчиков.

1684020407225516503655855335Рис. 2. Летучие семена и плодыдеревьев: 1 — семя ели, 2 — семясосны, 3 — плодик берёзы, 4 —плод клёна, 5 — плод ясеня, б —раскрывшиеся коробочки ивыс разлетающимися пушистымисеменами.

Рис. 2. Летучие семена и плодыдеревьев: 1 — семя ели, 2 — семясосны, 3 — плодик берёзы, 4 —плод клёна, 5 — плод ясеня, б —раскрывшиеся коробочки ивыс разлетающимися пушистымисеменами.

от тесноты. Однако, в самом деле, мы находим у растений различ-ные приспособления, благодаря которым семена их могут рассеи-ваться на более широком пространстве.

Распространение семян ветром.Всем хорошо знаком одуванчик. И легкодогадаться, почему ему дали такое название.

Если рассмотреть тот пушистый седой шар,который распустился на месте отцветшегосложного цветка одуванчика, то видно будет,что он состоит из множества отдельных ма-леньких плодиков и что у каждого плодикаесть длинный отросток с пушинкой на конце(рис. 1). Стоит только подуть ветру, как пуши-стые плодики легко отрываются от белой го-ловки одуванчика и разлетаются по воздуху.Ветер может унести их на десятки километ-ров от места их родины.

Так же распространяются ветром летучиеплодики чертополоха, осота и некоторыхдругих сорняков.

Ветер способствует рассеиванию семян и у многих наших лес-ных деревьев (рис. 2). У ели и сосны на зрелых шишках в сухуюпогоду оттопыриваются отдельные чешуйки и из-под них высыпа-ются крылатые семена, которые и под-хватываются ветром.

У осины, тополя, ивы семена развива-ются в маленьких плодах — коробочках;уже в самом начале лета эти коробоч-ки растрескиваются, и ветер выдуваетиз них созревшие пушистые семена.

На этих семенах имеется множествотонких волокон. Благодаря этому семе-на долго носятся в воздухе, и ветер раз-носит их повсюду.

У клёна, вяза, ясеня и берёзы ветерподхватывает и несёт уже не отдель-ные семена, а плоды: они снабженыотростками в виде крыла и, когда со-зреют, то легко отрываются от роднойветки (рис. 2 и 3).

У липы отделяется от дерева не отдельный плод, а целая ве-точка, с несколькими маленькими орешками и прочно сидя-щим на ней продолговатым листочком (рис. 4). Благодаря этому

438023038100216725544450025241251855470Рис. 3. Плоды вяза.

Рис. 3. Плоды вяза.

листочку оторвавшаяся веточка с пло-дами не сразу падает на землю, а мед-ленно опускается и долго кружится в воздухе. А когда веточкас плодами упадёт на землю, от неё отпадут отдельные орешки.

Распространение семян животными.Многие плоды и семена распространяются при содействииживотных. Происходит этоуразличных растений по-разному.

Орехи и жолуди. И орехи и дубовые жолуди представляютлакомую пищу для белок. Белки на зиму собирают себе запасыкорма. Таскает белка к себе в дупло орехи и жолуди, и по дорогечасть их теряется. Случается, что на белку бросится куни-ца или какой-нибудь другой хищник. Белка бросает орех и пу-скается в бегство. Так потерянный белкой орех и оказываетсяпосеянным вдали от того куста, на котором он вырос. Веснойрастерянные белками орехи и жолуди прорастают, давая нача-ло молодым дубкам и орешникам.

Цепкие плоды. Если пройтись осенью по густому бурьяну,разросшемуся где-нибудь на пустыре, то на одежде у нас ока-жется много прицепившихся плодов различных сорных расте-ний. Здесь мы найдём крупные репьи от лопуха и мелкие плодылипучки, снабжённые множеством цепких крючков. Вероятно,окажутся здесь и продолговатые семянки сорной травы череды,которые прицепились к одежде двумя зазубренными отростка-ми (рис. 5).

4709160708660Такие же репьи, липучки и другие цепкие плоды можно най-ти в шерсти у собак, у овец и у других диких животных, если толь-ко эти животные побывают в зарослях бурьяна. Потом эти плодыгде-нибудь отвалятся и попадут на землю.Таким образом семена этих растений будутпосеяны животными в самых разнообраз-ных местах, иногда за много десятков кило-метров от того места, где они созрели.

Сочные ягоды. Яркая окраска и прият-ный вкус различных ягод также оказыва-ются приспособлением для распростране-ния семян. Спелые ягоды привлекают птиц.Когда птицы склёвывают эти ягоды, то мя-коть переваривается у них в кишечнике,но самые семена, одетые плотной скорлу-пой, не перевариваются и не теряют своейвсхожести. Наклевавшись вкусных ягод,птица улетит куда-нибудь в другое место; пища у неё в кишеч-нике переварится, а то, что не могло перевариться, выйдет вон.Так благодаря птицам эти семена оказываются посеяннымив самыхразнообразных местах.

Разбрасывание семян растениями.С лёгким треском лопаются в жаркие летние дни сухие плодысадовой акации. Как только образуется в них трещина, обе створ-ки плода сразу закручиваются, и заключённые в них семена раз-брасываются в стороны. Конечно, далеко они не разлетятся, новсё-таки не все они упадут в одно место, и рассеются на некото-ром расстоянии от родного куста.

Очень интересный способ рассеивания семян мы находиму недотроги — сочного травянистого растения с жёлтыми вися-чими цветами, которое местами встречается в тенистых и сырыхлиственных рощах и парках (рис. 6 на стр. 8). Если прикоснутьсяк спелой коробочке недотроги, то плод этот сразу лопается, стен-ки его скручиваются, и при этом с силой разбрасываются семена.Отсюда и само растение называют «недотрогой».

Мы узнали о том, какими разнообразными способами мо-гут распространяться семена растений. Теперь станет понят-ным, откуда мог взяться куст бузины где-нибудь на стариннойкаменной ограде или молодая берёзка на каком-нибудь давноне ремонтированном здании. Легко объяснить, как появил-ся молодой лесок на месте заброшенной пашни или как появи-лась растительность на голой поверхности глины, обнажившей-ся после земляныхработ.

Рис. 6. Недотрога: налево — ветка с цветами; направо — дваплода (один из них раскрывается и разбрасывает семена).

Но, конечно, только очень малая часть приносимых растения-ми семян может попасть в подходящие для себя условия, прора-сти там и дать начало новым растениям. Громадная часть семянпропадает. Не могут, например, вырасти одуванчики из тех се-мян, которые ветер занёс в реку, в болото или на людную улицу.А сколько различных семян склёвывают наши зерноядные птицыи съедают различные мелкие зверьки — мыши, полёвки, суслики,хомяки, белки! Понятно, что те растения, которые производятмного семян, могут и больше распространяться. Такие растения,которые приносили бы слишком мало семян, вымерли бы и пере-стали бы существовать в природе.

Даже если семена попадут на землю и дадут всходы, это ещёне значит, что молодое растение обязательно здесь вырастети в свою очередь принесёт плоды и семена. Если, например, мно-го семян попадёт на одно место, всходы будут слишком густыми,молодые растения будут теснить друг друга и большинство из нихпогибнет. Поэтому и могли удержаться на земле только такие рас-тения, у которых семена или плоды разносятся в разные сторонылибо при содействии ветра, либо при содействии животных, либоещё каким-нибудь другим способом.

Посев человеком семян культурных растений.Так происходит дело у дикорастущих растений. Если же рас-тения разводит для своих целей человек, то он уже сознательноуправляет их жизнью. Ещё в отдалённые времена человек заме-тил, что растения лучше растут в разрыхлённой и богатой пе-регноем почве, и научился обрабатывать и удобрять землю. Онне дожидается, пока ветер или птицы занесут ему семена необхо-димых для него растений, а сам собирает эти семена и сеет их там,где ему нужно и где семена могут взойти. И для посева идёт толь-ко небольшая часть всех семян, принесённых растением, а весьостальной урожай человек использует для себя.

Своевременный и правильный сев — необходимое условие дляповышения урожайности. У нас в СССР все совхозы и колхозы, всезаводы, работающие для нужд сельского хозяйства, уже заранееготовятся к весенней посевной кампании. В конце лета и в нача-ле осени производится сев озимой ржи и пшеницы. В конце летапроводится и уборочная кампания, когда все усилия направляютсяк тому, чтобы весь урожай был собран во-время и полностью. Отуспешного проведения посевной и уборочной кампаний зависит,получим ли мы на этот год достаточно хлеба, овощей и другихсельскохозяйственных продуктов, достаточно сахара и тканей.Вся эта работа проводится у нас по общему плану под руковод-ством коммунистической партии.

ПОЧЕМУ РАСТИТЕЛЬНОСТЬ У НАС НЕ ВЕЗДЕОДИНАКОВА.И ветер, и птицы, и четвероногие звери способствуют распро-странению семян в природе и могут разносить их в разные сторо-ны, по самым различным местам.

Но почему же тогда одни растения растут в лесах, другие —на лугах, третьи — в воде?

Чтобы разобраться в этих вопросах, остановимся пока на одномрастении — на нашем обыкновенном одуванчике. Познакомимсяс тем, как растёт он в различных условиях.

Одуванчик.Почему одуванчик может расти среди камней мостовой.Очень часто мы видим одуванчик у края дороги и даже средикамней мостовой. Здесь постоянно ходят люди, и они вытопта-ли здесь почти всю траву. Если мы даже наступим на него ногой,9то обыкновенно мы ничего у него не повредим. А травы с длин-ными и ломкими торчащими стеблями здесь уцелеть не могли.

Всякому зелёному растению нужен свет, и на открытом местена него света падает много. Но зато на открытом месте сильнееприпекает солнце; почва здесь скорее пересыхает, и растени-ям приходится испытывать еще и недостаток влаги. Его прямойи длинный корень уходит глубоко в землю, где почва остаётсяболее влажной. Листья же у него здесь бывают узкие и неболь-шие и вдобавок плотно прилагают к земле; поэтому воды они ис-паряют мало, и одуванчик не засыхает. Более крупных листьеводуванчику здесь и не нужно, потому что на открытом местеи на мелкие листья света падает вполне достаточно.

Как растет одуванчик в более сырых и тенистых местах.Совсем другой вид имеет одуванчик, выросший где-нибудь око-ло забора или в стороне от дороги. Трава здесь меньше вытап-тывается, и в почве дольше держится влага. Если бы и здесь ли-стья у одуванчика были распластаны по земле, то их заглушилибы другие травы, и растение погибло бы от недостатка света. Оду-ванчик мог уцелеть только потому, что в более сырых и тенистыхместах листья у него становятся крупнее и шире и вдобавок тя-нутся кверху, где на них попадает больше света. Но всё-таки, чемдальше от дороги, чем гуще и выше трава, тем меньше в ней оду-ванчиков. Посмотрим, почему это бывает так.

Почему одуванчик не может расти среди густой заросли.Дело в том, что те свойства одуванчик, которые облегчали емувозможность расти у самого края дороги, здесь — среди густой ивысокой травы — не только не приносят ему пользы, но стано-вятся для него уже невыгодными. Ведь стебель с листьями у негои здесь остаётся коротким, поэтому его очень скоро обгоняют вседругие травы и начинают заглушать. Вот почему в густых зарос-лях всходы одуванчика очень скоро погибают от недостатка света.

Вывод отсюда такой: одуванчик — растение светолюбивое; онможет мириться с недостатком влаги и вытаптыванием, но затопогибает в соседстве с другими, более высокими и тенистыми рас-тениями. И хотя плодики одуванчика разносятся ветром повсюду,однако расти он может только в таких местах, которые не занятыкакими-нибудь густыми зарослями.

Около своего жилья человек постоянно вытаптывает травуи мешает ей разрастаться; этим он невольно помогает одуван-чику завладеть освободившимся местом. Вот почему одуванчики встречается особенно часто вдоль дорог и около жилья человека.10

4331335161861516459204511040Рис. 7. Сосна, выросшая на открытом Рис. 8. Сосна, выросшая в лесуместе.среди других деревьев.

Рис. 7. Сосна, выросшая на открытом Рис. 8. Сосна, выросшая в лесуместе.среди других деревьев.

16732251962785

Лесные деревья.На примере одуванчика мы видели, что его распространениепо различным местам зависит от строения и формы самого рас-тения и от условий, в которых оно растёт. То же самое мы найдёми у наших лесных деревьев.

Дерево на открытом месте и дерево в лесу. Деревья, вырос-шие на открытом месте, имеют более развесистую форму, чем де-ревья, выросшие в глухом лесу. На открытом месте дерево можетполучать свет со всех сторон, и у него во все стороны отходят вет-ви, одетые листьями. А листья — это ор-ган, который доставляет растению пи-тательный материал из воздуха и который может усваивать еготолько на свету. Поэтому дерево на поляне или на опушке вырас-тает более коренастым и более развесистым (рис. 7). Такое деревоне годится на постройку.

Совсем иной вид имеет дерево той же породы, если оно вырос-ло в густом лесу (рис. 8). Тут каждое дерево было окружено други-ми деревьями, и света вокруг него было мало. Поэтому деревьямприходилось тянуться кверху по направлению к свету. Только на-верху у них и сохраняются живые сучья и зелёные ветки с листья-ми. Стволы густо растущих деревьев бывают прямые и гладкие;они дают хороший строевой материал.

Так влияют друг на друга деревья, если они растут в близкомсоседстве друг с другом в лесу или в парке.

Породы светолюбивые и теневыносливые. Если сравнитьмежду собой лесные деревья разных пород, то легко заметить,что не все они дают одинаковую тень. Мало тени даёт даже самаяразвесистая берёза, так как листья у неё мелкие, а тонкие вет-ки, на которых они сидят, свешиваются с дерева вниз. Наоборот,липа, вяз и клён — деревья очень тенистые. Листья у них крупные,сидят близко друг к другу и расположены на ветвях так, что поч-ти весь свет, который падает сверху, задерживается их зелёнойповерхностью (рис. 9).

1673225393700Точно так же сосна даёт слабую тень, и её тонкая хвоя задержи-вает на себе очень мало световых лучей. Наоборот, ель с её зелё-ными лапчатыми ветвями даёт такуюгустую тень, что под ней обыкновен-но не могут уже расти никакие другиезелёные растения: еловые «лапы» пе-рехватили у них весь свет.

Как же особенности в строении ирасположении листьев будут отражать-ся на жизни самого дерева? Ведь еслисосна и берёза дают мало тени, то это

Рис. 9Веткавяза.значит, что много света проскальзы-

вает мимо их зелени и только неболь-шая часть световых лучей улавливается их мелкими листьями.Но свет им необходим для того, чтобы в листьях шло разложениеуглекислого газа и образование крахмала. Значит для того чтобытакое растение могло хорошо питаться и расти, оно должно полу-чать очень много света. Берёза и сосна — деревья очень светолю-бивые и могут хорошо расти только там, где их не затеняют другиедревесные породы.

Наоборот ель, липа, клён, вяз, орешник благодаря своей густойзелени не упустят почти ни одного светового луча. Это деревьятеневыносливые. Молодые ёлочки могут расти под пологом сос-нового и берёзового леса и постепенно вытеснить светолюбивыепороды, но сосенки и берёзки гибнут в тени елового леса или ли-повой рощи.

Почему не все леса у нас одинаковы. Листья не только пита-ют растение — они ещё испаряют воду. Чем крупнее и гуще листваи чем больше она выставлена на солнце, тем больше воды будетрасходовать растение. Значит, для жизни на сухой почве свето-12

любивые сосна и берёза оказываются более приспособленными,чем теневыносливые ель, липа и клён. Тонкая и жёсткая хвоя сос-ны испаряет очень мало воды, а корень у неё идёт глубоко в зем-лю — туда, где и в сухую погоду остаётся больше влаги. На пескахель засыхает, а сосна может развиваться без помехи; там и растуту нас сосновые боры, иногда с примесью берёзы.

А по суглинкам у нас обыкновенно растут еловые и смешанныелеса, или леса, состоящие из различных лиственных пород.

Растения сухих мест.Зависимость между строением растения и местом его обита-ния можно проследить и на наших луговых травах.

Лучшие сенокосные угодья в наших краях — это поёмные луга,т.е. те луга, которые тянуться вдоль рек по речным поймам и каж-дый год заливаются во время весеннего половодья. Почва на та-ких лугах плодородная и влажная, и трава разрастается здесьпышно и густо. У многих из этих растений широкий и крупныелистья; зелень у них бывает яркая и сочная.

Если же из речной поймы подняться на склон и пройтись посухому лугу, сразу будет видно, что растительность здесь уже дру-гая. Во-первых, трава здесь становится менее густой по сравне-нию с заливным лугом. А во-вторых, здесь больше встречаетсярастений с узкими и мелкими листочками или с листочками, раз-делёнными на мелкие и узкие дольки. Такие растения меньше ис-паряют воды и поэтому лучше уживаются на более сухих и откры-тых местах. У некоторых трав зелень имеет сизый или сероватыйоттенок (например, у полыни). Если внимательно присмотреть-ся к стеблям и листьям этих растений, то будет видно, что они по-крыты мелкими волосками. Листья, покрытые такими волоска-ми, испаряют меньше воды. Корни таких растений идут глубоков землю. Эти приспособления и дают возможность растению су-ществовать при недостатке влаги.

На более сухих местах нам встретятся растения, у которых ли-стья лежат прямо на земле — так, как у одуванчика. Среди такихрастений легко узнать ястребинку и кошачью лапку.

Ястребинка сродни одуванчику и немного напоминает его посвоему виду, но она мельче его, и жёлтые цветы у неё более свет-лого оттенка.

Кошачья лапка — небольшая ползучая травка с беловатыми во-лосистыми листочками, лежащими на земле, и с жёлтыми цветоч-ными стеблями, которые наверху оканчиваются целым пучком

171577042672040811454178935

беловатых или розоватых головок (рис. 10). Если сорвать такойцветочный побег, то он и в сухом виде сохраняет свою формуи окраску; поэтому из цветов кошачьей лапки можносоставить «вечный» сухой букет для украшения ком-наты.

Ещё более интересные растения можно найти напесчаной почве на самых открытых и сухих местах, гдеуже не могут расти другие травы. Это едкий очиток —низенькая, прилегающая к земле травка с мелкими,но очень толстыми и мясистыми листочками, которыетесно сидят на стебле (рис. 11). Такие листья долго со-храняют внутри себя запас воды и очень мало её испа-ряют; поэтому очиток и может существовать на песча-ной или каменистой почве на солнечном припёке. Нозато при таких мелких листьях очиток особенно нуж-дается в обильном освещении. Пожа-луй, это самое светолюбивое растение)из всех наших растений. Летом едкий

очиток цветёт жёлтыми цветочками.

Едкий вкус очитка предохраняет егоРис. 10. Кошачья лапка.от поедания животными.

В жарких и сухих областях Америкирастут своеобразные колючие растения, хорошо приспособлен-ные к жизни при недостатке влаги. Это кактусы (рис. 12). Однииз них имеют вид торчащих из земли столбов, иногда достигаю-щих высоты целого дерева. У другихстебель ветвится и похож скорее накакие-то толстые, уродливые листья.Третьи имеют шарообразную форму.

Стебли кактусов бывают всегдазелёного цвета. По своему значениюв питании растения из воздуха этазелёная поверхность стебля у какту-са вполне заменяет ему листья.

Благодаря такому строению как-тусы могут сохранять в своём тол-стом и мясистом стебле большойзапас воды. Испаряться эта вода может только с поверхности, аповерхность у стебля сравнительно небольшая, гораздо мень-ше, чем зелёная поверхность у растений, имеющих листья. Сле-довательно, стебель у кактуса выполняет работу листьев, а листья,14

4809490365760

превратившиеся в колючки, защищают его сочную мякоть от по-едания животными.

Из всех этих примеров мы видим, что рас-тения сухих мест имеют такие приспособления,которые позволяют им уживаться при недо-статке влаги. А растения, которые не приспо-соблены к таким условиям, в засушливых ме-стах погибают.

Человек использовал свойства растений, хо-рошо переносящих недостаток влаги, для тогочтобы бороться с сыпучими песками, которыеместами покрывают у нас большие простран-ства и под действием ветра надвигаются наполя, на дороги и на селения. Сначала по этимпескам сажают черенками иву-шелюгу, а затем,года через два, когда шелюга начнёт разрас-таться, между её рядами сажают сосенки. И через 10—15 лет наместе сыпучих песков уже шумит молодой сосновый лесок.

Водные растения.Условия жизни в воде совсем не те, что на сухих песках, и рас-тения, которые живут в водоёмах, имеют свои особенности стро-ения.

Кувшинки. По озёрам и тихим речным заводям встречаются унас целые заросли кувшинок. Их крупные и широкие листья пла-вают на поверхности воды, а летом среди них виднеются и цветыэтих растений (рис. 13). Очень красивы крупные цветы белой кув-шинки, или «водяной лилии»; у кувшинки цветы помельче, и ле-пестки у неё жёлтые; она иначе называется жёлтой «кувшинкой».

Стебля у кувшинки с берега мы не увидим, — он скрыт в или-стом дне водоёма. От этого стебля тянутся к поверхности водытолько длинные черешки листьев и такие же длинные цветонож-ки, на конце которых сидят цветы.

Если оторвать лист кувшинки от черешка, тоонив таком видебудет плавать на поверхности воды. Внутри листа имеются по-лости, наполненные воздухом, поэтому он легче воды, и череш-ку не приходится поддерживать его на поверхности. Если выта-щить из воды лист вместе с черешком, то будет видно, что че-решок у него толстый и очень гибкий; на воздухе он, как плеть,

16764001359535

свешивается вниз и не может поддерживать лист в прежнем по-ложении. Но если попробовать оборвать этот черешок, то окажет-ся, что он очень прочный; он, точно крепкая верёвка, связываетлист со стеблем, и поэтомудаже при сильном ветре волны не мо-гут оторвать лист от черешка. Такими же свойствами — прочно-стью и гибкостью — отличаются у кувшинок и цветоножки.

Листья у кувшинок крепкие и кожистые. Поэтому их не разры-вают волны и не пробивают падающие на них капли дождя.

Плоды у кувшинок похожи на ма-ленькие кувшинчики. Зрелые семе-на их могут плавать на поверхностиводы. Каждое семя окружено клейкойоболочкой, поэтому семена кувшинокприлипают к перьям и к клюву различ-ных водяных птиц. Перелетая на дру-гую заводь, птицы переносят их на себена новое место и таким образом спо-собствуют расселению кувшинки.

В тропических областях ЮжнойАмерики по реке Амазонке и её при-токам растёт исполинская кувшин-ка — виктория-регия, у которой листьядостигают величины в полтора-два ме-тра, а розовые цветы имеют около 40сантиметров в поперечнике.

Ряска. Летом наши пруды и речныезаводи затягиваются зелёным покро-вом ряски. Иногда ряска разрастаетсяздесь в таком количестве, что сплошь покрывает всю поверхностьводы.

Ряска имеет вид плоского зелёного кружочка, который плаваетна поверхности воды и от которого свешивается вниз маленькийпрямой корешок (рис. 14). То, что другим растениям приходит-ся брать из почвы, ряска может получать прямо из прудовой илиречной воды, в которой всегда бывают растворены необходимыедля растений минеральные вещества. Поэтому ряска не нуждает-ся в длинных ветвящихся корнях, какие имеются у других расте-ний. А тот небольшой корешок, который у неё есть, имеет для неёглавным образом другое значение: он не даёт зелёной пластин-ке опрокинуться или перевернуться, когда налетит порыв ветраи поверхность пруда подёрнется рябью.

16

47574201003300Ряска очень редко цветёт и приносит семена. Обыкновенно жеряска размножается отводками. Её зеленая пластинка разраста-ется и образует лопасти, или доли, которые затем разъединяют-ся и становятся отдельными растениями. Эти мелкие растеньицаприлипают к ногам и перьям водяных птиц и к шерсти выкупав-шихся в воде животных. Некоторые пластинки ряски из спокой-ной заводи попадают в течение реки, и водауносит их на новые места. Таким образом, этималенькие пловучие растения размножаютсяв расселяются и без помощи семян.

Осенью ряска становится тяжелее от нако-пившегося в ней за лето крахмала. Она погру-жается в воду, опускается на дно и там перези-мовывает. Весной перезимовавшее растениеснова всплывает на поверхность воды. Благо-даря таким переселениям ряска не сковывает-ся льдом и избегает замерзания.

Таким образом, и водные растения оказы-ваются приспособленными к тем условиям,в которых они живут.

Разрастаясь в озёрах и прудах, водные растения постепен-но заполняют их и своими живыми частями и своими мёртвы-ми остатками. Водоём постепенно превращается в болото. Что-бы бороться с заболачиванием прудов, их приходится чиститьи удалять из них водную растительность. Но в тех водоёмах, кото-рые уже в отдалённые времена обратились в болота, из мёртвыхостатков растений образовался торф, применяемый в промыш-ленности в качестве топлива.

На ряде примеров мы проследили, какое соответствие имеетсямежду строением растения и теми условиями, в которых оно живёт.

Одни особенности мы находим у растений, живущих по сухимпескам, другие — у растений луговых, третьи — у лесных, четвёр-тые — у водных растений.

Изучая эти приспособления, человек узнаёт, какая земля боль-ше подходит для огородных культур, какая для пшеницы, а какуюлучше оставить под лесом. Но, кроме того, человек и сам изменяетприродные условия, приспособляя их для тех растений, которыеему нужно разводить. Он, например, осушает болото, путём обра-ботки и известкования изменяет там почву и затем возделывает

на этом месте такие растения, которые не могут расти на болоте.С полей и огородов он удаляет ненужные ему сорные растения,которые поселяются там и мешают расти культурным растениям.На голом сыпучем песке он разводит сосновый лес.

Но в своём господстве над природой человек идёт и ещё даль-ше. Он уже изменяет и самую природу организмов и для своихцелей создаёт совершенно новые сорта растений — такие, какихв дикой природе нигде не встречается.

КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ.Те растения, которые разводит и выращивает человек,называются культурными растениями. Многие из них, напри-мер, зерновые хлеба, огородные овощи, хлопчатник, лён, име-ют огромное значение в нашей жизни. Теперь нам трудно дажепредставить себе, как люди могли обойтись без тех культурныхрастений, которые нас питают и одевают.

Но в глубокой древности, за много тысячелетий до нас, челове-ка умел только собирать плоды и семена диких растений. Разво-дить растения он ещё не умел. Только позднее он подметил, чтоиз случайно рассыпанных семян развиваются растения, которыемогут дать такие же семена. Тогда он начал уже сознательно сеятьи выращивать растения. Человек стал земледельцем.

Конечно, те растения, которые начал разводить и выращиватьчеловек, он взял из окружающей его природы — из числа дикора-стущих трав, кустарников и деревьев. От них пошли те культур-ные сорта, которые человек разводит теперь.

Важнейшими среди всех наших культурных растений являют-ся зерновые хлеба — пшеница, рожь, ячмень, овёс, кукуруза, про-со. В настоящее время у нас принимаются все меры к тому, что-бы в нашей стране производилось как можно больше зерновыххлебов. Культура зерновых — главнейшая задача нашего сельско-го хозяйства. В период первой пятилетки мы достигли громадно-го увеличения посевных площадей. Самое главное теперь — эторешительная борьба с засухой и повышение урожайности. С этойцелью в наших совхозах и колхозах вводится культура наибо-лее урожайных и засухоустойчивых сортов зерновых хлебов. Припомощи организованных у нас машинно-тракторных станцийв колхозах применяется передовая сельскохозяйственная тех-ника: и обработка почвы, и посев, и уборка урожая производят-ся тракторами и сельскохозяйственными машинами. Наши круп-ные зерновые совхозы — это настоящие «фабрики зерна».

18

Немалое продовольственное значение имеют овощные рас-тения: капуста, огурцы, репа, морковь, свёкла, томаты и пр. Онидают дополнительные продукты питания — овощи.

Кроме зерновых хлебов очень большое значение имеют длянас технические растения. Техническими растениями называ-ются такие, которые дают сырьё для нашей фабрично-заводскойпромышленности. Из льна, конопли, хлопчатника добывают во-локно, из которого затем прядут нитки и ткут ткани. Из семян техже растений, а также из подсолнечника отжимают масло. Из кар-тофеля вырабатывают крахмал, патоку, спирт. Из свёклы вывари-вают сахар. Культура технических растений — это вторая важней-шая задача нашего сельского хозяйства.

Зерновые культуры.Пшеница, рожь, ячмень, овёс — все эти хлебные растенияпо своему общему виду напоминают те травы, которые растуту нас по открытым луговинам и суходолам и у которых такие жеузкие и длинные листья, стебель — соломина, несущий наверхуколос с мелкими невзрачными цветочками. В науке такие расте-ния называются злаками.

Особенно много злаков в безлесных степных пространствах,которые тянуться в южных областях нашего Союза и соседнихним странах. Из таких степей происходят и наши культурные зер-новые злаки.

Однако дикие родичи наших зерновых хлебов значительно от-личаются от своих культурных потомков. Зёрна у них более мел-кие. Колосья поспевают в разное время и часто ломаются раньше,чем в них созреют все семена.

Как человек изменяет и улучшает зерновые злаки. Когдалюди начали собирать зёрна дикой пшеницы и дикого ячменя, то,конечно, они старались брать зёрна более крупные. Такие зёрнаони и сеяли, когда стали сами разводить и выращивать эти рас-тения. От растений с крупными зёрнами и потомство получаетсяпо большей части тоже крупнозернистое.

Так постепенно, из поколения в поколение, человек произво-дил отбор растений, и поэтому такие качества, которых не былоу их дикорастущих предков, — более крупное зерно, более проч-ные и созревающие в одно время колосья.

Сначала этот отбор производился человеком бессознательно.Просто выходило так, что семена растений с негодными для чело-века свойствами реже попадали в посевной материал (например,19

1656715153289016598903441065Рис. 15. Колосья различных сортовпшеницы: сандомирки, банатки итвёрдой пшеницы.

Рис. 15. Колосья различных сортовпшеницы: сандомирки, банатки итвёрдой пшеницы.

ломкие колосья терялись ещё в поле, мелкие зёрна отвеива-лись вместе с сором и т.д.). Но позднее, когда люди лучше изучи-ли жизнь растений, земледельцы и учёные агрономы стали ужесознательно производить искусственный отбор при разведениикультурных растений. Они, например, нарочно, отыскивали на за-сеянных полях растения с более крупными колосьями или с бо-лее крупными зёрнами, собирали от них семена отдельно и за-тем сеяли их отдельно на особых участках, чтобы развести новый,улучшенный сорт. При таких условиях изменение растений пошломного быстрее, чем при прежнембессознательном отборе, и вско-ре было получено много новыхи ценных сортов пшеницы, яч-меня, ржи и овса.

Наконец, уже сравнительнонедавно, кроме отбора для полу-чения новых, улучшенных сор-тов, стали применять такжескрещивание. Если пестик одно-го сорта пшеницы опылить цве-точной пыльцой, взятой от дру-гого сорта пшеницы, то в потом-стве такого растения могут раз-личным образом соединитьсяпризнаки обоих родителей. Иногда появляются и некоторыеновые особенности. Такой перенос пыльцы с растения одногосорта на цветок другого сорта и есть скрещивание.

Теперь такая работа ведётся у нас в СССР в широких размерах.Для этого существуют особые научные учреждения — селекцион-ные станции. Там учёные агрономы стараются получить такиесорта культурных растений, которые лучше других подходилибы к условиям различных районов и давали бы более высокиеурожаи. Так путём скрещивания и отбора удалось получить сор-та либо более скороспелые, либо более засухоустойчивые, либоболее стойкие против вредителей и т.д.

Различные сорта пшеницы иногда очень резко отличаютсяи по внешнему виду (рис. 15). По качеству зерна различают пше-ницы мягкие и твёрдые.

Рис. По своему происхождению рис — болотное растениежаркого пояса, вроде нашего тростника или камыша, поэто-му культура риса требует совершенно иных приёмов, чем20

возделывание других зерновых злаков, которые происходятиз сухих степных местностей.

Для посева и выращивания риса поле приходится затоплятьводой и создавать для этого растения искусственное болото. А таккак на болоте нельзя применить обыкновенную сеялку, то теперьдля посева риса начали разбрасывать семена с самолёта, пролета-ющего на небольшой высоте над затопленным полем.

Рис с древнейших времён разводится в Индии, в Китае и вЯпонии. Там он составляет главную пищу населения. А всего око-ло третьей части населения земного шара питается рисом. У насрис культивируют в Средней Азии и на Кавказе.

В недавнее время на Кавказе был сделан удачный опыт ис-пользования рисового поля, пока оно стоит под водой, для выра-щивания карпов. Таким образом, оказалось возможным сниматьс рисового поля двойной урожай — и зерном и рыбой.

Огородные культуры.На огородах разводят такие растения, которые требуют болеезаботливого ухода и хорошо удобренной влажной земли. Поэтомудля огорода выбирают более низкие места, вблизи рек, где почвабогаче водой и куда вода приносит питательные минеральныевещества с других, более возвышенных мест.

Наиболее важное значение среди огородных растений имееткапуста. Интересна она ещё тем, что человек сумел очень силь-но изменить капусту и получить самые разнообразные сорта её.

Капуста. Долго, иногда до поздней осени, остаются на грядахкочаны капусты. Они выросли здесь из рассады, т.е. из тех моло-дых растений, которые развились из капустных семян, посеян-ных весной в ящики с землёй. Сначала они содержались в пар-нике, а потом были рассажены по грядам. На грядах посаженныерастения разрослись и к концу лета образовали крупный качан,или вилок. Это и есть тот продукт, который мы получаем с капуст-ных гряд.

Если разрезать кочан вдоль, то хорошо будет видно, что он со-стоит из толстых налегающих друг на друга беловатых листьев,которые отходят от мясистого стебля, называемого у капусты «ко-черыжкой». И в листьях и в стеблях у капусты накоплено многопитательных веществ.

Завившая кочан капуста подготовилась к зимовке. Летомона не цвела и семян не приносила. Цвести она будет только

на следующий год. И если огородник хочет получить от капустысемена, то он с осени оставляет кочерыжки от лучших кочанов,зимой сохраняет их от мороза, а весной высаживает на гряды. Ко-черыжка покрывается тогда зелёными листьями, и растение про-должает жить и развиваться, приносит цветы и семена, но коча-нов уже более не образует. Капуста — растение двухлетнее, как иеё родичи — репа и брюква. Только у репы и брюквы запасы от-кладываются в корне, а у капусты — в надземных частях растения.

Рис. 16. Различные сорта капусты: 1 — кочанная, 2 — кольраби,3 — брюссельская, 4 — цветная.

Родина капусты — страны с тёплым и мягким климатом. Дикаякапуста растёт по морским побережьям в Западной Европе. Тамеё первоначально и стали разводить.

С течением времени из дикой капусты при помощи отборабыло выведено много огородных сортов (рис. 16). У нашей обык-новенной кочанной капусты человек сумел добиться развитияодной огромной почки, которая и идёт нам в пищу. У репчатойкапусты, которая иначе называется кольраби, разрастается вширьтолстая, шарообразная и мясистая кочерыжка; она похожа на ко-рень репы, брюквы или турнепса, но на самом деле это не ко-рень, а утолщённый стебель, и находится он всегда поверх зем-ли. У брюссельской капусты вырастает высокий стебель, на кото-ром густо сидят мелкие и очень нежные кочешки — боковые почки;22

ради этих почек её и разводят. То, что идёт в пищу у цветной ка-пусты, — это её недоразвитые цветочные побеги. В настоящее вре-мя насчитывается уже более 120 различных сортов капусты.

Технические культуры.Хлопчатник. Родина хлопчатника — страны жаркого поя-са. Главнейшие хлопковые районы СССР — Средняя Азия и За-кавказье. Здесь хлопководство ведётся с применением искус-ственного орошения. В последние годы культура хлопчатникау нас вводится в новых районах: в Крыму, на Северном Кавказе,на Украине, в нижнем Поволжье. Здесь искусственного ороше-ния применять уже не приходится.

Посев хлопчатника производится весной. Всходы его проре-живают, чтобы предоставить растениям условия для лучшегоразвития. Месяца через два после посева начинается цветениехлопчатника. После опыления из завязи развивается плод —коробочка, величиной с грецкий орех, разделённая на несколькогнёзд. В каждом гнезде находятся семена, покрытые волоскамибелого или желтоватого цвета. Эти волоски, представляющие со-бой приспособление к распространению семян ветром, и есть тоценное для нас волокно, ради которого культивируется хлопчат-ник. Но, конечно, человек не дожидается, пока ветер разнесёт пу-шистые семена, а снимает хлопок, как только коробочки начнутраскрываться.

Раньше сбор хлопка производился только вручную. В на-стоящее время в наших хлопковых совхозах и колхозах приме-няются изобретённые нашими инженерами хлопкоуборочныемашины. Собранные семена хлопчатника отправляют на хлопко-очистительные заводы, где от семян отделяют волокно. Из семяндобывают хлопковое масло, а из волокон приготовляют хлопча-тобумажные ткани.

В царской России культура хлопчатника была слабо разви-та, и очень много хлопка ввозилось из-за границы. В настоя-щее время, расширяя и улучшая хлопководство, мы боремсяза хлопковую независимость нашего Союза. Мы засеваем лучшиесорта хлопка. Колхозники-передовики в Средней Азии показалина деле, что при хорошем уходе с каждого гектара можно полу-чить вчетверо или впятеро больше хлопка по сравнению с тем,что собирали прежде.

Лён. Лён также имеет очень большое значение в нашем народ-ном хозяйстве. Из стеблей льна добывается волокно, из которого

приготовляются пряжа и льняные ткани. Из семян льна добы-вается льняное масло, а остающиеся после отжимания из семянмасла жмыхи используются как прекрасны корм для скота.

В СССР, в северной части Союза, культивируется лён-долгунец,в средней части — лён-кудряш. Лён-долгунец имеет длинныйстебель, поэтому его и возделывают, главный образом, для по-лучения волокна. У льна-кудряша стебель короче, он ветвистееи приносит больше цветов и плодов. Поэтому лён-кудряш возде-лывают, главный образом, для получения семян.

По культуре льна СССР — богатейшая страна в мире.

Новые культурные растения.Кроме растений, которые уже давно возделываются в нашемсельском хозяйстве, у нас вводится культура новых растений.

Соя. Ещё несколько лет назад у нас мало кто слышал об этомрастении, хотя в Китае и Японии сою возделывают уже несколькотысяч лет. Соя сродни обыкновенной фасоли; она цветёт белова-тыми цветами и даёт семена в виде бобов. Ради этих семян, оченьбогатых питательными веществами, и культивируют сою.

Из семян сои отжимают «соевое молоко», которое употребляютв пищу. Из него можно приготовить разные продукты: просток-вашу, творог, сыр. Из семян сои получают муку, из которой при-готовляют разные кондитерские изделия. Из сои изготовляют са-мые разнообразные кушанья, которые по вкусу и питательностимало уступают мясным. И недаром сою называют «растительныммясом».

Как видно, соя является очень ценным культурным растением,поэтому у нас стали возделывать сою в южных районах, где онаможет вызревать: на Украине, на Кавказе, в Крыму. Посевы соизанимают у нас уже более миллиона гектаров.

Каучуконосы. Каучук добывают из густого млечного сока не-которых тропических растений, который вытекает из дерева, еслина нём сделать глубокий надрез. Но в СССР нет тропических обла-стей, и у нас не растут такие деревья. Весь каучук, необходимыйдля нашей резиновой промышленности, нам приходилось вво-зить из-за границы. Мы платили за него золотом. Но нам нуженсвой, советский каучук. Он нам необходим для изготовления ка-лош, прорезиненных тканей, медицинских принадлежностей,пожарных рукавов и т.д., а главное — для изготовления шиндля автомобилей, грузовиков, мотоциклов, велосипедов. Каучукнам необходим и для изготовления противогазов и резиновой24

409829012700

одежды для защиты от отравляю-щих веществ на войне.

Наши учёные стали искатьна необозримых просторах на-шего Союза растения, в которыхесть каучук. И вот в степях и пред-горьях Казахстана найдены у насрастения-каучуконосы: хондрил-ла и тау-сагыз (рис. 17). В них со-держится каучук, из которого уженачали изготавливать резиновыеизделия. Теперь эти растения начи-нают возделывать и выводить сор-та, более богатые каучуком.

Вместе с тем наши учёные изо-брели способ изготовлять каучук изобыкновенного спирта. Это крупноедостижение советской науки. Те-перь у нас построены заводы искус-ственного каучука. Значит, свой, советский каучукунас уже есть.

О работах И. В. Мичурина.Чего может достичь человек, когда он упорно и умело стремит-ся подчинить себе природу, показывают нам работы нашего зна-менитого садовода Ивана Владимировича Мичурина, имя кото-рого известно теперь всему миру1.

Всю свою долгую жизнь Мичурин отдал одному любимомуделу. Более шестидесяти лет работал он над выведением новых,улучшенных сортов плодовых деревьев и ягодных кустарников.При этом он старался приспособить природу южных растенийк нашему суровому климату и продвинуть их дальше на север, гдераньше расти они не могли.

Долгое время — вплоть до Великой Октябрьской социалистиче-ской революции — Мичурин работал в одиночку, располагая оченьскромными средствами и не встречая поддержки со стороны. Унего был небольшой плодовый сад на окраине Козлова — тихогопровинциального городка в Воронежской области, — и здесь он изгода в год ставил свои опыты. Таким образом он вывел более сотниочень ценных и интересных новых сортов различных растений.

И. В. Мичуринумер 7 июня 1935 г.

1684020137287016503653362960Рис. 18. Налево — плоды черёмухи,направо — плоды вишни; посередине —плоды помеси между вишней ичерёмухой (на рисунке все плодыизображены вдвое меньше своейнатуральной величины).

Рис. 18. Налево — плоды черёмухи,направо — плоды вишни; посередине —плоды помеси между вишней ичерёмухой (на рисунке все плодыизображены вдвое меньше своейнатуральной величины).

В саду у Мичурина растет и зреет несколько сортов настоящеговинограда. Как известно, виноград разводится у нас только на юге -на Кавказе, в Крыму, в Средней Азии. Чтобы заставить виноградрасти в Козлове, Мичурину пришлось произвести скрещиваниеамериканского винограда с диким виноградом из нашего Дальне-восточного края. Чтобы получить у себя в саду первосортные«крымские» яблоки, Мичурин скрестил южный сорт «кандиль»с сибирской «китайкой» и по-лучил новый сорт — «кандиль-китайку», который от «канди-ля» унаследовал вкус, аромати сочность, а от «китайки» —её выносливость к холоду.Подобным же способом былипродвинуты на север и луч-шие южные сорта груш,персики, абрикосы, грецкиеорехи. Всё это растёт в мичу-ринском саду. А из мичурин-ского сада эти растения пере-носятся и в другие садыи распространяются по раз-личным районам СССР.

Вывел Мичурин и совер-шенно новое культурное рас-тение — замечательно сладкую и ароматную ягоду — актинидию,дикие родичи которой растут в лесах Восточной Азии. Путёмскрещивания Мичурин получил помесь между вишней и черёму-хой: плоды на ней сидят так же густо, как на черёмухе, а по вкусуоказываются вишнями (рис. 18). Всего, что получил Мичуринв своём саду, здесь, конечно, не перечислить.

Советская власть по достоинству оценила труды и достиженияИ.В. Мичурина. Его сад вырос в крупное научное учреждение,которым Иван Владимирович продолжал руководить до концасвоей жизни. За свои научные заслуги И.В. Мичурин был избранпочётным академиком. Правительство наградило его орденомТрудового красного знамени и орденом Ленина и постановилов честь Ивана Владимировича переименовать и самый город,в котором он так долго и плодотворно работал. Теперь этот городназывается не Козлов, а Мичуринск.

II. жизнь животныхЖивотный мир очень богат и разнообразен. Здесь есть и круп-ные звери и такие мелкие существа, которые можно увидеть толь-ко под микроскопом. Животные различаются между собойи по величине, и по строению тела, и по образу жизни. Однииз них обитают в морях и океанах, другие в реках и озёрах, третьина суше. Кроты и земляные черви постоянно роются в земле,а птицы, летучие мыши и крылатые насекомые могут летатьпо воздуху. Есть среди животных и паразиты, т.е. такие существа,которые живут в чужом теле и питаются за счёт своего «хозяина».К таким паразитам, принадлежат, например, различные глисты,живущие в кишкахучеловека и животных.

Все животные нуждаются в пище и должны добывать себе корм.

Гусеницы бабочек поедают зелёные листья; бабочки и пчёлыпитаются сладким соком цветов; овцы и коровы едят траву;воробьи и щеглы клюют зёрна; водяные улитки обгладывают зе-лень подводных растений. Все эти животные — растительноядные.

Огромное количество животных охотится за другими живот-ными и питается ими. Волк съедает овцу; ласточки, ящерицы,осы, стрекозы, пауки ловят насекомых; рыбы поедают червей,личинок и других мелких животных, обитающих в воде. Но еслибы на земле не было растений, не было бы и растительноядныхживотных, а тогда нечем было бы питаться и хищному зверю. Натравяном корме овцы нагуливают себе тело, и если волк задира-ет овцу и есть её мясо, значит, и его пища также образоваласьиз тех веществ, которыми питалась овца. Значит, и животные-хищники и животные, поедающие падаль и всякие мёртвыеостатки, также не могли бы существовать, если бы на земле не былорастительности.

Среди животных постоянно происходит борьба из-за пищи:одни животные нападают, другие защищаются. Различные жи-вотные защищаются по-разному. Хищники вооружены зубамии когтями; слабые и мелкие зверьки спасаются бегством; кузне-чика скрывает среди травы его зелёная окраска. А беззащитнаялягушка была бы совершенно истреблена своими многочислен-ными врагами, если бы она не была так плодовита.

Многие птицы и звери держатся стаями. Это помогает им и со-обща добывать себе корм и вовремя спасаться от опасностей: жи-вотное, которое первым заметило приближение врага, издаёттревожный крик, и тогда вся стая либо сразу спасается бегством,либо общими силами даёт отпор противнику.

Если бы строение тела у животного не соответствовало его об-разу жизни той обстановке, среди которой оно живёт, то все такиеживотные либо погибли бы от голода или от холода, либо посто-янно делались бы добычей врагов. Поэтому в мире животных, также как и в мире растений, могут жить и продолжать свой род толь-ко такие существа, которые хорошо приспособлены к условиямсвоего обитания.

По строению тела среди животных выделяются животныепозвоночные. Позвоночными называют таких животных, у кото-рых имеются кости или хрящи, образующие внутренний скелети дающие телу прочную опору. Главные части скелета — это черепи позвоночник, который тянется от черепа до заднего конца телаи состоит из отдельных, связанных между собой, косточек —позвонков. К числу позвоночных принадлежат рыбы, лягушки,ящерицы, птицы и звери. Позвоночник есть иучеловека.

Животных, у которых такого внутреннего скелета нет, называ-ют — беспозвоночными. К беспозвоночным принадлежат черви,насекомые, пауки, улитки, слизни и многие другие животные.Особенно разнообразны по своему строению беспозвоночныеживотные, обитающие в воде.

Сначала мы рассмотрим тех из них, которые живут в нашихпрудах и озёрах и имеют большое значение для населяющихих рыб, а потом опишем наиболее интересных животных, обита-ющих в морях и океанах.

О НЕКОТОРЫХ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ,ОБИТАЮЩИХ В ВОДЕ.Пресноводные рачки.Если зачерпнуть прудовой воды в стеклянную банку и потомвнимательно рассмотреть её на свет, то почти всегда можно заме-тить, что там снуют во все стороны маленькие беловатые илижелтоватые существа. Одни из них плавают в воде скачками, и заэто их называют «водяными блохами». Это маленькие рачки —дафнии (рис. 19). Встречаются и более мелкие рачки, заметныев виде беленьких передвигающихся точек, — циклопы (рис. 20).

167195519685016535402156460Рис. 19. Дафния (сильноувеличено).

Рис. 19. Дафния (сильноувеличено).

5055235593090И дафнии и циклопы составляют глав-ную пищу рыбьих мальков. Но и многиекрупные рыбы питаются,главным образом, этимимелкими существами. Тако-вы, например, сиги, кото-рые не могут существоватьтам, где мало этих рачков.

Сами дафнии питаютсяразличными живущимив воде микробами, которыхмы можем увидеть только .

(сильно увели-с помощью микроскопа. чено)Микробы же размножаютсяв воде там, где разлагаются какие-нибудь

16535402653030мёртвые остатки растений или животных.

мёртвые остатки растений или животных.

Водяные насекомые.Кроме мелких животных, которые являются кормом для рыб,в воде обитает много хищных насекомых, вредящих рыбам.

Плавунец. Самым опасным среди этих мелких хищников яв-ляется жук-плавунец (рис. 21).

Плавунец — крупный жук тёмного цвета с жёлтой каёмочкойпо краю. Он проворно плавает в воде, и его длинные задние ногидействуют при этом по-добно вёслам. Самое стро-ение этих ног у плавунцахорошо приспособленодля такой работы: они ши-рокие и по краю усаженыдлинными щетинками.

3534410424751535128205634355Рис. 21. Плавунец: слева — его личинка,справа — куколка.

Рис. 21. Плавунец: слева — его личинка,справа — куколка.

16535406042660ка. Так плавунец набирает запас воздуха, необходимый ему для

ка. Так плавунец набирает запас воздуха, необходимый ему для

Время от времени пла-вунец поднимается на по-верхность и выставляет изводы задний конец брюш-дыхания.

Плавунец — прожорливый хищник. Он не только поедает раз-ную мелкую водяную живность: головастиков, рыбьих малькови икру, но нападает и на рыб, которые крупнее его самого.

Особенно страдают от плавунцов неповоротливые караси и кар-пы. Вцепившись в спину живой рыбы, плавунец начинает грызтьеё тело.

Плавунцы хорошо летают и по ночам иногда переселяются изодного пруда в другой.

Весной самка плавунца откладывает яйца на стебли водныхрастений. Из яиц недели через три вылупляются личинки.

Личинка плавунца очень мало похожа на взрослого жука. У неёдлинное, гибкое, червеобразное тело с тремя парами ног, припомощи которых она ползает по дну и плавает. Но в хищничествеличинка плавунца не уступает взрослому жуку. Она вонзает в телодобычи свои острые и ядовитые челюсти и постепенно высасы-вает добычу.

Когда личинка вырастает, она выползает на берег, зарываетсяздесь в землю и превращается в куколку. А через несколько не-дель из куколки вылупляется взрослый жук.

Гладыш. Ещё чаще, чем плавунцы, встречаются в водоёмах се-ребристые клопы-гладыши. Так же, как и плавунец, гладыш пла-вает в воде при помощи своих длинных задних ног, которыми онработает, как вёслами, но только плавает гладыш всегда на спине.Его часто можно видеть висящим у поверхности воды, куда ему,как и плавунцу, приходится подниматься, чтобы запастись све-жим воздухом. Отсюда же он высматривает свою добычу. Сам онснизу, из-под воды, мало заметен благодаря серебристому блескусвоей спинки.

Набрасываясь на добычу, клоп-гладыш жалит её своим острымхоботком, а затем этим же хоботком её высасывает. Он нападаетна водяных насекомых, на головастиков и на рыбьих мальков.Хоботок служит ему и для защиты, и гладыш может больно ужа-лить, если мы неосторожно возьмём его в руки.

Морские животные.Много интересных и разнообразных животных населяет солё-ные воды морей и океанов. Одни из этих животных никогдане спускаются на дно, а другие живут только на дне. Некоторыеживут на небольшой глубине, а многие населяют глубины в не-сколько тысяч метров.

Плавают в морской воде прозрачные студенистые меду-зы (рис. 22). Они совсем не похожи на тех животных, которых мыпривыкли видеть: ни ног, ни головы, ни хвоста у них нет. В водемедуза имеет красивый вид раскрытого зонта. На нижней стороне30

его находится рот и свешиваются слизистые щупальца. Имимедуза захватывает различных мелких животных и отправляетдобычу в рот. Если купающийся человек натолкнётся в воде намедузу, она очень больно обожжёт его кожу, точно крапива. Этимспособом медуза защищается от нападения морских хищников.

Рис. 22. Медузы.

Очень интересны неподвижные животные морских вод: губкии коралловые полипы. Они так похожи на растения, что учёныедолгое время не считали их животными. Живут полипы больши-ми массами. Твёрдые известковые скелеты коралловых полипов,скопляясь, образуют большие коралловые мели. А если морскоедно в этом месте с течением времени поднимается, то коралло-вая мель становится коралловым островом.

По дну моря ползают раки. Есть среди них раки с очень широ-ким и плоским телом; их называют крабами. Так же, как и речнойрак, краб вооружён клешнями. Ими он хватает добычу и отправ-ляет её в рот. Клешни и у краба легко обламываются, но затемотрастают вновь.

Из крабов приготовляют вкусные консервы.

Живёт в море рак-отшельник (рис. 23). У этого рака только пе-редняя часть тела твёрдая, а брюшко у него мягкое, нежное. Рак-отшельник находит на дней пустую раковину и засовывает в неёсвоё брюшко. Клешни и ноги торчат наружу, и рак свободно пере-двигается вместе с раковиной. При опасности рак-отшельниквтягивает в раковину и свои ноги.

16579853289304284980367284044132505410200Рис. 24. Морская звезда.

Рис. 24. Морская звезда.

Очень часто на его раковине поселяется животное — актиния.Актиния мало подвижна и по виду больше похожа на цветок, чемна животное. Обыкно-венно она живёт, при-крепившись к подво-дным камням и скалам.Поселившись на рако-вине рака-отшельника,актиния получает воз-можность передвигать-ся вместе с ним. Рак-отшельник, ползая подну, взмучивает клеш-нями ил, в котором на-ходятся различныемелкие животные. Ак-тиния ловит их своими

Рис. 23. Рак-отшельник и актинии, поселившиеся щупальцами. Но И рак-на занятой им раковине.отшельник получает

пользу от сожительства с актинией: она защищает его своими жгу-чими щупальцами от врагов.

На дне моря живут необычайно красивые морские звёзды (рис. 24).

Они действительно имеют правиль-ную форму звезды. На нижней сторонев самой середине тела у них находитсярот. Лучи у них могут при движенииизгибаться. Морские звёзды медленноползают по дну при помощи особыхприсосок и поедают там неповоротли-вых ракушек и различных мёртвыхживотных.

Много и других животных обита-ет в морских водах: различные черви,ракушки, морские кубышки.

РЫБЫ.Всё строение тела рыбы приспособлено к условиям жизни в воде.

Рыба плавает в воде, а вода много плотнее воздуха и сильнопрепятствует движению. Но у рыбы голова спереди суживаетсяи поэтому при движении легко рассекает воду. Шеи у рыбы нет,32

и голова вместе с туловищем образует один сплошной и крепкийклин. Поверхность тела у рыбы гладкая и скользкая. Это тожепомогает рыбе быстро двигаться в воде.

Для движения рыбе служат плавники. Самую важную работувыполняет у рыбы её широкий хвостовой плавник. Быстро двигаяиз стороны в сторону своим сильным и мускулистым хвостом,рыба несётся вперед. Её парные плавники — два грудных и двабрюшных — гораздо слабее хвостового. Двигая ими, рыба можетделать повороты, подниматься и опускаться в воде. Кроме того,они помогают рыбе удерживать своё тело в нормальном положе-нии и не опрокидываться на бок или кверху брюхом.

Наблюдая за рыбой, можно видеть, что рыба постоянно откры-вает и закрывает свой рот и что вместе с тем боковые части голо-вы у неё то прижимаются, то оттопыриваются, — это рыба дышит.Она захватывает ртом воду, а затем пропускает её из глотки нару-жу через жаберные щели, которые находятся по бокам головыи прикрываются жаберными крышками. Вода омывает жабрыи проходит в близкое соприкосновение с кровью, притекающейв жабры из тела. Кровь в жабрах освежается: кислород, раство-ренный в воде, проникает в кровь, а углекислый газ выделяетсяиз крови в воду. Жабры — это органы дыхания.

Как хорошо соответствует всё строение рыбы условиям её жиз-ни в воде! И, наоборот, какой беспомощной становится рыба, еслиеё выбросить на берег! Она скоро задыхается, как только подсо-хнут её жабры.

Много различных рыб живёт в реках и озёрах. Ещё большеих живёт в морях и океанах. От других позвоночных животныхрыбы отличаются тем, что они постоянно живут в воде и дышатжабрами.

Далее мы ознакомимся с двумя нашими пресноводнымирыбами — карасём и щукой — ис некоторыми морскими.

Наши пресноводные рыбы — карась и щука.Карась. Из всех рыб карась (рис. 25) — самая неприхотливаяи выносливая. Карась водится в таких тинистых и загрязнённыхпрудах, где не могут жить никакие другие рыбы. Там, среди грязии тины, он находит себе обильный корм, состоящий из разныхгниющих остатков и мелких червячков и личинок.

Водятся караси и в более крупных озёрах. Там они находятдля себя удобные места среди зарослей водяных растений.

Буроватый цвет карася подходит к общему оттенку стоячейводы и илистого дна. Карась здесь мало заметен для врагов.

В реках карась встречается редко и всегда старается уйти отту-да в более спокойные заводи. Его толстое и неуклюжее телоне может справиться с речным течением. А если дно реки песча-ное и каменистое, то ему негде добывать себе корм и негде спас-тись от хищных рыб.

На зиму караси забираются в глубокие ямы, а в мелководныхпрудах совсем зарываются в ил.

159893021590023672801404620Рис. 25. Карась.

Рис. 25. Карась.

В конце весны происходит размножение карасей. Караси соби-раются стаями и подходятближе к берегам. Здесь средизарослей водных растенийсамки выпускают мелкуюжелтоватую икру. Самцы пла-вают тут же рядом и выпуска-ют в воду мутную беловатуюжидкость — молоки. Еслимолоки попадут в икру, тоикра становится оплодотворённой; из оплодотворённых икринокначинают развиваться зародыши, и затем появляются маленькиерыбки.

Во время икрометания каждая самка выбрасывает несколькодесятков тысяч икринок. Но не все икринки окажутся опло-дотворёнными, а из неоплодотворённой икры зародышей не раз-вивается.

Много отложенной икры поедают водяные жуки, хищныерыбы и различные водяные птицы. Далее, из тех мальков, кото-рые выйдут из уцелевшей икры, большая часть погибает от раз-личных хищников, которые питаются мелкими рыбками. И в кон-це концов из всего потомства уцелеет и вырастет только самаянезначительная часть. Ясно, что если бы карась не был так плодо-вит, то хищники могли бы очень скоро истребить эту рыбу.

Щука. Стоит только сравнить щуку с карасём, как нам сразубросится в глаза большая разница между этими рыбами. У щуки(рис. 26) длинное сильное тело и огромный рот, усаженный мно-жеством острых зубов. Зубы сидят не только на челюстях, но так-же на нёбе и на языке. Своей зубастой пастью этот прожорливыйхищник захватывает различных рыб, лягушек, водяных крыс, мо-лодых утят, поедает щука и свою собственную молодь — мелких«щурят».

Обыкновенно щука стоит неподвижно среди подводных зарос-лей и подстерегает добычу. Зеленоватая окраска тела с попереч-ными полосами делает её мало заметной среди растительности.Но вот где-нибудь поблизости показалась мелкая рыбка. Быстро,как стрела, бросается щука на свою добычу, и редко удаётся наме-ченной жертве ускользнуть от страшных зубов хищника.

Рис. 26. Щука.

Щука может жить до двухсот лет. Старые щуки достигают двухметров длины и 20 или даже 30 килограммов веса.

Акулы.В Атлантическом океане и в тропических морях водитсякрупная хищная рыба — синяя акула (рис. 27). Тело её имеет фор-му гигантского веретена более четырёх метров длиной. Голова

Рис. 27. Акула.

оканчивается заострённым рылом, а страшная зубастая пастьрасположена с нижней стороны головы в виде поперечной щели.Вытянутое тело и особенно громадный сильный хвост делаютакулу одним из самых быстрых пловцов. При своей величине,прожорливости и быстроте синяя акула является опаснымврагом даже для крупных морских рыб, а у берегов она нередконападает и на человека.

Помимо своей величины синяя акула имеет и много другихособенностей, которые отличают её от знакомых нам рыб. Скелету акулы состоит не из костей, а из хрящей. По бокам головы у неёнет жаберных крышек, а прямо наружу открывается по пяти жа-берных щелей. Наконец, синяя акула не мечет икры, а рождаетживых детёнышей.

Кроме синей акулы в морях и океанах встречаются и другиевиды акул. Некоторые из них достигают 12 метров длины.

Есть акулы и у нас в Чёрном море, но сравнительно небольшойвеличины — около метра. Из них чаще встречается катран, или«морская собака». Это тоже живородящая акула. Для человека онабезопасна, но пожирает много ценной рыбы. Другая черномор-ская акула — «морская кошка» — размножается яйцами.

Глубоководные рыбы.На глубине нескольких тысяч метров под водой условия жизнисовсем особенные. На дно таких глубоких давит сверху громадный

16770351270019024601494155Рис. 28. Глубоководная рыба большерот.

Рис. 28. Глубоководная рыба большерот.

слой воды, имеющийколоссальный вес. Поэ-тому, когда глубоко-водных животных вы-таскивают из глубинына поверхность, ониоказываются сильновздутыми и даже лоп-нувшими. Их тело при-способлено к жизни

при больших давлени-

ях. На поверхности они испытывают гораздо меньшее давление,и тогда их распирают газы, которые находятся внутри их тела.

В большие глубины не проникают лучи солнца. Здесь вечнаятьма и вечный холод. Температура воды здесь низкая: от —2°ДО +2°.

Этот холодный мрак морских глубин озаряется время от вре-мени слабыми разноцветными огоньками. Это светятся живот-ные морских глубин. Здесь живут светящиеся губки, морскиезвёзды, морские ежи. Здесь плавают причудливые светящиесярыбы. По дну ползают раки, и некоторые из них тоже светятся.

Особенно интересны глубоководные рыбы. На рисунке 28 изо-бражена глубоководная рыба — большерот. Рот у неё тянетсявдоль всей голо-вы. Кости у этойрыбы мягкие.

На рисунке 29изображена дру-гая глубоковод-ная рыба — хиаз-мод. Желудок иживот у неё могутсильно растяги-ваться. Эта рыбаможет заглаты-вать добычу круп-нее, чем она сама.

294195554102029387802610485Рис. 29. Глубоководная рыба хиазмод, проглотившаякрупную рыбу.

Рис. 29. Глубоководная рыба хиазмод, проглотившаякрупную рыбу.

Питаются всеглубоководные животные только животной пищей, так как на боль-ших глубинах нет никаких растений. Они либо поедают друг друга,либо питаются теми мёртвыми остатками, которые падают сверху.

Промысловое рыбоводство.Рыбу ловят везде, где только она водится, но особенно важноепромысловое значение рыболовство имеет там, где можно добы-вать сразу большое количество рыбы, — на море и в низовьяхбольших рек. Здесь же добываемая рыба заготовляется впрок:чтобы её можно было вывезти в другие районы, её солят, коптят,сушат, маринуют и приготовляют в виде консервов в запаянныхкоробках. Здесь же отдельно солят и икру, добываемую из пой-манных рыб.

У нас промысловое рыболовство возникло раньше всего в ни-зовьях Волги и других больших рек. Рыбаки давно подметили, чтов определённое время года многие рыбы, которые обыкновенноживут в море, собираются большими стаями, или косяками,и входят в устья рек. Эти рыбы проходят из моря в реку для того,чтобы метать икру. Такие рыбы называются проходными. К числупроходных рыб принадлежат: вобла, астраханские сельди, осетр,белуга, севрюга, лосось, кета.

Таким образом, в низовьях больших рек рыба сама идёт в рас-ставленные сети. Больше всего добывается рыбы весной, потомучто почти все наши проходные рыбы мечут икру в весеннее вре-мя. Этот сезон называется весенней путиной.

По общему количеству добываемой рыбы СССР занимает одно изпервых мест в мире. Однако и этого огромного количества всё-таки оказывается недостаточно для снабжения многомиллион-ного населения нашей страны. Поэтому советская власть при-нимает различные меры к тому, чтобы увеличить добычу рыбы.

Рис. 30. Траловый лов.

Особенно важное значение имеет развитие морского рыболов-ства. До революции морское рыболовство велось очень отста-лыми способами, на небольших парусных судах. Теперь в нашихморях применяется более усовершенствованный способ ловапри помощи тралов (рис. 30). Трал — это большая сеть в видемешка с широким горлом, которую тащит за собой особый паро-ход — тральщик. Современный тральщики, или траулеры, пред-ставляют собой настоящие пловучие фабрики: на них имеютсямашины для разделки рыбы, для использования различныхрыбных отбросов, для вытопки рыбьего жира.

Рыбоводство.Рыбоводные заводы. Ежегодно из всех наших водоёмов вы-лавливается огромное количество рыбы. Для того чтобы запасырыбы не сокращались, нужно правильно вести наше рыбноехозяйство и вылавливать рыбу с таким расчётом, чтобы остав-шаяся рыба могла размножаться и заменять ту, которая былавыловлена. Поэтому советское правительство издало особые за-коны для борьбы с хищническим истреблением рыбы.

3561715368300Но нам нужно не только охранять, но и пополнять живые рыб-ные запасы нашей страны. Для этого у нас организованы особыерыбоводные заводы, на ко-торых разводят мальковболее ценных промысло-вых рыб. А потом мальковвыпускают в водоёмы.

Каким же способом по-лучают на заводе мальков?

Для этого самку вылав-ливают из воды, осторожновыдавливают из неё икру вподставленный эмалиро-ванный таз. Потом берутсамца И таким же образом Рис. 31.Развитиемалькаизикры.выдавливают из него мо-локи. После этого икру и молоки перемешивают чистым пёрыш-ком. Благодаря этому жидкие молоки самца попадают на всеикринки, и икра будет оплодотворена.

Оплодотворённую икру тщательно промывают. Затем её поме-щают в особые рыбоводные аппараты с проточной водой, и изикринок развиваются мальки (рис. 31).

При искусственном рыборазведении из каждой сотни взятыхдля оплодотворения икринок получается по крайней мере 70мальков. А при естественном оплодотворении в водоёмах боль-шая часть икринок остаётся неоплодотворённой, так как течениеотносит молоки в сторону. Кроме того, много икры поедается жи-вотными, и только небольшая часть развивается.

Прудовое хозяйство. Большое количество рыбы мы можемполучить также от правильно поставленного прудового хозяйства.Некоторые рыбы — карп, лещ, карась — могут разводится в колхо-зах, совхозах и пригородных хозяйствах так же, как разводитсяна мясо домашний скот или домашняя птица. Существуют дажеособые «домашние» породы карпа. Таковы, например, зеркальныекарпы (рис. 32). У зеркальных карпов на коже очень мало чешуйи поэтому их легко чистить. Тело у них очень мясистое, и растутони быстрее, чем дикие карпы, которых называют сазанами.

Хороший пруд для рыбы, как луг для скота, является богатымводяным пастбищем. В пруду скопляются значительные количе-ства веществ, вымываемых из почвы. При таких условиях в водепруда размножается множество водяных животных и растений,служащих пищей для рыбы. Если весной пустить в такие прудырыбу, то к осени можно получить большой прирост веса рыбы.

Рис. 32. Обыкновенный и зеркальный карпы.

Наиболее выгодной рыбой в прудовом хозяйстве являетсякарп. Он и быстро растёт и хорошо уживается в стоячей воде.

Весной — в конце апреля или в начале мая — сажаю в прудгодовалых карпов. Эти карпы-годовики выращиваются у настеперь специально в карповых питомниках. А оттуда их можнополучить и для посадки в колхозные пруды.

После посадки карпов оставляют в пруду на всё лето. Осенью —приблизительно в октябре, до образования льда, — пруд спускают,и всю рыбу, собравшуюся в более глубоком месте — рыбной яме —вычерпывают ручными сачками. Спущенный пруд оставляютсухим до следующей весны, когда его вновь наполняют и сновазаселяют карпами-годовиками. Если же пруд спустить нельзя,то рыбу просто вылавливают неводом или бреднем.

Во многих прудах рыбу подкармливают. Карпов можно кор-мить рожью, чечевицей, картофелем (варёным) и разными от-бросами сельского хозяйства.

Кроме карпов в прудах разводят также карасей. Для заселениякарасями годится почти всякий пруд.

Правильная постановка рыбоводного дела требует вниманияне только к выращиванию рыбы, но и к прудам, в которых онаживёт. Пруды без ухода зарастают, заболачиваются. В таких пру-дах рыба гибнет от недостатка воздуха и пищи.

ЗЕМНОВОДНЫЕ.Лягушка.Ранней весной, как только растает лёд на прудах и болотах,начинаются лягушечьи концерты. Это значит, что настала пораразмножения лягушек. И скоро по всем стоячим водоёмам начи-нают попадаться большие студенистые и очень скользкие комьялягушачьей икры. Внутри этих комьев просвечивают чёрныеточки; это икринки лягушки (рис. 33).

Рис. 33. Развитие лягушки.

Весеннее солнце пригревает икринки, и через несколько днейони становятся похожими уже не на точки, а на запятые: этоиз икринок образовались зародыши. Пройдет ещё несколькодней, и зародыши превратятся в маленьких головастиков.

Головастик совсем не похож на взрослую лягушку. У негосовсем нет ног, зато есть длинный веслообразный хвост, при по-мощи которого он плавает в воде. Дышит головастик жабрами,как рыба. Рот у него маленький, им он обгладывает подводнуюрастительность. И по своему складу и по образу жизни голова-стик очень похож на рыбу.

Подходит лето. Головастик растёт, и у него появляются малень-кие ножки — сначала задние, а потом и передние. Головастикначинает постепенно превращаться в лягушонка. Ноги у негостановятся длиннее, а хвост короче. Жабры пропадают, и внутритела развиваются лёгкие. Рот становится широким. Лягушоноквсё чаще и чаще начинает вылезать на берег.

Наконец, уже в середине лета, остаток хвоста у лягушонка ста-новится совершенно незаметным. Превращение головастикав лягушку закончилось.

Взрослая лягушка живёт и в воде и на суше. У неё есть лёгкие, иона дышит атмосферным воздухом. Задние лапки лягушки снабже-ны плавательными перепонками, которые находятся между паль-цами. Поэтому лягушка может хорошо плавать и нырять в воде. Ноона также хорошо прыгает по земле: её ноги приспособлены и дляпередвижения по суше. Заметив насекомое, она быстро выбрасыва-ет изо рта свой липкий язык и захватывает им намеченную жертву.

Но время от времени лягушка должна возвращаться в воду.Кожа у лягушки голая и очень тонкая. Она не может предохранитьтело лягушки от высыхания и в жаркую сухую погоду, и потомулягушке приходится держаться поблизости от воды или прятать-ся по тенистым местам.

Осенью лягушки забираются на дно прудов и озёр, зарываютсявили там перезимовывают.

Каких животных мы называем земноводными.Лягушек и других близких к ним животных, которые первое вре-мя своей жизни бывают похожи на рыб, дышат жабрами и живут вводе, а потом изменяются и живут и в воде и на суше, называют зем-новодными. К числу земноводных относятся также жабы и тритоны.

Жабы. Жабы по общему складу тела похожи на лягушек, толь-ко кожа у них неровная, бугорчатая, и задние ноги короче и сла-бее, чем у лягушек. Днём они прячутся и только в сумерки выходятза добычей. Жабы очень полезны тем, что они поедают многовредных для нас слизняков и насекомых.

Тритоны. Тритоны (рис. 34) живут в прудах и только время отвремени поднимаются на поверхность, чтобы выпустить из лёг-ких испорченный воздух и вдохнуть свежий. У них на всю жизньсохраняется хвост, и по внешнему виду тритоны немного напо-минают ящериц. Но в отличие от ящериц тело тритона мало при-способлено к наземной жизни. Кожа у него тонкая и голая, ножки

Рис. 34. Тритоны (впереди самец, позади его самка).

очень слабые, хвост веслообразный, как у головастиков, и служиттритону для плавания. Всё же, если мелкий водоём, в которомживут тритоны, пересохнет, тритоны могут переползти в другойводоём.

ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ.Таких животных, как ящерицы и змеи, называют пресмыкаю-щимися. Пресмыкаться — значит ползти, волоча своё тело по зем-ле. Змеи ползают, потому что у них нет ног. У ящериц есть ноги,но они короткие, и ящерица также пресмыкается.

У пресмыкающихся нет постоянной температуры тела, каку нас и у высших теплокровных животных — у птиц и у зверей.Поэтому жизнь их целиком зависит от окружающей температуры,и условия нашего сурового климата для них мало благоприятны.

Пресмыкающихся у нас немного, и все наши пресмыкающиесяживотные довольно мелкие.

Ящерицы.Ящерицы (рис. 35) — самые обыкновенные у нас пресмыкаю-щиеся. Особенно часто попадается у нас в лесах небольшая тёмнаяящерица-живородка, которая называется так потому, что её самки

16567151537970рождают живых маленьких детёнышей. Другие ящерицы приразмножении откладывают яйца.

В ясные летние дни ящерица выбирается на освещённые солн-цем место и сидит на припёке. Здесь она высматривается своюдобычу — различных насекомых. В случае опасности ящерицабыстро убегает и спасается, забираясь в какую-нибудь щель. Телоящерицы покрыто плотными роговыми чешуйками, которыезащищают его и от высыхания и от повреждений. В отличиеот земноводных ящерица — впол-не сухопутное животное.

Хотя ноги у ящерицы малень-кие и слабые, бегает она быстро,извиваясь своим длинным хво-статым телом. Если же преследу-ющий её хищник успеет схватитьеё за хвост, то она особым непро-извольным движением сразу от-деляет его от тела. Отброшенныйхвост продолжает некоторое вре-мя извиваться, и, пока хищник сним возится, сама ящерица успе-вает убежать и спастись. Через не-которое время хвост у ящерицыотрастает снова, но уже не бывает такой длинный, как прежний.Поэтому мы нередко встречаем ящериц с короткими хвостами.

В ненастные и холодные дни ящерицы прячутся в мох или за-лезают под пни. А с осени они впадают в спячку.

Благодаря чешуйчатому роговому покрову некоторые ящери-цы могут жить даже в сухих степях и песчаных пустынях.

Наши змеи — уж и гадюка.В нашей стране широко распространены две змеи — уж игадюка. Их нужно научиться различать, чтобы во-время осте-речься ядовитой гадюки и не пугаться безобидного ужа.

Уж. Ужа (рис. 36) легко узнать по двум ярким жёлтым пятнам,которые расположены у него сзади на голове. Всё остальное телоуужа сверхучёрного цвета.

Встречаются ужи больше всего по низменным и сырым местамвблизи прудов и болот. Как и у всех других змей, у ужа нет ног.Извивая из стороны в сторону своё длинное и гибкое тело, уждовольно быстро ползает по земле.

Ползущая змея постоянно высовывает свой длинный раздво-енный язык и ощупывает им встречающиеся на пути предметы.Этот язык часто называют «жалом», но такое название даётся емусовершенно неправильно.

Питается уж главным образом лягушками. Преследуя свою до-бычу или спасаясь от врагов, уж хорошо плавает и ныряет в воде.Захватив пастью свою добычу, он заглатывает её целиком. Роту всех змей способен настолько сильно растягиваться, что змеяможет заглатывать добычу, которая толще её самой.

Летом самки ужа откладывают яйца, одетые мягкой кожистойскорлупой. Зимой ужи впадают в спячку.

1632585107950022148802606675Рис. 36. Уж.

Рис. 36. Уж.

Гадюка. Гадюка (рис. 37) — змея почти такой же величины, каки уж. Живёт она главным образом в лесах. Окраска у гадюк чащевсего бывает серая или буроватая, а вдоль спины тянется по всейдлине тела тёмная извитая полоска. Иногда попадаются и совер-шенно чёрные гадюки. Однако их легко отличить от ужа, потомучто жёлтых пятен у них на голове не бывает.

Рис. 37. Гадюка.

В верхней челюсти у гадюки сидят длинные, тонкие и оченьострые ядовитые зубы. Пока гадюка находится в спокойном сос-тоянии, эти зубы у неё бывают сложены и направлены острымиконцами назад. Когда змея открывает свою пасть для нападенияили защиты, зубы поднимаются. Бросаясь на свою добычу или насвоего врага, гадюка вонзает эти зубы в его тело, и тогда в ранкупопадает из зубов змеиный яд. Этот яд убивает тех мелких живот-ных, которыми питается гадюка. Для человека укус гадюки хотяи не смертелен, но причиняет сильные страдания.

Охотится гадюка обыкновенно ночью. Главную добычу её со-ставляют лесные мыши. Днём она большей частью греетсяна солнце. На людей гадюка никогда не бросается первой и приприближении человека обыкновенно старается уползти. Но еслигадюку раздразнить или нечаянно на неё наступить, она пускаетв ход свои ядовитые зубы. Готовясь к защите, она угрожающешипит, свёртывается, а затем быстро выбрасывает вперёд головус широко раскрытой пастью и колет врага ядовитыми зубами.

Осенью гадюка рождает несколько детёнышей — маленькихгадюк, длиной и толщиной в обыкновенный карандаш.

Пресмыкающиеся жарких стран.Все пресмыкающиеся очень чувствительны к теплу и к холоду.Поэтому больше всего пресмыкающихся живёт в жарких, тропи-ческих странах. Там встречаются и самые крупные пресмыкаю-щиеся.

Рис. 38. Крокодил. Из воды торчат глаза и ноздри другогокрокодила.

Змеи. Много в тропических странах различных ядовитыхзмей, гораздо более опасных, чем наши северные гадюки. Укусыих бывают смертельны и для человека и для животных.

Есть в тропических странах и неядовитые змеи. Самые круп-ные из них — удавы, длиной до шести, а иногда и до десяти ме-тров. Эти змеи могут проглотить целиком козу или свинью, хотяобыкновенно питаются более мелкими животными.

В отличие от ужей, которые глотают свою жертву, удавы снача-ла убивают свою жертву, обвивая её своим телом и сжимаясо страшной силой. Проглотив свою добычу, удав долго перевари-вает пищу и несколько недель совсем ничего не ест.

Крокодилы. В реках и озёрах Африки, Южной Азии и Амери-ки водятся крокодилы (рис. 38). Некоторые крокодилы достигаютв длину восьми метров. Тело их покрыто прочным панцыремиз костных щитков и роговых пластинок. Легко и быстро двигает-ся крокодил в воде. На лапах между пальцами у него есть плава-тельные перепонки, а сильный, сдавленный с боков хвост служитему для плавания.

Крокодилы — прожорливые хищники. Питаются они, главнымобразом, рыбой, но часто нападают и на сухопутных животных.

Лежит крокодил под водой, выставив оттуда только выпуклыеглаза да самый конец морды, на котором расположены ноздри.Таким образом крокодил может дышать, видит, что вокруг негоделается, сам же остаётся мало заметным с берега. Но подойдётк реке какое-нибудь животное на водопой, и крокодил бросаетсяна него и схватывает своей огромной пастью, вооружённой мно-жеством острых зубов. Бывают случаи, что крокодилы затаскива-ют в воду и человека.

Часто крокодилы вылезают на берег и лежат здесь на отмелях,подолгу греясь на солнце. Но на суше они менее ловки и провор-ны и при малейшей опасности стремятся скорее добратьсядо воды. Ежегодно самка крокодила откладывает около двухсотяиц, зарывая их в песок или ил.

Черепахи. Черепахи (рис. 39) сильно отличаются от всех дру-гих пресмыкающихся. Их тело одето плотным костным панцы-

31324555080040252651605280Рис. 39. Черепаха.

Рис. 39. Черепаха.

рем, который состо-ит из спинного ибрюшного щитов.Только голова, ногии хвост высовывают-ся наружу, но привсякой опасности че-репахи втягивают ихвнутрь — под защитусвоего панцыря.

Черепаха ползаеточень медленно. Ейне приходится спасаться от хищников бегством, так как крепкийпанцырь служит ей надёжной защитой. Панцырь черепахисоставляет одно целое с её скелетом.

Есть черепахи и в южных областях СССР.

птицы.На всём строении тела птицы резко отразилась её способностьк полёту. Тело птицы покрыто перьями. Перья и пух есть на голо-ве, на шее и на туловище птицы. Но самые крупные и прочныеперья находятся на крыльях и на хвосте. Какое же значение име-ет для птицы её оперение?

Птицы так же, как и звери, — животные теплокровные. Перьяи пух защищают тело птицы от холода. Между отдельными перья-ми и пушинками всегда остаются прослойки воздуха, а воздух,как мы знаем, — плохой проводник тепла.

Но на крыльях и на хвосте перья имеют уже другое значение.Большие прочные перья на крыльях птиц называются маховыми,перья на хвосте — рулевыми. И в этих названиях уже сказано, длячего служат птицам эти перья.

У птиц нет зубов, и вместо тяжёлых зубастых челюстей у нихлёгкий роговой клюв. У птиц прочные, но очень тонкие кости. Бо-лее крупные кости наполнены внутри воздухом. Пузыри с возду-хом лежат и между внутренностями. Всё это делает тело птиц болеелёгким по сравнению с телом наземных животных.

Благодаря приспособленности к полёту у всех птиц оказывает-ся много общего в их строении. Поэтому нам легко отличить пти-цу от всякого другого животного. Но корм себе различные птицыдобывают по-разному, и эти различия отражаются и на внешно-сти птиц. Одни особенности мы найдём у хищных птиц, другие —у зерноядных, третьи — у насекомоядных и т.д.

Хищные птицы.Хищную птицу легко узнать. У неё загнутый крючком клюв исильные лапы с большим острыми когтями.

В нашем Союзе водятся орлы, ястребы, филины и другие хищ-ники. Некоторые из хищных птиц причиняют вред человеку, на-падая на домашних птиц и истребляя охотничью дичь. Но многиехищники, как, например, филины, приносят пользу, уничтожая мы-шей, сусликов и других грызунов, которые вредят нашим полям.

Орёл (рис. 40) — очень большая хищная птица. Некоторые орлыдостигают в длину (от клюва до конца хвоста) целого метра.

Орлы охотятся за зайцами, крысами, различными птицамии другими животными; иногда они таскают из стада молодых яг-нят и козлят. Орлы летают на большой высоте. Своими зоркимиглазами орёл уже издали видит добычу. Стремительно бросается48

44831003365548183802386965Рис. 40. Орёл.

Рис. 40. Орёл.

1682115405701523437856562725Рис. 41. Клёст.

Рис. 41. Клёст.

на неё сверху хищник и хватает её остры-ми когтями. Загнутым концом клюва орёлпробивает череп своей жертвы, а когда онначинает поедать добычу, острые краяклюва разрезают мясо, точно лезвия нож-ниц.

Ястреб гнездится в наших лесах. Этодовольно крупный и сильный, но оченьосторожный хищник. Он никогда не паритвысоко в воздухе, но всегда нападает иззасады. Спрятавшись среди сучьев какого-нибудь дерева, он высматривает своюжертву и затем быстро бросается на неё.

Ястреб — вредная птица. Он истребля-ет много ценной охотничьей дичи и частонападает на нашудомашнюю птицу.

Зерноядные птицы.Снегирь. Зимои на опушке леса, в парках и садах средней частиСССР нередко можно видеть стайки снегирей.

Мелодичный свист снегирей уже издали выдаёт их присутствие.Чёрные блестящие крылья и хвост, белое надхвостье, красная груд-ка самцов — всё это красиво выделяет стайку снегирей на покрытых снегом или инеем ветвях.Часами сидят иногда снегири надереве и кормятся семенами. Изягод рябины, можжевельникаони вылущивают семена, бро-сая мякоть. Нередко снегирипитаются и почками плодовыхдеревьев. Толстый крепкийклюв является хорошим при-способлением для добыванияэтой твёрдой пищи.

В поисках за кормом кочуютзимой стайки снегирей по са-дам, паркам, опушкам леса,а весной они улетают в густыелеса. Здесь они вьют гнёздаи выводят птенцов.

Клёст. Клесты (рис. 41) питаются семенами ели, которые нахо-дят между чешуйками еловых шишек. Человеку вытащить паль-цами семечко из шишки нелегко, а клёст своим клювом вылущи-вает шишку в течение 2—3 минут. Клюв у клеста приспособлен длядобывания семян из шишек: верхняя половина клюва и нижняяперекрещиваются и заходят друг за друга. Гнёзда клеста с яйцамиили птенцами можно найти даже зимой, так как клесты имеют до-статочно пищи для выкармливания птенцов в течение всего года.

Наши друзья — насекомоядные птицы.Птицы, которые питаются насекомыми, очень подвижны.Некоторые из них обыскивают стволы деревьев и листву растенийи поедают там гусениц, личинок и куколок различных насекомых.Другие целыми стаями носятся по воздуху за мошками, бабочка-ми, комарами, которых они ловят на лету.

Уничтожая вредных насекомых, эти птицы приносят большуюпользу человеку. Поэтому их нужно всячески привлекать и охра-нять. Ни в коем случае нельзя разорять птичьи гнёзда.

Ласточка. Весной в конце апреля или в начале мая возвраща-ется к нам из далёкой Африки быстрокрылая щебетунья-ласточка.Прилетает, вьёт гнёзда в сараях, в хлевах, под навесом крыш и вы-водит птенцов.

Очень быстро летает ласточка. Только успеваешь заметить еёбелую грудку и чёрные блестящие крылышки, как она уже скры-лась из глаз. Она летает с утра до позднего вечера, преследуя мух,комаров и других насекомых, которых она и сама поедает и кото-рыми выкармливает своих птенцов. Клюв у ласточки широкий иострый, очень удобный для ловли насекомых.

В конце лета ласточки начинают соединяться в стаи. Днём онилетают в поисках корма, а вечером собираются к берегам рек, озёри здесь ночуют в тростниках. Когда к осени насекомых становит-ся мало, ласточки большими стаями улетают в Центральную Африку.Уничтожая насекомых, ласточки приносят большую пользу. Никог-да не разоряйте гнёзд это полезной птицы!

Синицы. Синицы — жители лесов, парков, садов. Их стайкиперелетают с ветки на ветку, с дерева на дерево. Это они ищут жу-ков, мушек, личинок и куколок различных насекомых.

Своим тонким заострённым клювом вытаскивают они насеко-мых из расщелин деревьев, из-под коры. Этими насекомыми онипитаются и кормят своих птенцов.

50

Но тяжело приходится синичкам зимой, когда деревья покры-ваются снегом и льдом. Тогда они не могут доставать себе насеко-мых. Немало их погибает зимой.

Мы можем спасти синичек от голодной смерти. Этих птичекнужно подкармливать. Выставьте кормушки за окна, насыпьтеразличных семян и крошек хлеба.

Синицы — наши друзья. Чем больше будет синиц, тем большебудет уничтожено насекомых — вредителей огородов и садов.

Как размножаются птицы.Все птицы несут яйца. Из яиц выводятся птенцы. Чтобы позна-комится со строением яйца, рассмотрим яйцо курицы.

Яйцо покрыто сверху твёрдой известковой скорлупой.

339788521590033889952072005Рис. 42. Зародыш цыплёнка, развивающийсяв яйце.

Рис. 42. Зародыш цыплёнка, развивающийсяв яйце.

Осторожно расколем скорлупу и выльем содержимое яйца натарелку. Мы увидим, чтос внутренней стороныскорлупы находится ещётонкая белая плёнчатаяоболочка.

Содержимое яйца со-стоит из белка и желтка.Белок разлился по тарел-ке, желток же не разлил-ся, так как он окружёнтонкой желточной обо-лочкой.

На той стороне желт-ка, которая обращенакверху, видно светлое пятнышко, из него и начинает развиватьсязародыш птенца (рис. 42). Желток яйца, как и белок, идёт на пита-ние зародыша.

Для развития зародыша необходимо тепло. Птица высиживаетптенцов, согревая яйца своим телом. Развившийся в яйце птенецпробивает скорлупу и выходит из неё.

Домашние птицы.Голуби.

На чердаках, под крышами различных зданий часто живут стаиголубей. Здесь они поселяются попарно, устраивая несложные гнёз-да из прутьев и соломинок, кладут яйца и выводят птенцов. Птенцы

167259037211020415252417445Рис. 43. Дикий голубь.

Рис. 43. Дикий голубь.

2145030316103016452855760720Рис. 44. Различные породы голубей: наверху — дутыш и павлинийголубь; внизу — турман и якобинец.

Рис. 44. Различные породы голубей: наверху — дутыш и павлинийголубь; внизу — турман и якобинец.

у них вылупляются маленькие, слепые, без перьев. Первое времяродители кормят своих птенцов особым творожистым веществом,которое вырабатывается у нихв зобу. Недели через две птенцыпокрываются перьями, а через 4—5недель вылетают из гнезда.

Существует много пород домаш-них голубей. Все эти породы чело-век вывел от дикого сизого голубя(рис. 43).

Некоторые породы голубей изо-бражены на рисунке 44. Дутыш от-личается тем. что он способен раз-дувать свой большой зоб. Павлинийголубь имеет красивый, распущен-ный в виде веера хвост. Турман ин-тересен тем, что при полёте он кувыркается через голову. У яко-бинца имеется воротник из перьев вокруг шеи. Все эти голуби от-личаются красотой, их разводят для забавы.

Некоторые голуби обладают способностью находить свои гнёз-да даже в том случае, когда их увозят за десятки и сотни километров.

Это свойство очень давно заметили люди и этими голубями ста-ли пользоваться для пересылки писем. В далёкие путешествия берут52

с собой голубей, и когда нужно послать на родину письмо, его при-вязывают к голубю. Возвращаясь на голубятню, голубь переноситписьма. Этих голубей называют почтовыми.

Почтовыми голубями пользуются и в военном деле. Очень частосмелый разведчик, забравшись в тыл противника, не может снес-тись со своими по телефону или по телеграфу. Враг перерезает про-вода, подслушивает. Поэтому на войне донесения посылают не-редко с голубями. Для этого разведчик берёт с собой на разведкуголубя и с ним посылает своё письмо. Нелегко заметить и застрелитьвысоко летящего голубя.

Ребята очень часто разводят голубей только для забавы. Онивозятся с ними целыми днями, гоняют их, лазая по крышам. Та-кое «голубеводство» бессмысленно. От него нет никакой пользы,оно только отнимает много времени и поэтому даже вредно.

Куры.1643380165100Азии — в Индии, на Цейлоне и на Зондских островах — по густымкустарниковым зарослям ещё и теперь водятся дикие банкивские

Азии — в Индии, на Цейлоне и на Зондских островах — по густымкустарниковым зарослям ещё и теперь водятся дикие банкивские

Происхождение курицы. В жарких странах юго-восточной

35306008890035731451576070Рис. 45. Дикие банкивские петух и курица.

Рис. 45. Дикие банкивские петух и курица.

куры (рис. 45), в которыхлегко узнать ближайших ро-дичей нашей домашней ку-рицы. У дикого банкивско-го петуха такое же яркоеоперение, какое часто по-вторяется и у простых бес-породных петухов, а такжеи у некоторых культурныхпород: золотистая шея,красноватая спина, тёмныекрылья и металлический, бронзовый отлив на хвостовых серпо-видны перьях. А дикая банкивская курочка, подобно нашим тетёр-кам, куропаткам и перепёлкам, всегда имеет скромное рябоватоеоперение, хорошо скрывающее её среди зарослей; такая «куропат-чатая» окраска часто встречается и у наших домашних кур. Из всехдиких куриных птиц только банкивский петух поёт «кукареку», и этоещё больше подтверждает, что именно от приручённых банкив-ских кур человек вывел и свою домашнюю курицу.

Что сделало курицу домашней птицей. Какие же ценные длясебя качества нашёл человек у диких прародителей наших домаш-них кур и как эти качества он использовал?

Во-первых, все куриные — довольно крупные и мясистые пти-цы, дающие съедобное и вкусное мясо. Во-вторых, дикие курылетают мало и проводят всё своё время на земле. Приручив и одо-машнив банкивскую курицу, человек мог использовать эту особен-ность в своих интересах: наши домашние куры могут целыми днямипастись на подножном корму и не стремятся улететь со двора.Наконец, все куриные птицы относятся к выводковым птицам. Этозначит, что птенцы у них выходят из яйца настолько развитыми,что сразу становятся на ноги и целым выводком ходят за матерью-наседкой. Не то мы видим у птенцовых птиц, например у голубяили у галки, — там птенцы выходят из яйца голыми и беспомощ-ными, и родителям приходится долго выкармливать их в гнезде.И мы сейчас поймём, какое большое значение имеет для нас то,что курица — не птенцовая птица, а выводковая.

Яйца у птенцовых птиц бывают сравнительно мелкие, и числояиц в гнезде бывает небольшое, — иначе родителям было бы не подсилу выкармливать своих беспомощных птенцов. Наоборот вы-водковые птицы кладут крупные яйца — ведь в каждом яйце дол-жен развиться не маленький голый птенец, а уже более крупноеи развитое существо — цыплёнок. А так как яйца служат нам дляеды, то для хозяйственных целей оказываются выгоднее птицы,несущие более крупные яйца.

Но мало того, что куриные птицы несут крупные яйца, — ониоткладывают их целый десяток или даже больше — столько, сколь-ко мать-наседка может покрыть своим телом. Для выводковых птицэто возможно потому, что здесь матери не приходится носить кормв гнездо, и самостоятельность цыплят очень облегчает для мате-ри воспитание своего большого выводка. Это очень удобно и длячеловека, когда он разводит цыплят.

Если бы человек не вмешивался в жизнь курицы, то, отложив10—15 яиц, курица начала бы их насиживать, как делают это еёдикие родичи. Однако человек, отбирая у курицы снесённые еюяйца и не давая ей насиживать, заставил курицу продолжать кладкуи увеличил количество получаемых яиц вдесятеро (100—150 штукв год) и даже больше.

Породы кур. После того как курица была одомашнена, человекпутём искусственного отбора вывел много различных пород,отличающихся друг от друга и по оперению, и по форме гребня,и по величине, и по другим признакам.

Для нас наиболее важное значение имеют такие породы, кото-рые и хорошо несутся, и достаточно крупны, и вместе с тем54

выносливы, и мало страдают от холода и сырости. Таковы породылеггорн (рис. 46), плимутрок (рис. 47), род-айланд (рис. 48). Ими, глав-ным образом, и заменяются у нас теперь мелкие беспородные куры.

3626485177800Инкубация. Сидя на яйцах, наседка согревает их теплотой сво-его тела и время от времениих переворачивает. При такихусловиях внутри яйца разви-вается зародыш, и на 21-йдень из яйца выходит цыплё-нок. А пока курица сидит наяйцах и затем ходит со своимвыводком, она уже не несётся.

Однако теплоту тела насед-ки оказалось возможным за-менить теплом, получаемымискусственно, например, от керосиновой лампы, от электрическойгрелки или от труб, наполненных тёплой водой. Для этого строятособые приборы — инкубаторы. Они делаются в виде ящиков; вну-три них помещаются яйца, которые обогреваются там проходя-щим мимо них подогретым воздухом. Нужно только, чтобытемпература внутри инкубатора поддерживалась ровной и соот-ветствовала температуре тела птицы, т.е. около +40°. Яйца нужновремя от времени переворачивать, как это делает курица-наседка.Вывод цыплят при помощи инкубатора называется инкубация.Благодаря применению инкубатора наседки становятся ненужны-ми, и все куры продолжают нестись.

Рис. 47. Куры плимутрок.Рис. 48. Куры род-айланд.

Первое время своей жизни цыплята нуждаются в тепле. Когдацыплята выведены наседкой, то они часто забираются к ней подкрылья, и она согревает их теплотой своего тела. При искусствен-ном выводе цыплят им устраивают «искусственную матку», илитак называемый брудер. Он имеет вид зонта или широкого абажу-ра, надвинутого на керосиновую лампу или небольшую печку.Собираясь вокруг этого зонта или абажура, цыплята получаютнеобходимое для них тепло.

Теперь у нас существуют целые «фабрики цыплят» — большиептицеводческие совхозы, в которых содержат по нескольку тысячкур-несушек, а вывод цыплят производят путём искусственнойинкубации. Инкубаторы занимают там целые здания, и в них можновыводить сразу по нескольку тысяч цыплят.

МЛЕКОПИТАЮЩИЕ ЖИВОТНЫЕ.Млекопитающие, или звери, — это те животные, тело которыхпокрыто шерстью и у которых самки выкармливают новорожден-ных детёнышей молоком.

Все млекопитающие — животные теплокровные. Шерстяной по-кров служит им для того, чтобы сохранить теплоту своего тела.Благодаря своей теплокровности млекопитающие так же, как и пти-цы, меньше зависят от окружающих условий, чем холоднокров-ные животные, которые при наступлении холодов становятсявялыми и затем впадают в оцепенение. Поэтому различные видымлекопитающих распространились по всей земле — и в жаркихстранах и в холодных странах. Есть и морские млекопитающие —это тюлени и киты.

Среди млекопитающих есть такие, которые питаются растени-ями. Это — травоядные. Есть и хищные. Они поедают животных.Одних человек истребляет как вредных и опасных, за другими охо-тится ради мяса и меха, третьих приручил и сделал домашнимиживотными.

Дикие звери жарких и холодных стран.

Жирафа. Жирафа — обитательница жаркой Африки (рис. 49).У неё очень длинная шея и тонкие длинные ноги, причём перед-ние ноги значительно длиннее задних. На маленькой голове — паракоротких рожков. Тело её покрыто шерстью с крупными бурымипятнами.

У себя на родине жирафе приходится питаться листьями дере-вьев, и там её высокие ноги и длинная шея оказываются очень хо-рошо приспособленными для добывания корма. Жирафа живётв таких областях, где по травянистой степи разбросанно растут от-дельные деревья. Трава скоро увядает под жаркими лучами солн-ца, а на деревьях зелень остаётся свежей. Эта древесная листваи составляет главный корм жирафы.

Когда жирафа стоит под деревом, её длинную шею издали лег-ко принять за древесный ствол. Глаза жирафы с высоты видят надалёкое пространство, и поэтому животное может во-время заме-тить опасность. Галопом уносится длинноногая жирафа от своегопреследователя, а если враг её настигает, она защищается своимикрепкими копытами.

Слон. Слоны (рис. 50) живутв тропических лесах Индиии Африки. Это самые крупныесреди всех наземных животных.Они достигают трёх с половинойметров высоты и более трёхтонн веса.

Замечательная особенностьслона — его вытянутый подвиж-ной нос, образующий оченьсильный мускулистый хобот. Вжизни слона этот хобот имеетогромное значение. Слон можетопускать его до самой землии поворачивать его во все сто-роны. Своим хоботом слондостаёт себе пищу — он отламы-вает ветку с листьями или захва-тывает пучок травы и кладётсебе в рот. Подойдя к водопою,слон втягивает в хобот воду,а потом выливает её себе в рот,а в жаркие дни, набирая хобо-

37909501017905том воду, он обливает ею спину,Рис-49- Жирафа,

чтобы освежиться. Хоботом слонможет обхватывать и перетаскивать тяжёлые брёвна, может выво-рачивать с корнем деревья и поднимать с земли самые мелкиепредметы. Так как шея у слона очень короткая и слон не можетнагнуть свою голову к земле, то без хобота слон не мог бы нинапиться воды, ни взять корма.

Изо рта у слона торча два огромных бивня. Это — зубы слона,соответствующие нашим передним зубам — верхним резцам. Вескаждого такого зуба доходит у слона до 50 килограммов. Ими слонпользуется для защиты от врагов и для того, чтобы сваливатьдеревья или сдирать с них кору.

Для пережёвывания корма слону служат коренные зубы. Иху него только четыре, но зато они очень крупные и широкие.

Огромное тело слона поддерживается толстыми ногами, похо-жими на столбы. По краю ступни выступают пальцы, одетые не-большими копытцами.

Слон — тихое и спокойное животное. Но разъярённый слон сме-ло идёт на врага. Он схватывает его хоботом и топчет ногами илиподбрасывает своими бивнями. Так слон справляется даже с тиг-рами.

Рис. 50. Индийский слон.

В Африке слонов сильно истребили, преследуя их ради бивней,которые дают ценную «слоновую кость». Но в Индии стараютсяпоймать слонов живыми, а потом приручают их и пользуются имидля различных работ, где нужна большая сила. В неволе слон не раз-множается, поэтому приручённых слонов нельзя назвать домаш-ними животными.

Лев. В знойных степях Африки и Западной Азии живёт крупныйи свирепый хищник — лев (рис. 51). По складу своего тела он во мно-гом напоминает домашнюю кошку. При ходьбе лев втягивает когтии опирается на мягкие, как у кошки, подушки пальцев. Поэтомуон может совершенно неслышно подобраться к своей добыче.

Окраска льва сероватожёлтого, песочного цвета. Это делает егомало заметным среди песков или среди выжженной солнцем рас-тительности.

Лев отличается от львицы — у него большая пышная грива.

Зубы льва похожи на кошачьи, но они, конечно, гораздо круп-нее. Особенно сильно развиты у него острые клыки.

Главная пища льва — степные травоядные животные. Он их вы-сматривает во время водопоя, спрятавшись за кусты или камни.Быстрым прыжком набрасывается лев из своей засады на наме-ченную жертву, ударяет её своими сильными лапами и вонзаетв затылок острые клыки. Охотиться лев выходит в сумерки.

Рис. 51. Леви львица.

Нередко лев нападает на домашний скот. Перескакивая черезвысокую ограду, ударом мощной лапы он сваливает корову илибыка и перегрызает им горло.

Львица рождает 2—3 пятнистых детёнышей, похожих на котят.

Тигр. В отличие от льва, который живёт в степях, тигр обитаетв лесах и в густых тростниковых зарослях.

У нас в СССР тигры встречаются в Уссурийском крае (на Даль-нем Востоке) и в Среднеазиатских республиках. Но больше всегоих водится в Индии.

Тигр (рис. 52) ещё более, чем лев, похож на кошку, увеличеннуюдо громадных размеров. Его морда, ноги, хвост и все повадки —кошачьи. Шерсть у него красивая с чёрными полосами.

Неслышными шагами пробирается тигр среди диких зарослей.Его полосатые бока сливаются здесь по своей окраске с общимвидом окружающих тростников. Спрятавшись в густой заросли, онвысматривает добычу: кабанов, коз, оленей и других животных.Огромным ловким прыжком бросается тигр на свою жертву и вон-зает в неё свои острые когти и зубы. Удар лапы тигра настолькосилён, что ломает хребет даже лошади.

Тигр причиняет много время хозяйству. Иногда он поселяетсяневдалеке от селения и нападает на домашний скот.

Опасен тигр и для самого человека. Чаще всего нападают на че-ловека старые тигры, которым трудно охотиться за быстроногимии сильными животными. Тигр высматривает человека, спрятав-шись в зарослях, и огромным прыжком бросается на неосторож-ного прохожего или охотника.

17418052386330Рис. 52. Тигр.

Рис. 52. Тигр.

Рис. 53. Белый медведь.

Белый медведь. В полярных холодных странах живёт белыймедведь (рис. 53). Белый медведь во многом отличается от наше-го бурого медведя. Он ведёт совершенно иной образ жизни и хо-рошо приспособлен к обитанию среди полярных льдов и снегов.60

Белая шерсть сливается с белизной снега и даёт зверю возмож-ность незаметно подстерегать свою добычу. Она также хорошозащищает его от полярного холода. Даже подошвы ног у белогомедведя покрыты шерстью и поэтому не чувствуют холода.

Белого медведя часто встречают на льдинах Северного Ледови-того океана. Здесь он охотится за тюленями, которые составляютего главную добычу. Медведь прекрасно плавает. Своим суженнымспереди телом он рассекает воду и гребёт сильными лапами, накоторых между пальцами имеются плавательные перепонки.

У белого медведя почти нет опасных для него врагов, кроме че-ловека. За этим зверем охотятся ради меха, мяса, жира. Мех белыхмедведей идёт, главным образом, на ковры; мясо и сало служатпищей жителям Севера.

Морские звери.Тюлень. Тюлень — морской зверь (рис. 54). На других зверейон похож тем, что тело у него покрыто шерстью, что дышит он ат-мосферным воздухом и что самки его рождают живых детёнышейи выкармливают их своим молоком, подобно кошке или свинье.Тюлень — млекопитающее животное.

Большинство других зверей живёт на суше и там же добываетсебе корм, тюлень же питается рыбой, ему приходится преследо-вать свою добычу в воде, и всё строение тела этого зверя гораздобольше приспособлено для плавания, чем для передвиженияпо суше.

Тело тюленя напоминает тело рыбы, только вместо рыбьего хво-ста у него вытянутые назад две задние ноги, на которых ступнипревратились в широкие ласты, и пальцы на них соединены меж-ду собой толстой кожей. Эти задние ласты служат тюленю главныморганом движения в воде.

Шерсть у тюленя короткая, гладкая и не мешает ему скользитьв воде.

На суше тюлени двигаются очень неуклюже, и их плавательныеласты оказываются совсем не приспособленными для ходьбы.Тюлени не уходят далеко от воды и вылезают на сушу только длятого, чтобы отдохнуть и поспать. Целыми стадами лежат они тог-да на берегу или льдине. При малейшей опасности тюлень спешитк воде. Здесь для него более безопасное место, чем на суше, где онне может быстро двигаться.

Ранней весной тюлени-самки уходят в более скрытые местана льдинах или на острове и родят там детёнышей.

165608057785016713203053080Рис. 54. Тюлени; в отдалении самка с детё-нышем — «бельком».

Рис. 54. Тюлени; в отдалении самка с детё-нышем — «бельком».

Тюлени живут в наших северных морях, в Каспийском море,в Байкальском, Ладожском и Онежском озёрах. За тюленями охо-тятся из-за жира и шкуры.На разведку за тюленямивысылаются самолёты.

Киты. Киты (рис. 55) —самые крупные из всех су-ществующих животных.Есть киты, достигающие30 метров длины и 150тонн веса. Такой кит в 250раз тяжелее быка и в 50 разтяжелее слона — самогокрупного из всех сухопут-ных животных.

Живут киты в океанахи больших морях. В стари-ну китов считали рыбами,так как по всему складусвоего тела киты действи-тельно очень похожи на рыбу и никогда не выходят из водына сушу. Однако на самом деле кит — это огромный морской зверь.У него тёплая кровь, дышит он атмосферным воздухом, детёныширодятся у него живыми, а мать выкармливает их своим молоком.Кит — животное млекопитающее.

Почему же, однако, этот зверь так не похож на всех других мле-копитающих?

Мы знаем уже, как форма тела у рыбы хорошо приспособленак жизни в воде. Кит живёт в таких же условиях, как и рыбы, и ры-бообразная форма тела оказалась самой подходящей для морско-го зверя, который постоянно живёт в воде.

Как и рыбы, главным органом движения у кита служит хвосто-вой плавник, только у кита это плавник расположен плашмя,а не стоит отвесно, как у рыбы. Задних ног у кита совсем нет, а пе-редние обратились в короткие ласты. Однако в этих ластах име-

ются те же кости, что и в конечностях других млекопитающих.Кожа у кита голая, но под ней имеется толстый слой жира. Этот

жир хорошо сохраняет тепло тела кита, так что киты могут жить

в холодных полярных морях.

Лёгкие у кита огромные и вмещают большой запас воздуха,поэтому кит может минут по 15—20 быть под водой.

Несмотря на свои огромные размеры, кит питается мелкимиживотными, главным образом слизняками и рачками, которыхмного живёт в морской воде. Он плавает с открытым ртом, кото-рый служит ему как бы рыбацкой сетью для ловли мелкой добы-чи. Зубов у кита нет, но с нёба свешиваются вниз широкиепластинки с расщепленными краями. Их называют «китовым усом».Когда кит захлопывает пасть, он выдавливает из неё воду. Водапроцеживается через бахромки китового уса, а захваченная жив-ность остаётся во рту, и кит её проглатывает.

Рис. 55. Кит. Поднявшись на поверхность моря, он выдыхаетчерез ноздри воздух, смешанный с водяным паром и мелкимиводяными брызгами.

Так как глотка у кита очень узкая, то крупной добычи он прогло-тить не может, да и не пытается этого делать. Однако в древние вре-мена люди этого не знали и воображали, будто кит может целикомпроглотить человека. В так называемой библии, которую верующиесчитают «священной» книгой, рассказывается, будто бы один «свя-той» человек, по имени Иона, был проглочен китом, пробыл тридня у него в желудке, а потом, живой и невредимый, был извергнуткитом на берег. Нелепость всей этой выдумки лишний раз показы-вает нам, какой вздор рассказывается в «священном писании».

С одного кита можно получить очень много ценного жира и ки-тового уса, поэтому за китами усиленно охотятся. За ними отправ-ляются специальные китобойные пароходы, и с них убивают китовиз особой пушки. На новых китобойных судах имеютсяприспособления для переработки туши кита тут же в море. Ножи,приводимые в действие электрическим двигателем, разрезают тушу,в огромных котлах топят сало, особые машины дробят костии перерабатывают их в костяную муку, которая идёт на удобрение.

У нас в СССР китобойный промысел находится в руках государстваи успешно развивается.

Животные, одомашненные человеком.Первобытные люди ещё не имели домашних животных и былибродячими охотниками. Они питались мясом тех диких живот-ных, которых им удавалось убить, а из шкур этих животных при-готовляли себе одежды. Кроме того, древние люди уже умелиловить рыбу, а на морских побережьях собирали съедобных ра-кушек.

На охоте приходилось человеку убивать диких овец, и дикихкоз, и диких быков и коров, и диких лошадей. Около убитой сам-ки такого животного было нетрудно захватить живьём и её де-тёныша. Взятые молодыми, детёныши легко приручаются; ког-да они подрастают, то начинают пастись где-нибудь поблизостиот человеческих жилищ и мало боятся людей. А когда приручён-ные человеком животные стали размножаться в неволе, тогдаони сделались уже домашними животными человека. Человек сталскотоводом.

Одомашнение различных животных совершилось не сразу и про-исходило в течение долгого времени. Это учёные узнали по остат-кам костей, которые были найдены на местах стоянок древнегочеловека. Первым домашним животным была собака — потомокприручённых человеком волков (более древние домашние собакии по внешности ещё мало отличались от дикого волка). Позднеебыла одомашнена свинья, которая при её неразборчивости к пищетакже могла легко прокормиться около человека, поедая различ-ные отбросы. Ещё позднее была одомашнена коза, за ней овца,а затем и более крупные животные — рогатый скот и лошадь.

Первоначально, человек пользовался от своих домашних жи-вотных только мясом и шкурой. По обглоданным и расколотым со-бачьим костям, найденным при раскопках, видно, что даже собакпервобытные люди убивали для еды.

Позднее человек научился пользоваться своими домашнимиживотными и при их жизни — научился получать от них молоко,употреблять быков и лошадей для работы, у овец стричь шерстьи т. д. Здесь, как и при разведении растений, человек стал приме-нять отбор, оставляя на племя таких животных, которые казалисьему лучшими, которыми он более дорожил. Сначала этот отборприменялся человеком бессознательно, — например, более слабые64

животные скорее убивались для еды, а лучшими животными чело-век пользовался дольше, и, значит, они дольше у него жилии плодились, передавая свои ценные качества и своим потомкам.А позднее человек стал применять искусственный отбор ужесознательно, и тогда появились новые, более ценные и болееразнообразные породы домашних животных: сильные рабочиелошади — тяжеловозы, быстрые и лёгкие лошади — рысаки и ска-куны, особенно удойливые коровы, особенно жирные свиньи и т. д.

Происхождение коровы. Несколько столетий назад в Европеещё водились крупные и сильные дикие животные, которых наши

36118801270036055301381125Рис. 56. Тур — вымерший дикий бык(по изображению на старинной картине)

Рис. 56. Тур — вымерший дикий бык(по изображению на старинной картине)

предки называли турами(рис. 56). Рогатые черепа ту-ров и теперь иногда попада-ются в земле. От диких туровещё в глубокой древностичеловек вывел домашний ро-гатый скот — быков и коров.Сначала крупный рогатыйскот применялся, главнымобразом, для полевых работ,и только потом человек сталценить корову как молочное животное. Последние дикие турыбыли убиты более трёхсот лет назад. По величине и по общемускладу тела на диких туров больше всего похож тот крупный се-рый скот, который разводят на Украине для полевых работ и дляперевозки тяжестей, только масть у украинского скота светлее,чем у его диких предков. Другие породы, например голландскийскот, холмогорский, ярославский, более значительно измененычеловеком; они не так сильны, но зато дают больше молока.

Хорошие породистые коровы в прежние времена встречалисьтолько в крупных помещичьих или в кулацких хозяйствах, а у боль-шинства крестьян были только мелкие коровёнки, неказистыена вид и мало удойливые. Конечно, такой «породы» никто нароч-но не выводил, а получился этот скот таким потому, что в мелкихбедняцких хозяйствах нельзя было вести отбор животных на пле-мя, нельзя было разбирать, стоит ли оставлять родившуюся тёлкуили её лучше уничтожить. Да и содержался этот скот всегда впро-голодь, в плохих, холодных помещениях. Только теперь, соединив-шись вместе в крупные колхозы, крестьяне получили возможностьзаняться улучшением своего скота и содержать его в лучших усло-виях на колхозных скотных дворах.

Происхождение лошади. Около шестидесяти лет назад зна-менитый русский путешественник Пржевальский открыл в далёкихстепях в глубине Азии сохранившихся ещё там диких лошадей. Это

Рис. 57. Скакуни тяжеловоз.

животное учёные так и назвали лошадью Пржевальского. Это неболь-шая лошадка с короткой гривой. Масть у неё буланая, под цвет пес-чаной пустыни или выжженной солнцем степной растительности.Подобно африканским зебрам эти лошадки держатся табунамипод предводительством жеребца-вожака и при приближении опас-ности быстро спасаются бегством. Иначе и нельзя было бы спастиськрупному степному животному, которое обитает в открытой мест-ности, где ему некуда спрятаться. Человек путём отбора ещё боль-ше усовершенствовал эту способность быстроногих степных бегунов66

и вывел из них рысаков и скакунов. А когда человеку была нужнаот лошади не только быстрота, сколько сила, он отбирал животныхболее крупного и сильного сложения и вывез лошадей-тяжеловозов(рис. 57).

Происхождение свиньи. Дикая свинья, или кабан (рис. 58),и теперь живёт в густых болотистых зарослях в более южных райо-нах нашей страны, например на Кавказе и в Средней Азии. Это

Рис. 58. Дикая свинья.

сильное животное, вооружённое большими клыками, которымионо может защищаться от нападения хищников. Толстая грубаящетина не вытирается и не зацепляется за растения, когда кабанпробирается в густой чаще. Такая шерсть довольно плохо сохра-няет тепло, но у кабана откладывается под кожей слой жира,который защищает его тело от остывания в холодном воздухе и припогружении в болото. Дикая свинья — животное всеядное: она под-бирает с земли жолуди, орехи, всякую мелкую живность, а своимрылом роется в земле и достаёт оттуда съедобные корни, червейи личинок. В густой чаще самка устраивает себе логовище и тамприносит по 5—10 полосатых поросят.

Теперь вам будут понятны и различные особенности наших до-машних свиней. Предки их были обитателями болотистых мест, —вот почему и домашние свиньи любят поваляться в грязи и вотпочему у них при хорошем корме отлагается под кожей слой

4217670812800убежище, среди густыхзарослей, также оченьпригодилась человеку:быстро размножаясь, до-машняя свинья даёт намбольшое количество хоро-шего, жирного мяса. Толь-ко сила и страшные клы-ки диких кабанов оказа-лись для человека и не-нужными и опасными,

убежище, среди густыхзарослей, также оченьпригодилась человеку:быстро размножаясь, до-машняя свинья даёт намбольшое количество хоро-шего, жирного мяса. Толь-ко сила и страшные клы-ки диких кабанов оказа-лись для человека и не-нужными и опасными,

170053095250019748502403475Рис. 59. Белая английская свинья.

Рис. 59. Белая английская свинья.

согревающего их жира. Способность свиньи к откорму оказаласьвыгодной для человека, и он её усовершенствовал путём отбора(рис. 59). Всеядность дикой свиньи позволяет нам кормить и её до-машних потомков различными отбросами. Плодовитость дикойсвиньи, которая может выкармливать своих поросят в безопасноми мы видим, что домашняя свинья слабее и спокойнее своих ди-ких предков, и клыки у неё развиты меньше.

Происхождение кролика. Дикие кролики живут в более южныхобластях Западной Европы. По цвету и по общему складу тела онинапоминают наших зайцев, но меньше их и несколько отличают-ся от них по своему образу жизни. Зайцы нор не делают, а кроли-ки живут в норах. Там, в безопасности от хищников, самка мечетдо 10—12 голых беспомощных слепых детёнышей. Питаются кро-лики различным растительным кормом и часто портят садыи лесные деревья.

Сделав кролика домашним животным, человек использовал длясебя плодовитость этого зверька: от одной пары можно развестиза год несколько сотен кроликов и таким образом получить боль-шое количество хорошего мяса, которое по вкусу напоминает мясокурицы. Кроме мяса от домашних кроликов получают пушистыешкурки, а от некоторых пород вычёсывают ещё нежный мягкий пух,из которого вяжут разные тёплые вещи. Таким образом кролик извредного грызуна обратился в очень полезное домашнее животное.

Так человек, пользуясь природными особенностями одомаш-ненных им животных, изменяет и совершенствует их для своихцелей.

Верблюд — корабль пустыни. Очень немногие животные могутперенести тяжёлые условия жизни в сухих безводных местностях,почти лишённых всякой растительности. К таким животнымотносится верблюд (рис. 60).

Широкая мозолистая ступня верблюда не тонет в песках пусты-ни. На груди и на коленях у верблюда твёрдые мозоли, на которыеон ложится, опускаясь на горячий песок.

Рис. 60. Верблюд.

Не страшны верблюду и песчаные бури: ноздри у него могутзакрываться особым клапаном, задерживающим песок.

Верблюд может питаться и колючими травами и кустарниками,которые растут в пустыне и которых не станет есть другое живот-ное, например лошадь. Верблюд может обходиться несколько днейбез пищи и воды. В это время он живёт за счёт своих горбов,наполненных отложениями жира. Этот жир накапливается в нихтогда, когда корма у верблюда достаточно. Если же верблюд ненаходит для себя пищи, то у него запасы жира начинают расходо-ваться, и похудевшие горбы свисают набок.

Уже в глубокой древности верблюд был одомашнен человекоми использован для переездов в пустыне и для перевозки грузов.Только благодаря верблюду человек смог переправляться черезогромные песчаные пустыни.

У нас в СССР верблюдов разводят в Средней Азии, Казахстанеи заволжских степях. Здесь верблюд — обыкновенное домашнееживотное. Местные колхозники выполняют на нём полевые рабо-ты, перевозят тяжести, ездят верхом. Из шерсти вырабатывают сук-но и изготавливают перчатки, фуфайки и чулки. Верблюжье мясотакже вкусно и питательно, как коровье. Молоко верблюжье пьют.

Северный олень. Трудно себе представить жизнь народовв тундре без северного оленя (рис. 61).

Главную пищу северного оленя составляет лишайник — олениймох, или ягель, который в обилии покрывает почву тундры. Ника-кое другое домашнее животное, кроме северного оленя, не можетвыжить на этом корме.

Ноги у оленя имеют по четыре копыта — по два больших и ши-роких и по два маленьких по бокам. Когда олень становится наснег или мох, средние пальцы раздвигаются, ступня расширяется,и нога его не проваливается. Таким образом, жители Севера мо-гут совершать на оленях переезды и по зимнему, и по летнему пути.

Рис. 61. Северный олень.

Тёплая густая шерсть покрывает тело северного оленя и хоро-шо защищает его от сильных морозов.

На голове у северного оленя находится пара ветвистых рогов.Весной рога спадают, а осенью отрастают вновь.

Кроме переездов и перевозки тяжестей северный олень исполь-зуется и для других целей. Его вкусное мясо является любимымблюдом северянина. Из его шкуры делают одежду, обувь, жилища.Жилами пользуются вместо ниток, а рога и копыта идут на изго-товление клея.

В царской России оленеводство Севера было в очень плохомсостоянии. Олени массами гибли от болезней и бескормицы.

Теперь у нас на Севере организованы оленеводческие совхозыи колхозы. В них с большой заботой ухаживают за оленями, выби-рают подходящие пастбища, следят за отёлом, за воспитаниеммолодняка, борются с болезными оленя.

Что делает советская власть для улучшенияживотноводства.Советская власть очень много сделала для того, чтобы поднятьи улучшить наше животноводство. Для этого прежний беспород-ный скот постепенно заменяется более улучшенным и подходя-щим к местным условиям. Улучшены условия содержания скотана благоустроенных колхозных скотных дворах. Для того чтобыобеспечить скот кормом, расширяются посевы кормовых культури устраиваются силосные ямы и силосные башни, где заготовля-ется для скота квашеный корм.

Наши советские учёные за короткое время успели вывести новыепороды овец и свиней, которые оказались более выгодными по сво-ей продуктивности по сравнению с прежними породами. Теперьэти новые породы уже разведены в количестве нескольких тысячголов и распространены по колхозам. Учёные нашли также спосо-бы, позволяющие получать от овец потомство не один раз в год,как обыкновенно плодятся овцы, а два или три раза в год. Расши-ряется разведение свиней и кроликов, которые благодаря своейплодовитости могут дать нам в короткое время большое количе-ство мяса. Особое внимание уделяется коню, который имеетбольшое значение и в сельском хозяйстве и в деле обороны стра-ны — в Красной Армии.

Обезьяны.Перед клетками, в которых помещаются обезьяны, в зоопарке,всегда набирается большая толпа народа. Люди подолгу стоят передними и не могут оторвать взора от проворных движенийи от забавных ужимок обезьян. Всего больше поражает зрителя ихсходство с человеком.

Действительно, вместо звериных лап мы видим у обезьян руки,похожие на наши. На пальцах у них ногти, а не когти, как у другихзверей. У многих обезьян морда похожа на человеческое лицо.

Но вместе с тем обезьяны во многом и отличаются от людей.Тело у них покрыто шерстью. Ноги у них не похожи на нашии служат как бы второй парой рук. Почти у всех обезьян имеетсядлинный хвост. Это животные, хорошо приспособленные к жизнина деревьях. По сучьям и по земле они бегают начетвереньках.

Мартышки. Обезьяны-мартышки (рис. 62) чрезвычайно под-вижны и проводят целые дни в беганьи и прыганьи с ветки на вет-ку, с дерева на дерево. Удивительно быстро карабкаются они

по стволам. Для лёгкого тела их прыжки в восемь-десять метровне представляют особой трудности. Пища мартышек как и другихобезьян, — различные плоды, почки, листья, стебли, яйца, птенцы.

Мартышки нередко нападают на засеянные поля. Во главес вожаком отправляется стая к хлебному полю. Вожак всё времяследит, нет ли поблизости какой-нибудь опасности. Чуть только онзаметит что-нибудь подозрительное, как сейчас же подаёт тре-

Рис. 62. Мартышки после набега на кукурузное поле.

вожный сигнал, испуская громкий крик. Тогда стая сбегается в кучкуи готовится к бегству. Если опасность минует, вожак подаёт успо-коительный сигнал, и стая продолжает свой путь. На полях обезь-яны производят настоящие грабежи. Не столько съедают они, сколь-ко портят: обрывают и ломают растения, разбрасывают плодыи семена. Целыми пригоршнями засовывают они в рот зёрна, прячутих в особые мешки, которые находятся у них на внутренней сто-роне щёк. Запасшись таким образом едой, обезьяны становятсяещё более разборчивыми. Они рвут растения и, чуть попробовав,бросают на землю и принимаются за новые. Вдоволь награбиви напортив растений, стая отправляется обратно в лес. Располо-жившись на деревьях, обезьяны принимаются очищать себя. Онивытаскивают друг у друга из шерсти насекомых, колючки.

Ловкие жители деревьев — обезьяны, не так проворны на зем-ле. Они здесь не могут так быстро передвигаться.

Самки обезьян рождают одного, редко двух детёнышей. Вскорепосле рождения детёныш повисает на шее матери, крепко держится72

3931285135001043580054333875Рис. 63. Шимпанзе.

Рис. 63. Шимпанзе.

за неё, а она повсюду таскает его за собой. Через несколько недельдетёныш уже ползает около матери и вскоре начинает сам караб-каться по деревьям. При опасности детёныш быстро бежит к материи ищет у неё защиты. Родители-обезьяны очень нежно ухажива-ют за своими детёнышами.

Человекообразные обезьяны. К высшим, или человекообраз-ным, обезьянам относятся: шимпанзе, горилла, орангутан. Шим-панзе и горилла живут в Африке. Родиной орангутана являютсяострова Борнео и Суматра. Чело-векообразными этих обезьян на-зывают потому, что они гораздобольше похожи на человека, чемвсе остальные обезьяны. И по сво-им умственным способностям этиживотные стоят выше других.

Лучше, чем другие человеко-образные обезьяны, изучен шим-панзе (рис. 63). Эта обезьяна оби-тает в густых лесах ЦентральнойАфрики. Её тело, как и тело другихчеловекообразных, покрыто до-вольно длинными волосами, за ис-ключением ладоней, подошвыи лица. Семьями или небольшимистадами бродят шимпанзе по лесув поисках пищи, которая состоитиз различных плодов. Шимпанзепрекрасно лазают по деревьям,охватывая ветви длинными пальцами рук и ног. Но не всё времяони проводят на деревьях. Когда они спускаются на землю, то ходятна четырёх конечностях, опираясь на согнутые пальцы рук и ног.

Имеется много интересных наблюдений над шимпанзе, живу-щими в неволе. Выражение радости, гнева, удивления у них оченьпохоже на человеческое. Игры молодых шимпанзе напоминаютигры детей. Они катаются по полу, возят друг друга на спине. Онилюбят игрушки и всякие яркие предметы. С удовольствиемразглядывают шимпанзе своё отражение в зеркале.

Словом, не только строение тела человекообразных обезьян(например отсутствие у них хвоста), но и многие особенностив их поведении указывают на их близкое родство с человеком.

III. СТРОЕНИЕ И ЖИЗНЬЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА.Мы будем изучать теперь строение и жизнь человеческоготела. Изучая строение и жизнь нашего тела, мы вместе с темузнаем, как надо охранять наше здоровье и как надо правильноорганизовать наш труд. Наука о человеческом теле имеет для насбольшое значение.

В строении тела человека много сходства со строением телаживотных, особенно млекопитающих. И у человека и у многихмлекопитающих животных тело расчленяется на голову, шею,туловище и конечности (передние и задние конечности — у жи-вотных, верхние и нижние конечности — у человека). И у челове-ка и у многих млекопитающих животных кожа покрыта волосами.Но кожа животных часто покрыта густой шерстью, волоски жена коже человека мелкие и очень редкие. На пальцах конечно-стей и у человека и у многих млекопитающих животных имеютсяроговые придатки: у человека — ногти, у животных — когти иликопыта.

И во внутреннем строении тела человека и млекопитающихживотных имеется большое сходство. Это нетрудно установить,рассматривая рисунки 64 и 65, на которых изображены вскры-тыми тело человека и тело животного. И в теле человека и в телемлекопитающих животных имеется полость, которая особойперегородкой — грудобрюшной преградой — разделяется на два от-дела: полость груди и полость живота. В полости груди находятсясердце и лёгкие, в полости живота — желудок, кишечник, печень,почки и другие органы.

Таким образом, и в теле человека и в теле животных имеютсяодни и те же органы. Каждый из этих органов выполняет опреде-лённую работу, необходимую для всего тела. Так, сердце приводитв движение кровь, лёгкие служат для дыхания, в желудке и кишкахпереваривается пища, в почках образуется моча и т.д.

Рис. 64. Внутренние органы человека. Видна грудобрюшная преграда (1), онаразделяет полость тела на два отдела. В полости груди находятся легкие (2)и сердце (3); легкие прилегают к стенкам грудной полости; между легкиминаходится сердце, оно одето околосердечной сумкой (4); от сердца отходяткрупные кровеносные сосуды (5). В полости живота находятся желудок (6),кишки тонкие (7) и толстые (8), печень (9) с жёлчным пузырём (10), мочевойпузырь (11), и другие органы (на рисунке они не видны).

Рис. 65. Вскрытый кролик. Грудобрюшная преграда удалена. Видны внутренниеорганы: 1 — пищевод, 2 — желудок, 3 — тонкая кишка (она очень длинна, здесьпоказаны только её начало и конец), 4 — слепая кишка (у кролика она достигаетгромадных размеров), 5 — толстая кишка, 6 — печень, 7 — жёлчный пузырь,8 — поджелудочная железа, 9 — гортань и дыхательное горло, 10 — лёгкие, 11 —сердце, 12 — почки, 13 — мочевой пузырь.

Сравнивая тело человека и тело млекопитающих животных,мы находим много сходного. Но тело человека имеет и своичеловеческие особенности. Главная особенность состоит в том,

Рис. 66. Скелет человека: 1 — череп, 2 — ключица, 3 — лопатка, 4 — рёбра,5 — грудная кость, 6 — позвоночник, 7 — таз, 8 — плечевая кость, 9 — костипредплечья, 10 — кости кисти, 11 — бедренная кость, 12 — кости голени,13 — кости стопы.

что млекопитающие животные обыкновенно ходят на четырёхногах, тело их в горизонтальном положении, человек же имеетпрямую походку, он ходит на двух ногах, и тело его в вертикаль-ном положении.

Благодаря прямой походке у человека свободны руки, которыеимеют большое значение в его трудовой деятельности. Изучая да-лее строение и жизнь человеческого тела, мы увидим как прямаяпоходка человека отразилась на строении его тела и какое влия-ние оказывает труд на деятельность различных органов.

СКЕЛЕТ.И у человека и у животного твердой опорой для мягких органовтела является скелет, или костяк (рис. 66). К скелету прикрепляют-ся мышцы; скелет поддерживает внутренние органы. Некоторые

Рис. 67. Скелет кролика: 1 — череп, 2—6 — позвоночник, 7 — таз, 8 — бедреннаякость, 9 — кости голени, 10 — кости стопы, 11 — кости кисти, 12 — кости пред-плечья, 13 — плечевая кость, 14 — лопатка, 15 — ключица, 16 — грудная кость,17 — рёбра.

части скелета служат также защитой для внутренних органов. Так,череп защищает от повреждений головной мозг, грудная клетказащищает находящиеся в ней сердце и лёгкие.

Основную часть скелета составляет позвоночник. Он состоит изряда соединённых между собой костей — позвонков. В верхнейсвоей части позвоночник соединяется с черепом. В среднейчасти с позвоночником соединяются рёбра. Большинство рёберспереди соединяется с грудной костью. Эта средняя частьпозвоночника вместе с рёбрами и грудной костью образуетгрудную клетку.

С грудной клеткой посредством лопаток и ключиц соединяют-ся кости верхних конечностей. Кости нижних конечностей соеди-няются с тазом.

Те же части мы находим и в скелете млекопитающего живот-ного (рис. 67).

Как соединяются между собой кости.Всего в человеческом скелете насчитывается до 220 костей. Этикости соединяются между собой различными способами.

Если мы внимательно рассмотрим череп, то увидим на нёмшвы. Посредством швов соединяются прилегающие одна к другой

16586201089660кости. Это — неподвижное соединение костей.

кости. Это — неподвижное соединение костей.

В позвоночнике отдельныепозвонки соединяются меж-ду собой посредством хряща.Хрящ гибок и упруг, поэтомуи возможны некоторые дви-жения в позвоночнике: сги-бание и разгибание. Но это —полуподвижное соединение ко-стей, так как движения здесьочень ограничены.

37160201242060Подвижно кости соединя-ются между собой посред-ством суставов. Рассмотримдля примера сустав, посред-ством которого плечевая Рис. 68. Плечевой сустав (в разрезе):КОСТЬ соединяется С лопат- 1 _ головка плечевой кости, 2 — впадинаКОЙ (рисунок 68). На рисун- лопатки, 3 — суставнаясумка.

ке видны две соприкасающиеся поверхности: выпуклая поверх-ность (головка) плечевой кости и вогнутая поверхность (впади-на) лопатки. Обе поверхности покрыты гладким хрящом и смаза-ны особой жидкостью, которая выделяется в суставе. Эта жидкостьпредохраняет суставные поверхности костей от вредного тре-ния. Снаружи сустав покрыт очень прочной плёнкой — суставнойсумкой. Суставная сумка, а также связки прочно связывают кости.

Благодаря суставам наши кости обладают подвижностью, причём в одних суставах подвижность костей большая, а в других —меньшая. В этом легко убедиться, наблюдая на себе движениякостей в разных суставах.

Строение кости.Чтобы ознакомиться со строением кости, рассмотрим распилкакой-нибудь длинной кости конечности животного (рис. 69).

На распиле видно, что это не сплошная, а трубчатая кость. Труб-чатая кость легче, чем сплошная кость такой же длины и толщины.

167259014478016510003037205Рис. 69. Кость (в разрезе): 1 — хрящ,покрывающий головку кости; 2 —губчатое вещество кости, 3 — плотноевещество кости, 4 — костный мозг,5 — надкостница.

Рис. 69. Кость (в разрезе): 1 — хрящ,покрывающий головку кости; 2 —губчатое вещество кости, 3 — плотноевещество кости, 4 — костный мозг,5 — надкостница.

Но вместе с тем трубчатаякость оказывается почти такойже прочной, как и сплошная.

На распиле видно, что ве-щество кости не везде одина-ково. Головка кости состоитиз губчатого вещества, а стен-ки кости — из плотного вещес-тва. Внутри кости находитсявещество, называемое кост-ным мозгом.

Снаружи кость покры-та плёнкой — надкостницей.Она имеет большое значениев жизни кости. Через надкост-ницу по кровеносным сосудампритекает кровь, питающаякость. Благодаря деятельностинадкостницы происходит росткости в толщину. Вследствиедеятельности надкостницы за-живают переломы костей. По-

16484603811270вреждение надкостницы ведёт к разрушению кости. Из этого вид-но, как необходимо остерегаться повреждений надкостницы.

вреждение надкостницы ведёт к разрушению кости. Из этого вид-но, как необходимо остерегаться повреждений надкостницы.

Из каких веществ состоят кости.Свойства костей зависят не только от того, каково их строение,но и от того, из каких веществ они состоят. Чтобы узнать составкости, проделаем следующие опыты (рис. 70).

Опыт 1. Возьмём какую-нибудь кость, например ребро круп-ной рыбы. Прикрепим эту кость к концу проволоки и внесёмв пламя спиртовки. Кость горит. При этом кость чернеет, обуг-ливается. Затем уголь в кости постепенно выгорает, и она ста-новится белой. В ней остаются только негорючие вещества. Зна-чит, в кости есть горючие органические вещества и негорючиеминеральные вещества (зола).

Узнаем, как изменились свойства кости после прокаливания.Вынем прокалённую кость из пламени и дадим ей охладиться.Потрогаем её руками: кость ломается и рассыпается. Прокалён-ная кость тверда и хрупка.

3540760342900Опыт 2. Возьмём другую кость (также ребро рыбы) и опустимеё в пробирку с разбавленной соляной кислотой. В кислоте рас-творяются минеральныевещества кости, при этомвыделяются пузырькиуглекислого газа. Оставимв кислоте кость на час-дваили даже до следующегоурока.

После продолжительно-го вымачивания в кисло-те в кости остаются толь-ко органические вещества.Вынем кость из кислоты,промоем в воде и испы-таем её свойства. Вымо-ченная в кислоте кость мягка и упруга: её можно согнуть и дажезавязать узлом.

Итак, от минеральных веществ зависят твёрдость и хрупкостькости, а от органических — мягкость и упругость.

Молодые и старые кости.В течение нашей жизни состав костей сильно изменяется. У де-тей в костях очень много органических веществ, поэтому костиу них гибкие, податливые. И в этот период надо особенно обе-регать кости. От неправильного сидения или стояния, от ноше-ния непосильных тяжестей кости у ребёнка или подростка мо-гут искривиться и такими искривлёнными остаться на всю жизнь.

Искривление и уродство костей бывает также от особой детскойболезни — рахита. Рахитом болеют дети при плохом питаниии вообще при плохих условиях жизни. В царской России рабо-чие нередко жили в тёмных, сырых подвалах и питались скуд-но; в этих условиях часто вырастали рахитичные дети. В СССРрабочие и их дети живут в совершенно других условиях, и теперьдети реже болеют рахитом.

С течением времени кости всё более и более пропитываютсяминеральными веществами. И если у детей кости гибки, то у ста-риков, наоборот, кости ломки, так как в них мало органическихи много минеральных веществ. Поэтому у старых людей бываютпереломы костей.

1651635801370Как уже говорилось, позвоночник — это основная часть скелета.Позвоночник человека состоит из 33 или 34 позвонков. В нём раз-

Как уже говорилось, позвоночник — это основная часть скелета.Позвоночник человека состоит из 33 или 34 позвонков. В нём раз-

1654810113982516484604377055Рис. 71. Позвоноч-ник человека (вразрезе): 1 шейныепозвонки, 2 – груд-ные, или спинные,

– поясничные,

– крестец и 5 –

копчик.

Рис. 71. Позвоноч-ник человека (вразрезе): 1 шейныепозвонки, 2 – груд-ные, или спинные,

– поясничные,

– крестец и 5 –

копчик.

Так в течение жизни изменяются состав и свойства наших кос-тей.

Позвоночник.личают 5 отделов: 1) шейный, 2) грудной, илиспинной, 3) поясничный, 4) крестцовый и 5)копчиковый, или хвостовой (рис. 71).

Шейный отдел позвоночника состоит из 7позвонков. Интересно, что почти у всех млеко-питающих животных также по 7 шейных поз-вонков. Громадная жирафа с её длинной шеейимеет столько же шейных позвонков, сколькомаленькая мышь с её коротенькой шеей. И этоуказывает на близость человека к млекопита-ющим животным.

Шейные позвонки — мелкие, им приходит-ся выдерживать только тяжесть головы. Хряще-вая же прослойка между ними довольно тол-стая. Поэтому в шейном отделе и возможныдовольно свободные движения. Это легко про-верить на себе.

Грудной или спинной, отдел состоит из 12позвонков. Это те позвонки, с которыми сзадисоединяются рёбра. Грудные позвонки крупнеешейных, им приходится выдерживать большуютяжесть. Они соединяются между собой такжепосредством хрящей, но движения в грудномотделе позвоночника очень стеснены прикреп-ляющимся к позвонкам рёбрами.

Под грудным отделом находится пояснич-ный отдел. Он состоит из 5 позвонков. Это ещёболее крупные позвонки, они выдерживаютещё большую тяжесть. Между поясничными позвонками имеют-ся толстые прослойки хряща. В этом отделе возможны довольносвободные движения.

Хрящи, которые лежат между шейными, грудными и пояснич-ными позвонками, имеют и другое важное значение. Они, какупругие рессоры, ослабляют толчки, которые наше тело получает82

16510001322705очень большой, он составляет скелет хвоста. У человека же коп-

очень большой, он составляет скелет хвоста. У человека же коп-

4000500161861539458903679190Рис. 72. Искривление позвоноч-ника при неправильном сидении(за высоким столом).

Рис. 72. Искривление позвоноч-ника при неправильном сидении(за высоким столом).

при ходьбе, беге, прыжках. Не будь между позвонками хрящей,все эти толчки были бы очень ощутимы и болезненны.

Под поясничным отделом находится крестцовый отдел, иликрестец. Он состоит из 5 сросшихся позвонков, которые образо-вали одну кость. Крестец соединяется с тазом и является прочнойопорой для туловища.

Позвоночник человека окачивается копчиковым отделом,или копчиком. У многих млекопитающих животных этот отделчик состоит из 4 или 5 срос-шихся позвонков — это остатокнедоразвившегося хвоста. Онявляется свидетельством того,что человек близок к хвостатымживотным. Этот исчезающий учеловека остаток хвоста у однихлюдей состоит из 5, у других — из4 позвонков. Вот отчего зависитнеодинаковое число позвонковуразных людей: 33 или 34.

Рассматривая теперь позво-ночник человека в целом, лег-ко заметить, что он не пря-мой — он имеет два изгиба: одинв шейном, другой в поясничномотделе. На рисунке 71 стрелкамипоказаны эти изгибы. Они образуются в детстве. Когда ребёнокначинает держать голову прямо, у него образуется изгиб в шей-ном отделе позвоночника. Затем, когда ребёнок научается ходить,у него образуется изгиб в поясничном отделе позвоночника.

Мы рассмотрели нормальную форму позвоночника, но иногдау людей бывает искривлённый позвоночник. Искривление позво-ночника у школьников нередко бывает от неправильного сиденияв классе (рис. 72). Оно вредно для здоровья. Вследствие искривле-ния позвоночника сдавливаются внутренние органы, затрудняет-ся дыхание, застаивается в теле кровь.

Необходимо правильно сидеть или стоять за работой. Необхо-димо во время работы устраивать «физкультминутку». Необходи-мо организованно заниматься физкультурой.

Грудная клетка.С грудными, или спинными, позвонками сзади соединяютсярёбра. Нормально у человека 21 пар рёбер; спереди они в боль-шинстве соединяются с грудной костью и образуют груднуюклетку.

Так как рёбра сзади соединяются с позвонками посредствомсуставов, а спереди — с грудной костью посредством хрящей, тогрудная клетка обладает некоторой подвижностью: она поднима-ется при вдохе и опускается при выдохе.

Как от неправильного положения тела бывает искривление по-звоночника, так от этого же бывает уродливое изменение фор-мы грудной клетки. Так, если постоянно сидеть, упершись грудьюв край стола, то грудная клетка может стать плоской. Это вредно,так как от этого страдает работа лёгких и сердца. Надо правильносидеть или стоять за работой.

Кости конечностей.Конечности человека — руки и ноги — имеют большое сход-ство в своём строении. И рука, и нога разделяются на три отде-ла. В руке различают плечо, предплечье и кисть. В ноге различа-ют бедро, голень и стопу. И в руке, и в ноге по одинаковому числукостей — по 30. Но руки и ноги выполняют различную работу.Ноги — это органы, служащие для поддержания тела и для ходьбы.Руки же выполняют очень разнообразные движения: мы можембрать ими предметы, перемещать их и т. д. Вследствие этого рукиимеют очень большое значение в нашей трудовой деятельности.Различны и кости рук и ног. Кости рук тоньше и легче. Кости ногтолще и тяжелее. Кости рук соединены между собой более под-вижно, чем кости ног.

Особенно велико различие в строении кисти и стопы. Самоеглавное отличие кисти от стопы в том, что большой палец рукиочень подвижен и противопоставляется остальным. Вот благода-ря такому положению большого пальца наша рука является орга-ном хватания. Большой же палец ноги прижат к остальным, стопаявляется у нас органом опоры.

Нормальная человеческая стопа изогнута в виде свода, онаявляется поэтому как бы упругой рессорой. Благодаря этомусмягчаются толчки, которые мы получаем при ходьбе и беге.Но нередко встречаются люди с плоской стопой, у которой нетсвода (рис. 73).

3499485342900Плоская стопа бывает от ношения узкой, тесной обуви, она мо-жет образоваться также и в профессиональном труде, напримеру рабочих-грузчиков, ко-торымприходится

переносить большие гру-зы. Люди, у которых об-разовалась плоская стопа,страдают при ходьбе.

Рассмотрев строениескелета руки и ноги, мывидим, что различие в ихстроении связано с тем,что руки и ноги выполняют различную работу. Различную же ра-боту они выполняют потому, что человек имеет прямую походку,что тело его занимает вертикальное положение.

Кости, посредством которых конечности соединяютсяс туловищем.Передние конечности — руки — соединяются с туловищем по-средством лопаток и ключиц. Ключицы сочленяются с груднойкостью. Их легко прощупать у себя в верхней части груди. Каж-дая ключица сочленяется с лопаткой. Лопатки можно прощупатьу себя в верхней части спины. С каждой лопаткой посредствомсустава соединяется плечевая кость.

Нижние конечности — ноги — соединяются с туловищемпосредством таза. Таз состоит из двух больших тазовых костей.Спереди они прочно соединяются одна с другой, а сзади — с крест-цом. В каждой тазовой кости имеется большое углубление — впа-дина, в которую входит головка бедренной кости.

Таким образом, упираясь в таз, кости ног держат на себе всютяжесть тела.

Череп.В черепе человека различают две части: мозговую и и лицевую(рис. 74). Мозговой череп состоит из неподвижно соединённыхмежду собой костей. В нём помещается головной мозг.

Почти все лицевые кости также соединены между собой непод-вижно, только одна кость — нижняя челюсть — соединяетсяподвижно.

В черепе млекопитающих животных различают те же части, и внём имеются те же самые кости. И всё-таки, как отличается черепчеловека от черепа животных!

У млекопитающих животных лицевые кости далеко выдаютсявперёд, у человека же они находятся под сильно развитыммозговым черепом. Выступающие вперёд челюсти животных

1655445521335служат им для нападения на жертву, для защиты от врагов, для

служат им для нападения на жертву, для защиты от врагов, для

16738608445501652270658495собирания корма и т. д. У

собирания корма и т. д. У

16802102642870Рис. 74. Череп человека.Видны швы, посредствомкоторых соединяются междусобой кости.

Рис. 74. Череп человека.Видны швы, посредствомкоторых соединяются междусобой кости.

человека же с его прямой походкойи свободными руками такого родаработу выполняют руки. Такимобразом, строение черепа человекасвязано с тем, что у него сильноразвит головной мозг и что он холитна двух ногах и имеет свободныеруки.

Рассматривая строение скелета,мы нашли много сходного в строениискелета человека и млекопитающихживотных. Но вместе с тем мы уста-новили, что в строении человеческогоскелета много таких отличий, которыесвязаны с прямой походкой человека.

МЫШЦЫ И ИХ РАБОТА.Мы постоянно производим различные движения рука-ми, ногами, головой, всем нашим телом. Все наши движения мысовершаем при помощи мускулов, илимышц. Мышцы легко прощупатьна себе, очень многие из них при-крепляются к нашему скелету. Мыш-цы прикрепляются к костям посред-ством сухожилий, которые такжелегко прощупать на себе, напримерна руке около кисти.

420052540722554383405528510541395656434455Рис. 75. Различные моментысокращения двуглавой мышцы.

Рис. 75. Различные моментысокращения двуглавой мышцы.

Мышцы могут сокращаться, приэтом они становятся короче, но тол-ще. Так как мышцы большею частьюприкрепляются к костям, то при сво-ем сокращении они приводят в дви-жение кости. На рисунке 75 изобра-жены кости руки и двуглавая мыш-ца (все остальные мышцы руки нарисунке не показаны). Эта та самаямышца, которую обыкновенно прощупывают, когда хотят узнать,сильны ли руки, так как чем толще мышцы, тем они сильнее.

На рисунке видно, что при сокращении мышца становится ко-роче, но толще. При сокращении мышца тянет кость, к которойона прикреплена, и происходит сгибание руки в локте.

Сокращение мышц.С сокращением мышц можно ознакомится на следующихопытах.

Опыт 1. Подняв рукав, обнажим всю руку. Держа руку свобод-но опущенной вниз, измерим ниткой обхват руки в том месте, гденаходится двуглавая мышца. Затем положив эту нитку на линей-ку с делениями, узнаем, скольким сантиметрам равен обхват руки.

Теперь сильно согнём руку в локте. Двуглавая мышца силь-но сократилась. Снова измерим обхват в том же месте и узнаем,

Рис. 76. Опыт с мышцей: на мышцу положена соль.

скольким сантиметрам он равен. Обхват руки при сокращённоймышце будет больше. Эти измерения показывают, что мышца присокращении становится толще, но короче, поэтому она и подни-мает нижнюю часть руки. Так же сокращаются и другие мышцынашего тела.

Опыт 2. Возьмём отрезанную заднюю лапку только что убитойлягушки. Захватив тряпочкой край кожи на разрезе, быстрым дви-жением снимем кожу с лапки лягушки. Кожа снимается, как чулок.На лапке, с которой сняли кожу, хорошо видны мышцы и белыеблестящие сухожилия, которыми они прикрепляются к костям.

Среди мышц имеется большая икроножная мышца, такая мыш-ца имеется и у человека. Смочим лапку лягушки водой и помес-тим ее на кусок стекла. Положим на икроножную мышцу щепот-ку поваренной соли (рис. 76). Через некоторое время от действиясоли икроножная мышца лягушки будет сокращаться. Так мыувидим, как сокращается мышца.

Как в теле человека, так и в теле животных только мышцы мо-гут сокращаться. Сократимость — особое свойство мышц.

Работа мышц.Как уже говорилось, большинство мышц прикрепляется к ко-стям, это — мышцы скелета. Но имеются мышцы, которые нахо-дятся во внутренних органах: в сердце, в желудке, в кишках, в мо-чевом пузыре, это — мышцы внутренностей.

Рис. 77. Мышцы человека. Цифрами указано: 1 — двуглаваямышца, 2 — дельтовидная, 3 — большая грудная мышца,4 — большая ягодичная мышца, 5 — икроножная мышца.

И те, и другие мышцы обладают свойствами сокращаться;в этом сходны все мышцы.

Различие же у них состоит в том, что скелетные мышцы могутсокращаться по нашей воле, мышцы же внутренностей сокраща-ются независимо от нашей воли.

Мышцы внутренностей имеют большое значение в деятельно-сти внутренних органов. Так благодаря сокращению мышц рабо-тает наше сердце и приводит в движение кровь в нашем теле. Бла-годаря сокращению мышц, находящихся в стенках желудка и ки-шок, передвигается пища в желудке и кишечнике.

Мышцы скелета (рис. 77) имеют громадное значение в нашейтрудовой деятельности. Благодаря сокращению этих мышц мыпроизводим все наши трудовые движения.

Значение труда и физкультуры для развития мышц.Нам известно уже, какое значение имеют труд и физкульту-ра для развития и укрепления скелета. Особенно большое зна-чение имеют они для развития и укрепления наших мышц. Еслимы часто упражняем мышцы, они становятся крепче и сильнее.Наоборот, от неупражнения они становятся дряблыми и слабыми.Нам надо развивать наши мышцы.

Сравним человека, занимающегося физическим трудом,например кузнеца-молотобойца, с человеком, который не зани-мается ни физическим трудом, ни физкультурой. Какие сильныеи твёрдые мышцы у кузнеца! Он постоянно упражняет их в труде.Так физический труд влияет на развитие мышц.

Но в профессиональном труде участвуют не все группы мышц,а только некоторые. Эти мышцы упражняются изо дня в деньи сильно развиваются, остальные же мышцы отстают в развитии.Поэтому, чтобы достигнуть всестороннего развития мышц, необ-ходимо заниматься физкультурой. Физкультура не только разви-вает мускулатуру, но и укрепляет весь организм. Правильно орга-низованная физическая культура совершенно необходима.

ПИТАНИЕ.Чтобы жить и работать, человек должен питаться. За счёт по-требляемой пищи мы растём и прибавляем в весе. За счёт пищимы производим нашу работу.

Выясним сначала, из чего состоит наша пища.

Из чего состоит наша пища.Мы питаемся очень разнообразной пищей. Много мы потреб-ляем растительной пищи. Хлеб, каша, овощи, плоды, ягоды — всёэто продукты растительного происхождения. Мы потребляемтакже животную пищу. Мясо, молоко, сливочное масло, сало,яйца — всё это продукты животного происхождения. Кроме того,мы потребляем и минеральную пищу: поваренную соль, а такжеразличные другие соли. Нам необходима также вода.

Выясним, какие вещества находятся в пищевых продуктах рас-тительного и животного происхождения.

Опыт 1. Отвесим по 25 граммов мелко нарезанных продук-тов, например мяса, картофеля. Отвешенные продукты высушимв печи или на батарее центрального отопления. На следующемуроке взвесим высушенные продукты. После просушки они весятзначительно меньше, так как из них испарилась вода. Это пока-зывает, что в пищевых продуктах содержится вода.

Опыт 2. Возмём небольшой кусочек высушенного продукта(мяса, картофеля). Прикрепим его к концу проволоки и внесём впламя спиртовки. Высушенные мясо и картофель горят, при этомони обугливаются.

Если взятый кусочек положить затем в фарфоровую чашечку ипрокаливать продолжительное время на огне, то в конце концовот него останется только зола. Это показывает, что в пищевых про-дуктах содержатся горючие органические и негорючие минераль-ные вещества; при чём органических веществ в них значительнобольше, чем минеральных.

Выясним теперь, что представляют собой содержащиеся в пище-вых продуктах органические вещества.

Крахмал. Из органических веществ, которые содержатся в пи-щевых продуктах, часто встречается крахмал.

Опыт 3. В пробирку с водой бросим щепотку крахмала ивзболтаем. Воду с крахмалом нагреем до кипения на пламениспиртовки. Получится жидкий крахмальный клейстер. Жидкостьв пробирке охладим и капнем в неё несколько капель раствораиода: крахмал от иода синеет. Если же прилить много иода, крах-мал чернеет. Так иодом можно обнаружить крахмал.

Опыт 4. Капнем раствор иода на кусочек белого хлеба, на варё-ный картофель, — получится синее пятно. Значит, в этих продук-тах есть крахмал. Он часто встречается в растительных продуктах.Продукты, богатые крахмалом, — это хлеб, каша, картофель.

Сахар. В растительных продуктах часто встречается такжесахар. Если сахара много в продукте, его нетрудно обнаружить повкусу. Больше всего сахара в сахарной свёкле, он содержится так-же в сладких ягодах, плодах и овощах. Сахар есть и в животныхпродуктах, например в молоке.

Крахмал и сахар относят к одной группе веществ и называютуглеводами.

Жиры. Жиры содержатся и в растительных, и в животных про-дуктах, поэтому различают растительные и животные жиры.

Растительные жиры — это подсолнечное масло, конопляное,льняное и др. Животные жиры — это сливочное масло, свиноесало, говяжье и пр.

Жир можно обнаружить простым способом.

Опыт 5. Возьмём очищенное от оболочки семя подсолнечни-ка или конопли, положим его на белую бумагу, прикроем его тойже бумагой и раздавим каким-нибудь твёрдым предметом, на-пример бутылкой. На бумаге остаются жирные пятна. В семенахподсолнечника, конопли, а также льна и многих других растенийсодержится жир.

Если раздавить на белой бумаге маленький кусочек сливочно-го масла или сала, то на бумаге останется такое же жирное пятно.Таким способом можно обнаружить жир в продуктах, содержа-щих много жира.

Белки. В животных и растительных продуктах содержатсятакже белки. Это очень необходимые для нас питательныевещества.

Всем знаком белок куриного яйца — это животный белок. Бел-ки содержатся также в мясе, молоке, твороге, сыре. Всё это живот-ные продукты. Но белки есть и в растительных продуктах. Чтобыпознакомиться с растительным белком, сделаем такой опыт.

Опыт 6. Положим на блюдце чайную ложку пшеничной муки,прильём немного воды и приготовим кусочек теста. Завернём егов марлю или тряпочку из редкой ткани, опустим в чашку с водойи будем разминать пальцами.

Вода в чашке становится мутной. Это происходит потому,что из муки сквозь редкую ткань выделяются мельчайшие зёр-нышки крахмала. Будем минут 10—15 разминать тесто в чаш-ке с водой чтобы удалить из муки почти весь крахмал. Послеэтого вынем из воды тряпочку с остатками теста, развернёмеё и рассмотрим, что осталось. После промывания теста в водеостаётся клейкое и тягучее вещество. Это — растительный белок,клейковина.

Итак, в нашей пище содержатся углеводы, жиры, белки, мине-ральные соли и вода. Все эти вещества необходимы для нашегопитания.

Пищеварение.Пища, которую мы потребляем, подвергается различнымизменениям в полости рта, в желудке, в кишечнике. Это измене-ние пищи называется пищеварением. Ознакомимся, как последо-вательно изменяется пища в наших пищеварительных органах.

Обработка пищи зубами. В полости рта пища прежде всегоизмельчается зубами.

Зубы у нас не все одинаковы (рис. 78).

165798545720016643351923415Рис. 78. Зубы человека: 1 —большие коренные, 2 — малыекоренные, 3 — клыки, 4 —резцы.

Рис. 78. Зубы человека: 1 —большие коренные, 2 — малыекоренные, 3 — клыки, 4 —резцы.

Передние зубы — резцы, ими мы откусываем пищу. По обе-им сторонам резцов находятся клыки. Далее находятся крупныекоренные зубы, которыми мы перети-раем пищу.

Зубы появляются у ребёнка в кон-це первого года жизни. К 3 годаму него вырастает 20 молочных зубов.Но это не постоянные зубы: после7 лет они один за другим выпадаюти заменяются постоянными. Так, к12—13 годам вырастает 28 постоян-ных зубов, а после 17 лет часто вырас-тает ещё 4 зуба. Это так называемыезубы мудрости.

Чем мельче мы разжёвываем пищу,тем легче она проглатывается и луч-ше переваривается. Поэтому необхо-димо тщательно пережёвывать пищу.

Уход за зубами. Уход за зубами имеет большое значение длянашего здоровья.

После еды необходимо полоскать рот тёплой водой, чтобы уда-лить остатки пищи, так как в противном случае в них поселяютсямикробы, и эти остатки начинают разлагаться.

Необходимо также усвоить привычку чистить зубы щёткойс порошком. Лучше всего это делать утром и вечером перед сном.Среди микробов, попадающих в полость рта, оказываются и такие,которые вызывают порчу и разрушение зубов, зубы при этом му-чительно болят. Больные зубы надо обязательно лечить. Человекс разрушенными зубами плохо разжёвывает и плохо переварива-ет пищу.

Пищеварение в полости рта. Разжёвываемая пища смачи-вается слюной, которая вырабатывается слюнными железами92

16548101493520нием мышц ротовой полости и языка проталкивается к глотке

нием мышц ротовой полости и языка проталкивается к глотке

3846830165481041732203334385Рис. 79. Слюнные железы.

Рис. 79. Слюнные железы.

16522703797935Стенки желудка состоят из мышц и изнутри покрыты слизистой

Стенки желудка состоят из мышц и изнутри покрыты слизистой

16522703950335оболочкой. В ней имеется множество мельчайших желез, которые

оболочкой. В ней имеется множество мельчайших желез, которые

16554454114800выделяют в желудок желудочный сок. Это — пищеварительный

выделяют в желудок желудочный сок. Это — пищеварительный

и по особым трубочкам — протокам — выделяется в полость рта.Слюнных желез у нас три пары (рис. 79).

Слюна не только смачивает пищу, но частично и перевариваетеё. Вы замечали, может быть, что при продолжительном пережё-вывании хлеба он приобретает сладковатый вкус. Это происходитоттого, что под действием слюны крахмал, содержащийся в хлебе,частично превращается в сахар. Таким образом, пищеварениеначинается в полости рта.

Глотание. Разжёванная и смоченная слюной пища сокраще-и проглатывается. Проглаты-ваемый комок пищи попадаетв пищевод, который имеет видтрубки и находится позади ды-хательного горла. В стенках пи-щевода имеются мышцы, онисокращаются, и благодаря это-му комок пищи проталкиваетсяпо пищеводу в желудок (рис. 80).

Пищеварение в желудке.

Желудок расположен под гру-добрюшной преградой, в левойверхней части полости живота.

сок, под действием которого в желудке частично перевариваютсябелки.

Многие думают, что переваривание пищи происходит, глав-ным образом, в желудке, но это неверно. Из всех составных частейпищи в желудке перевариваются, да и то отчасти, только бел-ки. Переваривание пищи происходит главным образом в киш-ках. В кишки пища проталкивается вследствие сокращения мышцжелудка.

Пищеварение в кишечнике. От желудка отходит длиннаятонкая кишка. В начальный отдел тонкой кишки выделяется под-желудочный сок, вырабатываемый поджелудочной железой, лежа-щей под желудком. В этот же отдел тонкой кишки выделяетсяжёлчь, вырабатываемая печенью; печень — это громадная железа,находящаяся в правой верхней части полости живота под гру-добрюшной преградой. В слизистой оболочке тонкой кишки

166116026352516522704024630Рис. 80. Пищеварительные органычеловека: 1 — пищевод, 2 — желудок,3 — печень, 4 — жёлчный пузырь, 5 —поджелудочная железа, 6 — тонкаякишка, 7 — толстая кишка, 8 — прямаякишка.

Рис. 80. Пищеварительные органычеловека: 1 — пищевод, 2 — желудок,3 — печень, 4 — жёлчный пузырь, 5 —поджелудочная железа, 6 — тонкаякишка, 7 — толстая кишка, 8 — прямаякишка.

имеются многочисленныемельчайшие железы, которыевырабатывают и выделяют вкишки кишечный сок. Под дей-ствием поджелудочного и ки-шечного соков, а также жёлчив тонких кишках окончатель-но перевариваются все состав-ные части пищи: белки, жирыи углеводы.

В результате пищеварениябелки, жиры и углеводы превра-щаются в растворимые веще-ства. Эти вещества всасыва-ются в тонких кишках в кровьи разносятся ею по всему телу.

Непереваренные же остат-ки пищи из тонкой кишки про-талкиваются в толстую кишку.В стенках её всасывается вода,и непереваренные остаткипищи в ней всё более и болееуплотняются. Затем через пря-мую кишку они выбрасывают-ся наружу.

Усвоение питательныхвеществ.Питательные вещества, ко-торые всасываются в тонкихкишках, поступают в кровь и разносятся ею по всему телу. Из нихобразуется затем вещество нашего тела. Так, потребляемая намипища в конце концов усваивается, то-есть превращается в веще-ство нашего тела.

Главные правила питания.Питание имеет громадное значение для нашего здоровьяи должно быть правильно организовано. Принимать пищу надов строго определённое время, примерно четыре раза в сутки.Беспорядочная еда вредит здоровью.

Следует помнить, что вместе с пищей могут попасть в наше телоболезнетворные микробы, поэтому важно, чтобы пища была чистоприготовлена и не загрязнена. Во время еды она может быть за-грязнена руками, поэтому необходимо перед едой мыть руки. Питьи есть надо из отдельной посуды, так как еда из общей посуды мо-жет быть источником заражения разными заразными болезнями.

Во время еды надо тщательно разжёвывать пищу, так какплохо разжёванная пища плохо переваривается в желудке и ки-шечнике и менее усваивается.

Для правильного питания большое значение имеет составпищи. Для нашего питания необходимы белки, жиры, углеводы,минеральные соли и вода. Особенно важное значение имеют бел-ки. Можно съедать много пищи, но если в ней нет достаточного ко-личества белков, организм будет страдать, так как белки необходи-мы для построения нашего тела и ничем не могут быть заменены.Детям вашего возраста требуется около 80 граммов белков в сутки.

Но, кроме перечисленных веществ, для питания необходимытакже особые вещества — витамины. Если человек достаточно по-требляет белков, жиров и углеводов, а также минеральных солейи воды, но если в этой пище нет витаминов, то у него развива-ются разные болезни, например цынга, рахит и другие. Лучшимлечением является при этом потребление продуктов, богатыхвитаминами. Так, например, детям больным рахитом, врачи на-значают пить рыбий жир, в котором много витаминов. Многовитаминов в зелени, свежих плодах и овощах, свежем молоке, сли-вочном масле. В нашей пище обязательно должны быть витамины.

При правильном питании необходимо учитывать потребностьв пище в зависимости от выполняемой работы. Чем большуюработу выполняет человек, тем больше тратится веществ его телаи тем больше пищи требуется для восполнения этих затрат. Такимобразом, при усиленной работе нам требуется больше пищи, чемпри лёгкой.

В нашей стране, где идёт коренная перестройка всего хозяйстваи быта, по-новому организуется и питание. От домашнего пита-ния мы всё больше и больше переходим к общественному пита-нию. В промышленных городах построенные у нас большие хле-бозаводы, громадные фабрики-кухни, снабжающие хлебом и обе-дами общественные столовые. Всё шире и шире вводятся горячиезавтраки в школах.

Почти при всех наших фабриках и заводах открыты рабочие сто-ловые. В наших колхозах и совхозах переходят к общественному

питанию. Общественным питанием у нас охвачены миллионылюдей. Только в нашей социалистической стране так заботятсяо питании трудящихся, поэтому у нас так развито обществен-ное питание. Нам надо ещё больше развивать его, укреплять иулучшать.

ДЫХАНИЕ.Кроме пищи и воды, для жизни человека необходим воздух. Безпищи человек может ещё прожить несколько недель, без воды —несколько дней, а без воздуха он не проживёт и нескольких минут.

За сутки мы вдыхаем более 10 000 литров воздуха. Из этого воз-духа в наших лёгких мы получаем необходимый для жизни кис-лород.

Каким путём воздух проникает в лёгкие.1671955331152516903705880735Рис. 81. Гортань, дыхательное горло и бронхи,разветвляющиеся в лёгких.

Рис. 81. Гортань, дыхательное горло и бронхи,разветвляющиеся в лёгких.

Мы вдыхаем воздух через нос или через рот. Из полости носаи рта вдыхаемый нами воздух попадает в гортань (рис. 81). Гор-тань — это начальныйотдел дыхательногогорла. Она состоит изхрящей.

Из гортани воз-дух проникает в ды-хательное горло, кото-рое также состоит изхрящей. Дыхатель-ное горло разветвля-ется на две хрящевыетрубки — бронхи. Влёгких бронхи вет-вятся на всё более иболее мелкие веточ-ки, которые заканчи-ваются лёгочными пу-зырьками. В лёгочные

пузырьки проникаетв конце концов вдыхаемый нами воздух. Из множества этих пу-зырьков, стенки которых пронизаны мельчайшими кровеносны-ми сосудами, и состоят лёгкие (рис. 82).

Как происходит вдох и выдох.3288665149034539014404004945Рис. 82. Лёгкие человека.

Рис. 82. Лёгкие человека.

Каждый, конечно, замечал, как поднимается грудь при вдохеи опускается при выдохе. При этом объём грудной полости изме-няется. Это можно видеть на следующем опыте.

Опыт 1. Сделать глубокий вдох и быстро измерить ниткой об-хват груди. После этого сделать глубокий выдох и также измеритьобхват груди. Из сравнения результатов измерения видно, что привдыхании объём грудной полости увеличивается, при выдыханииже уменьшается.

При этом изменяет-ся и объем лёгких: привдохе воздух входитв лёгкие, и они расши-ряются, при выдохевоздух выходит из лёг-ких, и они спадаются.Но весь воздух никогдане выходит из лёгких.Даже при самом глубо-ком выдохе часть воз-духа остаётся в лёгких.Как же происходит вдохи выдох?

Прежде всего сокра-щаются дыхательныемышцы, которые расположены, главным образом, между рёб-рами. При сокращении эти мышцы поднимают рёбра, груднаяклетка при этом расширяется. Вслед за этим расширяются лёгкие,в которые входит воздух. Так происходит вдох.

Когда дыхательные мышцы расслабнут, грудная клетка опу-скается. Вслед за этим спадаются лёгкие, и из них выходит воздух.Так происходит выдох.

В дыхании участвует также грудобрюшная преграда. При каж-дом вдохе она опускается, а при каждом выдохе поднимается(рис. 83).

За каждым вдохом следует выдох. При покое взрослый чело-век делает приблизительно 15 дыхательных движений в минуту.При работе, особенно при усиленной физической работе, дыханиеучащается и вдохи и выдохи делаются глубже. Это можно прове-рить на себе на таком опыте.

167322589916016548103416935Рис. 83. Грудная полость:I — при вдохе, II — привыдохе. Видно, что при вдохегрудобрюшная преградаопускается.

Рис. 83. Грудная полость:I — при вдохе, II — привыдохе. Видно, что при вдохегрудобрюшная преградаопускается.

Опыт 2. Сосчитайте, сколько вдохов вы делаете в минуту. За-тем проделайте энергичные движения руками в течение 2—3 ми-нут и после этого также сосчитайте, сколько теперь вы делаетевдохов в минуту. Оказывается, во время усиленной работы вдохи(и выдохи) происходят чаще. Это зависит от того, что при работебольше потребляется кислорода и боль-ше выделяется углекислого газа.

Как изменяется воздух в лёгкихпри дыхании.Мы дышим окружающим нас возду-хом. Вы знаете, что этот воздух состоитна х/5 из кислорода и на 4/5 из азотаи что в этом воздухе есть ещё незначи-тельное количество углекислого газа.Таков состав вдыхаемого нами воздуха.Выдыхаемый же нами воздух имеет нес-колько иной состав. Это можно видетьна следующих опытах.

Опыт 1. В стакан с прозрачной из-вестковой водой продувайте через сте-клянную трубочку или соломину выды-хаемый воздух. Через некоторое времяизвестковая вода в стакане становитсямутной. Это показывает, что в выдыха-емом воздухе много углекислого газа.

Установлено, что в выдыхаемом воздухе углекислого газа почтив150 раз больше, чем во вдыхаемом. Вместе с тем в выдыхаемомвоздухе меньше кислорода, чем во вдыхаемом. Что же касаетсяазота, то в выдыхаемом воздухе его почти столько же, сколь-ко во вдыхаемом. Следовательно, в лёгких поглощается кислороди выделяется углекислый газ.

Опыт 2. Взять холодное сухое стекло, поднести ко рту и поды-шать на него. На стекле осаждаются мельчайшие капельки воды,стекло «запотело». Это показывает, что в выдыхаемом воздухемного водяных паров. Таким образом, кроме углекислого газав лёгких выделяется вода (в виде водяных паров).

Но куда девается из лёгких поглощаемый кислород и откудаберётся в них выделяемый углекислый газ?

Вдыхаемый нами воздух наполняет лёгочные пузырьки; стенкиих пронизаны сетью мельчайших кровеносных сосудов, в которых98

4010660145669040195503520440Рис. 84. Микробы туберкулёза вмокроте чахоточного больного.

Рис. 84. Микробы туберкулёза вмокроте чахоточного больного.

течёт кровь. В лёгочных пузырьках кислород поглощается кровьюи разносится ею по всему телу. Кровь отдаёт кислород различныморганам тела и обогащается углекислым газом, который образу-ется при работе этих органов. Так, во всех органах нашего тела по-глощается кислород и выделяется углекислый газ.

Борьба за чистый, свежий воздух.Воздух имеет для нас громадное значение. Ежедневно мы по-глощаем из окружающего нас воздуха около 600 литров кисло-рода и почти столько же выде-ляем углекислого газа. От этогоизменяется состав окружающе-го нас воздуха. И это мы чувству-ем по себе. Когда долго приходит-ся быть в комнате, где много лю-дей и где недостаточная вентиля-ция, становится душно, начинаетболеть голова и теряется способ-ность к работе. Но стоит выйтииз этой комнаты и побыть на све-жем воздухе, как начинаешь чув-ствовать себя лучше. Из этого вид-но, как вредно действует на нашорганизм испорченный воздух икак благотворно действует свежий воздух. Поэтому необходимопостоянно возобновлять воздух в комнатах, где мы живём, и в по-мещениях, где мы работаем. Надо чаще открывать окна и форточ-ки как дома, так и в школе. Надо больше бывать на свежем воздухе.

Вреден для организма и пыльный воздух. Пыль носится в воз-духе. Вместе с вдыхаемом воздухом она попадает в лёгкие, засо-ряет и раздражает их. На некоторых производствах образуетсяещё так называемая производственная пыль: каменноугольная, це-ментная, металлическая, табачная и т. Д. Пылинки с острыми кра-ями при вдыхании ранят лёгкие. Для борьбы с пылью на фабрикахи заводах производят уборку рабочих помещений, устанавливаютпылесосы, устраивают правильную вентиляцию и т. д.

В пыли много микробов, и среди них наш опаснейший враг —микроб туберкулёза (рис. 84). При вдыхании пыльного воздухамикробы туберкулёза попадают в лёгкие. Так незаметно для себячеловек заражается опаснейшей болезнью — туберкулёзом. Вборьбе с туберкулёзом прежде всего необходимо бороться с пылью.

Туберкулёз — заразная болезнь. Через поцелуй, во время едыили питья из общей посуды и т. д. микробы туберкулёза могутпопасть от больного в организм здорового и вызвать заболева-ние туберкулёзом. Поэтому необходима осторожность в обще-нии с туберкулёзным больным. Для лечения туберкулёза у насорганизованы туберкулёзные диспансеры, туберкулёзныесанатории. Таких учреждений для трудящихся не было до рево-люции, — эти учреждения созданы советской властью.

Воздух, которым мы дышим, проникает к нам в лёгкое черезнос или рот. И вот оказывается, что когда воздух проходитчерез нос, он лучше очищается от пыли и микробов. Содержаща-яся во вдыхаемом воздухе пыль прилипает к волоскам и слизи,которые имеются в носу, и в лёгкие попадает уже более чистыйвоздух. Кроме того, проходя через нос, вдыхаемый холодныйвоздух лучше согревается, и это предохраняет от вредногоохлаждения органы дыхания. Надо привыкать дышать через нос.

Борясь за свежий, чистый воздух, необходимо вести борьбуи с курением. Курение — это самоотравление, так как в табаке со-держится сильный яд — никотин. Никотин постепенно отравляеторганизм. Особенно вредно курение для детей и подростков.Курящие причиняют вред и окружающим, так как табачнымдымом они отравляют воздух.

Борьба за чистый, свежий воздух является важной задачейобщественного благоустройства, особенно в крупных городахи промышленных центрах, где воздух часто загрязнён пылью,дымом и т. п. Для борьбы с пылью там производится системати-ческая поливка площадей и улиц. Там широко развёртывается«зелёное строительство»: разбиваются новые парки, скверы,бульвары, расширяется площадь зелёных насаждений. Зелёныерастения на свету поглощают из воздуха углекислый газ и выде-ляют кислород и тем исправляют испорченный воздух. Нам не-обходимо охранять имеющиеся зелёные насаждения и насажи-вать новые. Немалую помощь в этом деле могут оказать школь-ники. Борьба за чистый, свежий воздух — наша общая задача.

Защита от боевых отравляющих веществ.В войнах капиталисты стали применять ещё одно средствоистребления людей — боевые отравляющие вещества.

Первым был применён хлор. Это тяжёлый газ жёлто-зелёногоцвета. Он стелется по земле и проникает в окопы.

Хлор — удушающий газ. При вдыхании он действует на лёгкие;вдыхание хлора в большом количестве вызывает смерть.

Еще более губительным отравляющим веществом являет-ся иприт. Это — маслянистая жидкость, которая легко испаря-ется на воздухе. При вдыхании паров иприта разрушаются лёг-кие. Попадая на кожу, иприт вызывает сильные ожоги и нарывы.Таким образом иприт — удушающее и нарывное вещество. Отрав-ление ипритом часто приводит к смерти. Есть много и других бо-евых отравляющих веществ. Можно ожидать, что во время вой-ны боевые отравляющие вещества будут применяться не толькона фронте, но и в тылу. Поэтому нам необходимо знать, как защи-титься от боевых отравляющих веществ.

Главным средством личной защиты от боевых отравляющихвеществ является противогаз. Это — резиновая маска, котораянадевается на голову. Резиновой трубочкой она сообщается с ме-таллической коробкой, в которой находятся различные веще-ства, очищающие воздух от отравляющих веществ, например осо-бым способом приготовленный уголь. Этим очищенным воздухоми дышат люди в противогазах.

Кроме того, для защиты от боевых отравляющих веществ, дей-ствующих также на кожу, служат специальная прорезиненнаяодежда, обувь и перчатки, непроницаемые для этих веществ. Намнадо уметь пользоваться противогазом и защитной одеждой.

КРОВООБРАЩЕНИЕ.Кровь имеет громадное значение в жизни нашего тела. Онаразносит в теле питательные вещества и кислород и удаляет изтела образующиеся в нём различные ненужные и вредные веще-ства: углекислый газ и другие. Узнаем теперь, что представляетсобой кровь и как движется она в нашем теле.

Кровь.Когда нам случается поранить тело, то из ранки вытекает кровь.Это густая красная жидкость. Если рассмотреть каплю крови подмикроскопом, то можно видеть, что представляет собой нашакровь. В кровяной жидкости находятся красные и белые кровяныетельца (рис. 85). Красных кровяных телец в крови очень много.Они имеют форму кружочков. От множества мельчайших красныхкровяных телец и зависит красный цвет крови. Красные кровяныетельца разносят в нашем теле кислород.

Белых кровяных телец в крови значительно меньше. Они круп-нее красных и не имеют определенной формы. Выпуская отростки,они могут передвигаться в крови в разных направлениях. Белыекровяные тельца — это защитники нашего тела от микробов. Онимогут захватывать и переваривать попадающих в наше тело мик-робов. В кровяной жидкости находятся также вещества, благода-ря которым происходит свертывание крови.

1672590138811016573501220470волокна, которые закупоривают

волокна, которые закупоривают

16510003503295Рис. 85. Человеческая кровь под мик-роскопом. Видно много красныхи несколько белых кровяных телец.

Рис. 85. Человеческая кровь под мик-роскопом. Видно много красныхи несколько белых кровяных телец.

При вытекании из раны крови из неё выделяются мельчайшиерану, вследствие чего уменьша-ется потеря крови. Большая жепотеря крови может привестик смерти. В кровяной жидкостинаходятся питательные веще-ства, которые попадают в кровьиз кишечника, а также те веще-ства, которые образуются в на-шем теле во время работы егоразличных органов (углекис-лый газ и др.)

Как движется кровьв нашем теле.16541754454525научное открытие. В 1928 г. учёные мира праздновали трёхсотле-

научное открытие. В 1928 г. учёные мира праздновали трёхсотле-

Кровь в нашем теле нахо-дится в постоянном движе-нии. Об этом знали еще учёныедревности, но они не знали точно, как она движется в теле. Впер-вые узнал это английский учёный Вильям Гарвей в 1628 г. Это былотие открытия Гарвеем кровообращения.

Главным двигателем крови в нашемтеле является сердце (рис. 86). Оно нахо-дится в полости груди между лёгкими инесколько повёрнуто концом влево.

4500880465582045008806755765Рис. 86. Сердце человека.

Рис. 86. Сердце человека.

Сердце состоит из мышц. Продоль-ной перегородкой оно разделяетсяна две половины — правую и левую, несообщающиеся между собой. Каждая по-ловина сердца разделена на два эта-жа: верхний этаж — предсердие, нижнийэтаж — желудочек. Между каждым пред-сердием и желудочком имеется отверстие,которое может закрываться клапаном.

В оба предсердия входятсосуды, по которым кровьпритекает к сердцу, — этовены. От обоих желудочковотходят сосуды, по которымкровь оттекает от сердца, —это артерии.

3618865-2413036156904986655Рис. 87. Органы кровообращениячеловека:сердце и кровеносные сосуды. Стрелкипоказывают, в каком направлениидвижется кровь по артериям (от сердца) ивенам (к сердцу).

Рис. 87. Органы кровообращениячеловека:сердце и кровеносные сосуды. Стрелкипоказывают, в каком направлениидвижется кровь по артериям (от сердца) ивенам (к сердцу).

Проследим, как движетсякровь в нашем теле (рис. 87).В левое предсердие повенам из лёгких притека-ет кровь, богатая кислоро-дом, она яркокрасного цве-та. При сокращении мышцлевого предсердия черезоткрытое отверстие кровьиз левого предсердия при-текает в левый желудочек.Когда сокращаются мыш-цы левого желудочка, кла-пан закрывает это отвер-стие, и кровь с силой вы-брасывается в крупнуюартерию — аорту. Аортаветвится на всё более и бо-лее мелкие артерии, по ко-торым кровь течёт во всеорганы тела. В конце кон-цов мелкие артерии ветвят-ся на мельчайшие трубоч-ки — капилляры, которыепронизывают всё наше тело.

В капиллярах кровь отдаёторганам нашего тела кисло-род и питательные веще-ства и берёт углекислый гази другие образовавшиеся в теле ненужные и вредные вещества.При этом изменяется и цвет крови: из яркокрасной она становит-ся тёмнокрасной.

Капилляры затем мало-помалу сливаются между собой и об-разуют вены. Мелкие вены постепенно сливаются и образуют всёболее и более крупные вены. По венам богатая углекислым газомкровь притекает в правое предсердие.

При сокращении мышц правого предсердия через открытоеотверстие кровь из правого предсердия притекает в правый же-лудочек. Когда сокращаются мышцы правого желудочка, клапанзакрывает это отверстие, и кровь по артериям направляется влёгкие. В лёгких кровь отдаёт углекислый газ и берёт кислород.Из тёмнокрасной она снова становится яркокрасной.

Из лёгких кровь по венам снова притекает в левую половинусердца, а отсюда по артериям снова разносится по всему телу. Такнепрерывно движется кровь в теле, пока работает сердце.

Сердце без остановки работает в течение всей нашей жизни. Ноне следует думать, что сердце работает без отдыха. Нет, за каж-дым моментом сокращения сердечной мышцы следуют момен-ты расслабления и отдыха. В деятельности нашего сердца естьопределённое чередование работы и отдыха. Вот благодаря этомуи работает наше сердце без остановки в течение всей жизни.

Надо беречь сердце.Мы установили, как влияет работа на деятельность лёгких: вовремя усиленной работы мы дышим чаще. Точно так же во времяусиленной работы чаще сокращается сердце и быстрее движется внашем теле кровь. В этом можно убедиться на следующих опытах.

Опыт 1. Сосчитайте, сколько раз сокращается сердце припокое. У взрослого человека при покое оно сокращается около75 раз в минуту. У детей и подростков несколько больше.

Опыт 2. В течение 2—3 минут проделайте несколько энер-гичных физических упражнений. После этого также сосчитайте,сколько раз сокращается теперь сердце в минуту.

Легко установить, что деятельность нашего сердца, когда мыработаем, усиливается; значит, при усиленной работе для телатребуется больше питательных веществ и кислорода, и в нёмбольше образуется различных ненужных и вредных веществ.А ведь и теи другие приносятся и уносятся кровью.

Надо беречь сердце. Нельзя отягощать его тяжёлой, непосиль-ной работой. Нельзя также злоупотреблять такими сильно утом-ляющими играми, как футбол и т. п. От этого сердце утомляется иизнашивается раньше времени. Вредно действуют на сердце так-же алкоголь, никотин, крепкий чай, крепкий кофе. Особенно вред-ны эти вещества для детей и подростков.

КАК ВЫДЕЛЯЮТСЯ ИЗ НАШЕГО ТЕЛАОБРАЗУЮЩИЕСЯ В НЁМ НЕНУЖНЫЕ И ВРЕДНЫЕВЕЩЕСТВА.В нашем теле всё время образуются различные ненужныеи вредные вещества: углекислый газ и другие. Эти вещества пос-тупают в кровь, а затем удаляются из тела. Работу по удалениюэтих веществ выполняют органы выделения:почки, кожа, а также лёгкие, которыми вы-деляются углекислый газ и водяные пары.

С выделительной работой лёгких мыуже знакомы. Ознакомимся теперь с вы-делительной работой почек и кожи.

Почки и их работа.Почек у нас две, они расположены пообе стороны поясничной части позвоноч-ника (рис. 88).

4497705133985044888153394075Рис. 88. Мочевые органычеловека — почки; от нихотходят мочеточники,впадающие в мочевойпузырь.

Рис. 88. Мочевые органычеловека — почки; от нихотходят мочеточники,впадающие в мочевойпузырь.

По кровеносным сосудам в почки при-текает кровь, содержащая в себе многоразличных ненужных и вредных веществ.В почках кровь очищается от этих веществ,из них образуется моча. Из почек выте-кает уже очищенная кровь. Образующая-ся же в почках моча по особым трубкам — мочеточникам — сте-кает в мочевой пузырь, из которого она затем время от временивыбрасывается вон.

Кожа.Кожа — это покров нашего тела, она защищает тело от вредныхвнешних воздействий; но это вместе с тем и орган выделения:через кожу выделяется пот.

Пот образуется в мельчайших, находящихся в коже потовыхжелезах. Пот, как и моча, состоит из воды, в которой раствореныразличные ненужные и вредные вещества, но только в гораздоменьшем количестве.

Пот у нас выделяется постоянно, но много пота выделяетсятогда, когда нам жарко. Жарко же нам бывает или от наружно-го тепла, например от солнца, от печи, или от внутреннего тепла,например, когда наше тело разогревается при усиленной работе.

Чтобы выяснить значение пота, можно сделать простой опыт.

Опыт. Смочить руку спиртом и помахать ею в воздухе. Чув-ствуется, как при испарении спирта охлаждается рука. Так жеохлаждается тело при испарении пота.

Теперь станет понятно, какое значение имеет обильное выде-ление пота именно тогда, когда нам жарко. При испарении потанаше тело охлаждается и этим предохраняется от вредного пере-гревания.

Уход за кожей.Уход за кожей необходим для сохранения здоровья. Вместес пылью и грязью на кожу попадают микробы и другие мель-чайшие живые существа, которые могут вызывать различныезаболевания кожи. Вам уже известно о болезни кожи — чесот-ке, которую вызывает очень мелкий клещ — чесоточный зудень.Есть много и других кожных болезней. Чтобы уберечься от этихболезней, надо содержать кожу в чистоте. Особенно необходи-мо чаще мыть руки, так как они больше всего загрязняются.Надо чаще мыть голову. Периодически, примерно раз в неделю,надо мыться в бане.

Опасны ранения кожи. Иногда бывает достаточно маленькойцарапины на коже, чтобы через неё проникли в тело болезнет-ворные микробы. Поэтому надо избегать всяких ранений кожи.Если же случится поранить кожу, то образовавшуюся ранку надоприжечь иодом и завязать чистой марлей или тряпочкой. Иодомбудут убиты попавшие в ранку микробы, чистая же повязка пре-дохранит рану от загрязнения. Надо помнить, что от загрязне-ния раны могут быть серьёзные последствия.

НЕРВНАЯ СИСТЕМА.В нашем теле идёт непрерывная работа, и все наши органы ра-ботают согласованно между собой. Что же согласует всю эту слож-ную работу органов нашего тела? Громадное значение в этомотношении имеет нервная система. Нервная система — это голов-ной и спинной мозг вместе со всеми нервами (рис. 89).

Головной мозг находится в мозговом черепе, спинной — в кана-ле позвоночника. Таким образом, мозг хорошо защищён от внеш-них повреждений. И от головного и от спинного мозга отходятнервы, которые разветвляются и связывают мозг со всеми орга-нами тела.

Свойства нерва.Прежде чем изучать работу мозга,ознакомимся со свойствами нерва.

Опыты. Возьмём заднюю лап-ку, отрезанную у только что убитойлягушки. Снимем с лапки кожу. Раз-двинем мышцы бедра. Среди них мынайдём белый блестящий седалищ-ный нерв. Такой нерв имеется и у че-ловека.

Осторожно отделим конец нер-ва от мышц. Положим лапку на чи-стое стекло, смоченное тёплой водой.Конец нерва положим на чистуюбумажку, чтобы он не касался мышц(рис. 90).

Ущипнём кончик нерва пинце-том. Видно, как сокращаются в этотмомент мышцы лапки.

Обрежем кончик нерва ножни-цами. Также видно, что сокращаютсяв этот момент мышцы лапки.

413258022733042786304098290Рис. 89. Нервная система

человека.

Рис. 89. Нервная система

человека.

16541754476115рое время, когда соль проникнет в нерв, можно будет видеть, как

рое время, когда соль проникнет в нерв, можно будет видеть, как

Положим на нерв щепот-ку поваренной соли и обождёмнесколько минут. Через некото-сокращаются мышцы лапки.

16541755311140цы сокращаются. Эти опыты знакомят нас со свойствами нерва:

цы сокращаются. Эти опыты знакомят нас со свойствами нерва:

1672590550037017272006768465Рис. 90. Опыт с нервом: на нерв положена соль.

Рис. 90. Опыт с нервом: на нерв положена соль.

В этих опытах мы раздражали нерв разными способами: щип-ком, перерезкой, солью. Как бы мы не раздражали нерв, нерв воз-буждается. Возбуждение проводится по нерву в мышцы, и мыш-нервы могут возбуж-даться и проводитьвозбуждение. Возбуж-дение в нашем телепроводится по од-ним нервам от орга-нов чувств к мозгу,по другим — от мозгак мышцам и железам.

Ознакомившись со свойствами нерва, перейдём к изучениюстроения и деятельности спинного и головного мозга.

Спинной мозг и его значение.Спинной мозг имеет вид длинного белого шнура, от него отхо-дит 31 пара нервов. Нервы спинного мозга разветвляются в кожеи мышцах шеи, туловища и конечностей, а также в некоторых вну-тренних органах.

На основании опытов учёные установили, что спинной мозгимеет большое значение в тех движениях, которые происходятнезависимо от сознания. Ознакомимся с этим на примерах.

Допустим, вы случайно прикоснулись рукой к какому-нибудьочень горячему предмету. Вы не успели ещё и сообразить, чтопроизошло, как уже быстро отдёргиваете руку. Или, допустим, вынеожиданно укололи иглой палец. Вы также не успели ещё понять,что случилось, как моментально отдёргиваете руку. Все эти дви-жения, происходящие в ответ на раздражение, мы совершаем приучастии спинного мозга.

Но мы можем и затормозить движение в ответ на раздраже-ние. Допустим, вы взяли рукой стакан с горячим чаем. Руке оченьгорячо, но, несмотря на это, вы не выпускаете стакана из руки,а ставите его на стол. Или, допустим, вы занозили палец, и вампрокалённой острой иглой вынимают из пальца занозу. Игла ко-лет, вам больно, но вы не отдёргиваете руки, вы задерживаетеэто движение. Почему же это происходит? Это происходит пото-му, что усилием нашей воли мы задерживаем движение в ответна раздражение. Здесь участвует головной мозг. Спинной мозгв своей деятельности подчинён головному мозгу. Головной мозг —это высший орган нашей нервной системы.

Головной мозг и его значение.Головной мозг человека имеет очень сложное строение (рис. 91).В нём различают большой мозг, мозжечок и ствол мозга. Ствол моз-га является продолжением спинного мозга. Со стволом мозга сое-диняются мозжечок и большой мозг.

От головного мозга отходит 12 пар нервов. Они разветвляются,главным образом, в коже и мышцах лица и шеи, в глазах, ушах,в слизистой оболочке носа, в языке, зубах и т. д. Одна пара нервовразветвляется во внутренних органах: в сердце, лёгких, желудке,кишках и т. д. Посредством спинного мозга и отходящих от него108

40811452159040595552350135Рис. 91. Голова и шея человека(в разрезе). Видны большой мозг,мозжечок, ствол мозга и верхняячасть спинного мозга.

Рис. 91. Голова и шея человека(в разрезе). Видны большой мозг,мозжечок, ствол мозга и верхняячасть спинного мозга.

1675765440118516516356428105Рис. 92. Полушария большогомозга человека (вид сверху).

Рис. 92. Полушария большогомозга человека (вид сверху).

нервов головной мозг связан и совсеми остальными органами тела.

Ознакомимся со значениемотдельных частей головного мозга.

Ствол мозга. Та часть стволамозга, которая является непосред-ственным продолжением спинногомозга, называется продолговатыммозгом. Он имеет большое жизнен-ное значение. Если у животногоудалить или разрушить продолго-ватый мозг, то оно моментальноумирает. Смерть наступает вслед-ствие остановки сердца и прекра-щения дыхания.

Другие части ствола мозга име-ют большое значение в согласова-нии движений, различных частейтела. У животных, которым удалялиэти части ствола мозга, расстраивались движения, и они не моглиходить, бегать, плавать, летать и т.д. Это показывает, какое значе-ние имеют эти части ствола мозга.

Мозжечок. Сзади со стволом мозга соединяется мозжечок, онрасположен в затылочной части черепа. Если животному удалитьили разрушить мозжечок, то у него расстраиваются движения все-го тела, и оно теряет равновесие. Из этого видно, каково значениемозжечка.

Большой мозг. Большой мозгтакже соединён со стволом мозга,он занимает всю верхнюю часть че-репа и покрывает лежащие под нимостальные части головного мозга.

Глубокой продольной щельюбольшой мозг разделяется на дваполушария (рис. 92), соединяющих-ся между собой. Поверхность полу-шарий большого мозга неровная:на ней много извилин и борозд. Онасостоит из серого мозгового веществаи называется корой полушарий боль-шого мозга.

Большой мозг имеет громадное значение в нашей жизни. Всенаши движения, которые мы совершаем по нашей воле, так назы-ваемые произвольные движения, происходят при участии боль-шого мозга. Все наши сознательные поступки мы совершаем приучастии большого мозга.

Большой мозг — это наш орган мысли. И чем больше развитбольшой мозг, тем больше развито мышление.

От деятельности большого мозга зависит также наша спо-собность членораздельной речи. При повреждении определённо-го участка коры полушарий большого мозга человек лишаетсяспособности членораздельной речи.

Если сравнить головной мозг разных животных и человека,то оказывается, что самый развитой большой мозг у человека.Особенно развитыми у человека являются лобные доли мозга.Благодаря высокому развитию большого мозга человек обладаетразвитым сознанием, поэтому он может изучать и познавать за-коны природы и общества. Зная эти законы, мы можем овладеватьсилами природы и явлениями общественной жизни.

Изучая деятельность нервной системы, наука разоблачает всюложь учения религии о душе, которая будто бы управляет челове-ческим телом. Вместе с тем наука разоблачает и вред для трудя-щихся учения религии о душе, её бессмертии и загробной жизни.Говоря о спасении души, религия призывает трудящихся отказать-ся от борьбы за лучшую жизнь на земле и, следовательно, покорнотерпеть гнёт буржуазии, эксплуатацию и безработицу. Покорнымона сулит вечное блаженство в раю, а непокорным угрожает веч-ными муками ада.

Эту проповедь религии о спасении души всеми средствами под-держивают капиталисты, так как она отвлекает трудящихся от ре-волюционной борьбы и помогает держать трудящихся в повинове-нии и эксплуатировать их. Эта религиозная проповедь, как дурман,отравляет сознание трудящихся. Поэтому нам необходимо бороть-ся с религией: религия — это орудие нашего классового врага.

Органы чувств.У человека, как и у высших животных, пять внешних органовчувств: орган зрения — глаза, орган слуха — уши, орган обоняния —нос, орган вкуса — язык, орган осязания — кожа.

Орган зрения. Глаза расположены в глазничных впадинах ихорошо защищены окружающими их костями и покрывающими110

3900805127444538246051009015находятся прозрачные вещества.

находятся прозрачные вещества.

38366703209925Рис. 93. Глаз человека. Роговаяоболочка удалена, белковая обо-лочка разрезана и отвёрнута. Виднырадужная оболочка, зрачок, сосу-дистая оболочка, зрительный нерв.

Рис. 93. Глаз человека. Роговаяоболочка удалена, белковая обо-лочка разрезана и отвёрнута. Виднырадужная оболочка, зрачок, сосу-дистая оболочка, зрительный нерв.

их веками. Как только коснётся глаза какой-нибудь предмет, векисами собой мгновенно закрываются. При движении век поверхность глаза постоянно увлажняется слёзной жидкостью, котораявырабатывается в слёзных железах. Эта жидкость смывает попадающие в глаз пыль и микробы.

Глаз имеет почти шарообразную форму. Стенки его состоят изнескольких оболочек, внутри него

При рассматривании глазаснаружи мы видим белую белко-вую оболочку, которая спередизаменяется прозрачной роговойоболочкой. Под белковой обо-лочкой лежит тёмная сосудистаяоболочка, в которой много оченьмелких кровеносных сосудов,питающий глаз (рис. 93). Спере-ди под роговой оболочкой виденцветной кружок — это радужнаяоболочка, которая представля-ет собой продолжение сосуди-стой оболочки. Радужная обо-лочка бывает различных цветов:серого, голубого, синего, корич-невого и т. д. От цвета радужнойоболочки зависит «цвет глаз». Всередине радужной оболочки виден чёрный кружочек — зрачок. Онпредставляет собой отверстие в радужной оболочке. При сильномсвете зрачок уменьшается, при слабом — увеличивается. За зрачкомв глазу лежит прозрачное, чечевицеобразное тело — хрусталик; всяостальная полость глаза заполнена также прозрачными вещества-ми. Через зрачок проникают внутрь глаза лучи света. Лучи светапроходят через находящиеся внутри глаза прозрачные вещества,достигают задней стенки глаза и раздражают находящуюся на нейвнутреннюю оболочку — сетчатку, которая состоит из разветвле-ний зрительного нерва. По нерву возбуждение проводится в голов-ной мозг, вследствие этого мы видим рассматриваемые предметы.

Зрение имеет очень большое значение в нашей жизни и на ра-боте, и нам надо оберегать глаза от всяких повреждений и заболе-ваний. Ни в коем случае не следует тереть глаза грязными руками,вытирать их грязным платком или полотенцем. С грязью могутпопасть микробы, которые вызывают заболевания глаз. Особенноопасна заразная болезнь глаз — трахома. Нередко она приводитк слепоте. Очень опасны ушибы и ранения глаза.

Для сохранения хорошего зрения надо работать при правиль-ном освещении. От работы при недостаточном освещении утом-ляются глаза и ослабляется зрение. Но для глаз вреден и оченьсильный свет — он разрушительно действует на сетчатку. Привсяком заболевании глаз необходимо обращаться кврачу.

Орган слуха. То, что обычно называют ухом, есть только на-ружная часть уха — ушная раковина, от которой идёт слуховой про-ход внутрь уха. Внутреннее ухо находится в толще височной кости.Во внутреннем ухе имеются окончания слухового нерва, и здесьвоспринимаются звуковые раздражения.

Ухо — очень важный орган, и потеря слуха является большимнесчастьем для человека. Человек, родившийся глухим, становит-ся глухонемым, так как, не слыша человеческой речи, он не можетнаучиться говорить. Глухим можно стать в любом возрасте вслед-ствие повреждений и заболеваний уха. Поэтому надо беречь ушиот всяких повреждений.

Орган обоняния. Органом обоняния является у нас слизи-стая оболочка верхней части полости носа. В ней разветвляютсяокончания обонятельного нерва. Мельчайшие частички пахучеговещества, попадая на слизистую оболочку носа, раздражают окон-чания обонятельного нерва. По нерву возбуждение проводитсяв мозг, и мы получаем ощущения запаха.

Благодаря органу обоняния мы узнаём, чист ли воздух, кото-рый мы вдыхаем, доброкачественна ли пища, которую мы едим.Вследствие этого мы предохраняем себя от опасности отравленияядовитыми веществами, но только теми, которые имеют запах.

Орган вкуса. Органов вкуса является язык, на слизистой обо-лочке которого находятся вкусовые сосочки. В них разветвляют-ся окончания вкусового нерва. Растворяющиеся в слюне веществадействуют на окончания вкусового нерва, по нерву возбуждениепроводится в мозг, и мы получаем ощущения вкуса: сладкого, кис-лого, солёного, горького. Благодаря органу вкуса мы предохраняемсебя от попадания в наше тело вместе с пищей ядовитых веществ.

Орган осязания. Кожа, которая служит покровом, защища-ющим наше тело от вредных внешних явлений, является вместес тем и органом осязания. В коже повсюду разбросаны окончаниячувствительных нервов, которые воспринимают различные раз-дражения; благодаря этому мы ощущаем прикосновение, теплои холод, боль. Чувство осязания имеет большое значение в защи-те нашего тела от вредных внешних воздействий. Особенное зна-чение имеет осязание для слепых, которым оно во многом заме-няет недостающее им зрение.

Мы ознакомились со строением и жизнью человеческого тела.При этом мы часто сравнивали тело человека и тело высших жи-вотных и находили большое сходство. Это сходство указываетна животную природу человека.

На сходство в строении тела человека и животных давно обра-тили внимание учёные. И, распределяя животных по группам, онивпервые двести лет назад причислили человека к животному миру.Современная наука относит человека к позвоночным млекопи-тающим животным, именно к той высшей группе их, к которойпринадлежат и человекообразные обезьяны. Этим самым наукаотвергает «учение» религии о «божественной природе» человека.

Но, устанавливая сходство в строении тела животных и человека,наука вместе с тем устанавливает и отличия человека от животных.

При сравнении тела человека с телом высших животных мы от-мечали отличие человека — его прямую походку. Благодаря тому,что человек ходит на двух ногах, руки его свободны для труда.Труд — главное отличие человека от животных.

Человек изготавливает и употребляет орудие труда. До этогоне дошло ни одно животное. Животные только собирают то, чтодаёт в готовом виде природа. Человек же с помощью орудий трудапроизводит такие продукты, каких нет в готовом виде в природе.

Труд человека — сознательная деятельность. Такой сознатель-ной деятельности нет у животных.

Труд — вот что отличает человека от животных. И труд —не проклятие за грехи, как учит религия, а необходимое условиесуществования человека. В нашей стране труд превратился «в делочести, в дело славы, в дело доблести и геройства».

О ПРОИСХОЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА.Как появился на земле человек? — вот вопрос, над которым оченьдавно задумывались люди и на который старались найти ответ.

Разные народы создали много легенд о появлении человекана земле. Но все эти легенды, конечно, выдумка. Разные религиитакже пытались дать ответ на этот вопрос. Все религии пропове-дуют, что человек сотворён богом. Так думают верующие.

В прежнее время и учёные держались того взгляда, что чело-века сотворил бог. В ту пору наука находилась под гнётом рели-гии, и церковь жестоко расправлялась с учёными, если они училине так, как сказано в «священном писании».

Прошло много времени, прежде чем естествознание порва-ло с религией. Много сделал для освобождения естествознанияот религии великий английский учёный Чарльз Дарвин (рис. 94).Дарвин первый доказал, что человек не создан, не сотворёнбогом, а естественным путём в древнейшие времена произошёлот животных предков.

165544518161018415002513330Рис. 94. Чарльз Дарвин(1809-1882гг.)

Рис. 94. Чарльз Дарвин(1809-1882гг.)

Дарвин своим учением нанёссильнейший удар религии, и цер-ковники вели упорную борьбу с уче-нием Дарвина.

И в наши дни церковь и поддер-живающая её буржуазия ведут борь-бу с учением Дарвина, потому чтооно подрывает религию.

О чём свидетельствуютостаточные органы в телечеловека.В теле человека имеются так на-зываемые «остаточные органы». Так,у всех людей, у кого больше, у когоменьше, почти всё тело покрытоволосками. А какое значение имеютэти волоски на теле человека?

16529053710940животных предков человека.

Но изредка и теперь рождаются люди, тело которых сплошь по-

животных предков человека.

Но изредка и теперь рождаются люди, тело которых сплошь по-

Волосы, покрывающие тело млекопитающихживотных, полез-ны для них. Они защищают их тело от холода. Волоски же на телечеловека бесполезны для него, так как они не могут служить за-щитой от холода. Эти волоски на человеческом теле есть остатоктого волосяного покрова, который когда-то густо покрывал телокрыто густыми волосами. С возрас-том волосы на теле у них сильно раз-растаются (рис. 95).

Так обнаруживаются у человекапризнаки его животных предков.

Остаточным органом у челове-ка является также хвостовой отделпозвоночника. У животных, имею-щих хвост, этот отдел позвоночникасостоит из многих позвонков. У чело-века же он состоит из 4—5 позвонков.Этот недоразвитый внутренний хвостчеловека есть остаток того хвоста,который был у его животных предков.

4152265403098042043355887085Рис. 95. Волосатый человек —Адриан Евтихиев.

Рис. 95. Волосатый человек —Адриан Евтихиев.

16529056262370ружным хвостом (рис. 96). Обыкновенно это мягкий хвост, без

ружным хвостом (рис. 96). Обыкновенно это мягкий хвост, без

Но, бывает, родятся люди и с на-костей. Но, хотя и очень редко, в наружном хвосте у человекабывают позвонки, как и у животных. В этом точно так же обнару-живаютсяучеловека признаки его животных предков.

49549051931035Много и других остаточных органов есть в человеческом теле,по которым учёные устанавливают происхождение человекаот животных предков.

На что указывает сходство человекас человекообразными обезьянами.Ранее мы ознакомились уже с тем, как много сходства в строе-нии тела человека и высших животных. Но из всех животных боль-ше всего сходства у человека с человекообразными обезьянами.Недаром им и дали такое название человекообразные.

Человекообразные обезьяны живут в лесахжарких стран на деревьях. Обыкновенно онилазают по деревьям, но иногда сходят на зем-лю и пытаются передвигаться на двух ногах, каки человек. Ходят они очень неуклюже, опираясьна свои длинные передние конечности, как на ко-стыли, или размахивая ими в воздухе.

Голова человекообразных обезьян очень похо-дит на человеческую. Челюсти у них не так сильновыступают вперёд, как у других животных. Телоих покрыто густой шерстью, но на лице, на ла-донях и подошвах у них так же нет волос, каки у человека. На пальцах у них не когти, а ног-ти, как и у человека. У человекообразных обезьян,как иучеловека, также нет наружного хвоста.

Ещё больше сходства во внутреннем строе-нии человека и человекообразных обезьян. Ске-леты человека и человекообразных обезьянимеют очень много общего в своём строении. Учеловекообразных обезьян те же мышцы, что и у человека. Всевнутренние органы у человекообразных обезьян те же, что и учеловека, и имеют такое же значение. И мозг человекообразныхобезьян больше похож на человеческий, хотя и очень уступает емупо своим размерам и на поверхности его нет такого множестваизвилин, как на поверхности человеческого мозга.

Итак, мы видим, что между человеком и человекообразнымиобезьянами очень большое сходство. Из всех животных челове-кообразные обезьяны ближе всего к человеку. Это указывает намна родство человека и человекообразных обезьян.

Но можно ли на основании этого делать вывод, что человеки произошёл от ныне живущих человекообразных обезьян? Нет,как увидим далее, такого вывода наука не делает.

Кто же были предки человека?В разных пластах земли во время раскопок учёные находят окаме-нелые кости разных когда-то существовавших животных. Чем древнеепласт земли, тем, следовательно, более древним животным принадле-жат находимые в нём кости.

При раскопках учёные находят также и кости древних обезьяни кости древнего человека. Значит, обезьяны более древние животные,чем человек.

Во время одной из раскопок на азиатском острове Яве учёныенашли несколько костей древнего существа, которое они назвалиобезъяно-человеком. В этом существе соединились признаки и обезья-ны и человека. По найденным костям можно представить себе этогообезьяно-человека.

Рост у обезьяно-человека был почти человеческий. По бедреннойкости можно судить, что обезьяно-человек передвигался уже не на чет-вереньках, а на двух ногах. Однако ходил он всё-таки неуклюже, не какчеловек, но уже и не так беспомощно, как обезьяна. По черепу мож-но судить, что головной мозг у обезьяно-человека был гораздо больше,чем у обезьяны, но всё же значительно меньше человеческого. Словом,это и не обезьяна и не человек, а обезьяно-человек, который совмеща-ет в себе признаки и обезьяны и человека.

В последнее время в Китае найдены кости существа, близкогок обезьяно-человеку, но имевшего ещё больше человеческих черт.

В разных местах найдено также немало костей первобытных людей.На основании найденных костей учёные установили, каким был пер-вобытный человек. У первобытного человека было еще много обезья-ньих признаков. По всему своему развитию он стоял выше обезьяно-человека, но, конечно, гораздо ниже современного человека. Мозговойчереп первобытного человека был больше, чем у обезьяно-человека.Значит, мозг его был развит больше, чем у обезьяно-человека.

Первобытный человек имел прямую походку. Он ходил уже гораздолучше, чем обезьяно-человек, но всё-таки не так хорошо, как современ-ный человек. По строению его костей видно, что он ходил сгорбившись,и ноги у него всегда были немного согнуты в коленях. Руки у него былисвободны, и он употреблял орудия труда, которые изготовлял из камня.

Так, изучая ископаемые остатки древних обезьян и древнегочеловека, наука пришла к выводу, что человек произошёл от древ-них, вымерших уже обезьян. Эти древние обезьяны являются предка-ми и человека и ныне существующих пород человекообразных обезьян.

Мы кратко ознакомились с тем, чему учит наука о происхождениичеловека. Она доказывает, что человек естественным путём в древней-шие времена произошёл от животных, обезьяноподобных предков. Нау-ка отвергает «учение» религии о сотворении человека богом, как отвер-гает она и представление о существовании какого бы то ни было бога.

Приложение.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.I. Жизнь растений.По теме «Как расселяются растения».

Найти необлетевший еще шар одуванчика и сосчитать скольков нём отдельных плодиков-семянок. Сколько получилось бы расте-ний, если бы ни одна из этих семянок не погибла и если бы из каж-дой на следующий год выросло по такому же одуванчику? Вычислить,сколько семян может принести в будущем году всё потомство этого оду-ванчика. Предположим, что дело пойдёт так же и дальше, — вычислить,каково будет потомство нашего одуванчика через год, через два года.

Собрать и рассмотреть летучие соплодия, плоды и семена клёна,липы, вяза, ясеня, берёзы, одуванчика, чертополоха. Собрать также зре-лые, но еще не раскрывшиеся шишки сосны и ели. Составить коллек-цию на тему «Распространение семян при помощи ветра».

Собрать и рассмотреть образцы цепких плодов и соплодий —репейника, липучки, череды и др. Собранные образцы разложитьпо сортам в отдельные коробочки. Составить коллекцию «Распростра-нение семян животными».

Собрать и рассмотреть образцы плодов с сухими растрескиваю-щимися коробочками — головки мака, плоды колокольчиков, плодыбобовых растений и т. д. Составить коллекцию.

Б. По теме: «Почему растительность у нас не везде одина-кова».

Собрать и засушить образцы одуванчиков, выросших в различныхусловиях: а) одуванчики с открытого сухого места с лежащими на зем-ле и сильно изрезанными листьями; б) одуванчики, выросшие в болеетенистых и влажных местах, с большими, широкими, приподнятымилистьями. Растения выкопать с корнями и засушить. Лучшие образцызасушенных растений наклеить на лист бумаги, сделать соответствую-щие надписи и вывесить в классе на стене.

Взять из живого уголка несколько дерновинок едкого очитка.Отдельные растеньица положить на подоконнике без почвы и просле-дить, долго ли они будут оставаться в таком виде живыми.

Осенние задания по теме: «Культурные растения».

Принимая участие в осенней уборке урожая на огороде, обратитьвнимание на различные сорта капусты и других огородных растений.

Составить коллекцию различных сортов культурных злаков.

Добыть в совхозах или колхозах образцы новых для данногорайона культур и новых улучшенных сортов культурных растений.

II. Жизнь животных.А. По темам: «Рыбы» и «Беспозвоночные животные,обитающие в воде».

Наловить для живого уголка небольших рыбок — карасей, песка-рей, щиповок, уклеек, язей и др. Приготовить для них аквариум илистеклянные банки. На дно аквариума положить слой хорошо промытогоречного песка, в песок посадить элодею или другие водяные растения(зелёные растения выделяют на свету необходимый рыбам кислород).Кормить рыбок «мотылём» (красными водяными личинками), червя-ками, мелкими рачками (дафниями и циклопами), крошками белогохлеба (не бросать помногу, чтобы остающийся корм не закисал).

Взять уснувшую свежую рыбу, найти у неё глаза, рот, ноздри, жа-берные крышки и жабры, плавники парные (грудные и брюшные) инепарные (хвостовой, спинной, подхвостовой). Зарисовать рыбу с плав-никами и написать название каждого плавника. Попробовать сгибатьхвост вправо и влево, а потом в другом направлении — вверх и вниз;в каком направлении хвост легче и больше гнётся? Какое значениеимеет это для движения рыбы?

Проследить за движением рыбы в аквариуме. Какие плавникивыполняют при этом главную работу? Гребёт ли рыба своими парны-ми плавниками при быстром движении? Какими плавниками двигаетрыба, когда она стоит спокойно на месте?

Сравнить между собой уклейку или язя со щиповкой или вьюном.Какая из них больше плавает и какая больше держится на дне? Какаяокраска у донных рыб и какое она имеет для них значение?

Наловить сачком в прудужучков-плавунцов и клопов-гладышей.Летом наловить там же личинок плавунцов и личинок стрекоз. Расса-дить этих хищников по небольшим банкам; кормить насекомыми, чер-вями, мелкими рыбёшками и головастиками.

Проследить, как все эти хищники схватывают и поедают добычу.Наблюдать, как плавунец и гладыш запасаются воздухом, как они пла-вают в воде, а потом выловить их из банки и пустить на стол, — как ониздесь двигаются?

Б. По темам «Земноводные» и «Пресмыкающиеся».

Взять для содержания в живом уголке различных лягушек и жаб,приготовив для них соответствующее помещение — террариум. Необ-ходимо, что в террариуме был поддонник с водой, куда лягушки моглибы погружаться (воду менять и поддерживать чистоту). Подкармливатьлягушек и жаб насекомыми (мухами, тараканами-прусаками, личинка-ми и червями). Наблюдать, как лягушки и жабы дышат, как они хватаюти проглатывают корм. Берут ли они мёртвых, неподвижных насекомых?

Поймать в пруду для живого уголка тритонов. Поселить их в ак-вариуме (банке); верхний край у банки изнутри смазать салом или118

маслом, чтобы тритоны не могли уползти. Кормить «мотылём», мел-кими рачками, дождевыми червями. Наблюдать, как тритоны плаваюти как передвигаются по дну, — какие органы служат им для движенияв том и в другом случае? Из чего видно, что тритоны дышат лёгкими?

Взять весной лягушачьей икры, поместить в банку и наблюдатьразвитие головастиков.

Взять для живого уголка ящерицу. Кормить насекомыми(тараканами-прусаками, мухами), давать воды для питья. Наблюдать,как движется ящерица, как она ощупывает встречные предметы язы-ком, как хватает и ест добычу, как пьёт воду.

В. По теме «Птицы».

Поймать или купить для живого уголка несколько птиц: зернояд-ных (снегиря, клёста, чижа, щегла) и насекомоядных (синичек). Даватьим соответствующий корм: зерноядных кормить семенами и хлебнымикрошками (с осени запасти для них семена сурепки, репейника, берёзыи т. д.); насекомоядных кормить мягким кормом — распаренными в го-рячей воде «муравьиными яйцами» (т. е. куколками муравьёв) с приме-сью размоченных толчёных сухарей, сушёными и затем распареннымиягодами бузины. Подкармливать синиц кусочками мяса и сала, личин-ками, червяками. Сравнить клювы зерноядных и насекомоядных птиц.Сравнить поведение насекомоядных и зерноядных птиц, — которые изних более подвижны и какое это имеет значение для ихжизни?

Побывать в птицеводном совхозе, ознакомиться с инкубациейяиц и с тем, как содержатся и выращиваются там цыплята.

Летом проследить развитие цыплят — как растут у них перья, какразвиваются у петушков шпоры, когда обнаруживается разница междукурочками и петушками, когда наседка бросает цыплят.

Г. По теме «Млекопитающие животные».

Побывать в животноводческом совхозе или колхозе. Ознакомить-ся с условиями содержания и кормления скота, с приёмами выращива-ния молодняка.

Побывать в племенном крольчатнике, где разводят разные поро-ды кроликов. Узнать, чем одна порода отличается от другой, как окра-шены глаза у различных пород.

Устроить крольчатник при школе. Организовать уход за кроли-ками. Научиться составлять кормовые дачи для взрослых кроликов,для маток, выкармливающих детёнышей, и для крольчат, когда ониотняты от матери (нормы кормления узнать в особых книжках по раз-ведению кроликов).

СОДЕРЖАНИЕ

I. ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ.

16649700Стр.

Как расселяются растения 4Распространение семян ветром 5Распространение семян животными 6Разбрасываниесемянрастениями 7Посев человеком семян культурных

растений 9

Почему растительность у насне вездеодинакова —Одуванчик —Стр.

Как расселяются растения 4Распространение семян ветром 5Распространение семян животными 6Разбрасываниесемянрастениями 7Посев человеком семян культурных

растений 9

Почему растительность у насне вездеодинакова —Одуванчик —56515000Стр.

Стр.

384111591440Лесные деревья 11Растениясухихмест 13Водныерастения 15Культурные растения 18Зерновые культуры 19Огородныекультуры 21Технические культуры 23Новыекультурныерастения 24ОработахИ. В. Мичурина 25Лесные деревья 11Растениясухихмест 13Водныерастения 15Культурные растения 18Зерновые культуры 19Огородныекультуры 21Технические культуры 23Новыекультурныерастения 24ОработахИ. В. Мичурина 25

ЖИЗНЬ животных

16617950О некоторых беспозвоночныхживотных, обитающих

в воде 28

Пресноводные рачки —Водяные насекомые 29Морскиеживотные 30Рыбы 32Наши пресноводные рыбы —

карась и щука 33

Акулы 35Глубоководные рыбы 36Промысловоерыбоводство 37Рыбоводство 39Земноводные 41Лягушка 41Каких животных мы называем

земноводными 42

Пресмыкающиеся 43Ящерицы —О некоторых беспозвоночныхживотных, обитающих

в воде 28

Пресноводные рачки —Водяные насекомые 29Морскиеживотные 30Рыбы 32Наши пресноводные рыбы —

карась и щука 33

Акулы 35Глубоководные рыбы 36Промысловоерыбоводство 37Рыбоводство 39Земноводные 41Лягушка 41Каких животных мы называем

земноводными 42

Пресмыкающиеся 43Ящерицы —38411150Наши змеи — ужи гадюка44Пресмыкающиеся жарких стран46Птицы 48Хищные птицы —Зерноядные птицы 49Наши друзья — насекомоядные

птицы 50

Какразмножаютсяптицы 51Домашние птицы —Млекопитающие

животные 56

Дикие звери жарких

и холодных стран —

Морские звери 61Животные, одомашненные

человеком 64

Что делает советская власть дляулучшенияживотноводства 71Обезьяны —Наши змеи — ужи гадюка44Пресмыкающиеся жарких стран46Птицы 48Хищные птицы —Зерноядные птицы 49Наши друзья — насекомоядные

птицы 50

Какразмножаютсяптицы 51Домашние птицы —Млекопитающие

животные 56

Дикие звери жарких

и холодных стран —

Морские звери 61Животные, одомашненные

человеком 64

Что делает советская власть дляулучшенияживотноводства 71Обезьяны —

СТРОЕНИЕ И ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА.

TOC o “1-5” h z Скелет 78Как соединяются между собой кости…. 79Строение кости —

Из каких веществ состоят кости 80Молодыеистарыекости 81Позвоночник 82Грудная клетка 84Кости конечностей —Кости, посредством которых

конечности соединяются

с туловищем 85

Череп —Мышцы и их работа 86Сокращение мышц 87Работа мышц 88Значение труда и физкультуры

для развития мышц 89

Питание 89Из чего состоит наша пища —Пищеварение 92Усвоение питательных веществ 94Главные правила питания —Дыхание 96Каким путём воздух проникает

в лёгкие 96

Как происходит вдох и выдох 97Как изменяется воздух в лёгких

придыхании 98

Борьба за чистый, свежий воздух 99Защита от боевых отравляющих

веществ 100Кровообращение 101Кровь —Как движется кровь

в нашем теле 102

Надо беречь сердце 104Как выделяются из нашего

тела образующиеся в

нём ненужные и вредныевещества 105

Почки и их работа —Кожа —Уход за кожей 106Нервная система —Свойства нерва 107Спинной мозг и его значение 108Головной мозг и его значение —Органычувств 110О происхождении

человека 113

Приложение. Задания длясамостоятельнойработы 117

0

Автор публикации

не в сети 1 неделя

apriori

0
Комментарии: 0Публикации: 201Регистрация: 18-01-2019

Добавить комментарий